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    导体中电流强度是1.6A，求半分钟内通过导体横截面的电子数？

    Q=It=1.6A×30s=48C,
    n=Q／e=48C÷1.60×10-19 =3.0×1020
    考点：
    专题：计算题；应用题．
    分析：已知通过导体的电流和通电时间，根据公式Q=It可求通过该导体横截面的电量．
    解答：解：通过该导体横截面的电量Q=It=1.6A×30s=48C．
    电子数：n=Q／e=48C÷1.60×10-19 =3.0×1020，
    故答案为：3.0×1020．
    点评：本题考查电荷量的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，解题过程中要注意单位的换算．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    使物体带电一共有三种方式，即接触起电、摩擦起电、感应起电。摩擦起电时，某些物体失去         而带      电荷，而另一些物体得到       而带      电荷。因此得到下述结论，在摩擦起电过程中，并没有           ，即电荷是守恒的。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    物体中的电子因受原子核的束缚较弱，跑到另一个物体上去，使得到电子的物体由于其中的负电荷多于正电荷，因而显出带负电；失去电子的物体由于其中的正电荷多于负电荷，因而显出带正电，由此物体所带的电称为“静电”，当其积聚到一定程度时就会发生火花放电现象，静电往往会带来一些不便或危害。下列做法不利于消除静电的是（   ）
    A．在机器设备上增加接地线
    B．在地毯中夹杂0.05mm—0.07mm的不锈钢导电纤维
    C．使用空气干燥机降低空气湿度
    D．在干燥的季节尽量穿纯棉衣服

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    关于元电荷的理解，下列说法正确的是（     ）
    A．元电荷就是电子
    B．元电荷是自然界中真实存在的一种实物粒子
    C．元电荷是表示跟电子所带电荷量数值相等的电荷量
    D．物体所带的电荷量只能是元电荷的整数倍

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    质量为m的带电量为Q的点电荷A从空中自由下落，在它正下方的地面上固定有Q/2的点电荷B ,当A落至距B为r时，测得A获得向上的加速度a=g，测A、B电荷带_____________电荷 （填同种、异种），此时r =         

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    A、D两点各放有电量为十Q和十3Q的点电荷，A、B、C、D四点在同一直线上，且AB＝BC＝CD。现将一正电荷从B点沿直线移到C点，则（     ）

    A．电势能一直减小
    B．电势能一直增加
    C．电势能先减小后增加
    D．电势能先增加后减小

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题



    图1-1-1所示，A、B、C是三个安装在绝缘支架上的金属体，其中C球带正电，A、B两个完全相同的枕形导体不带电。试问：（1）如何使A、B都带等量正电？（2）如何使A、B都带等量负电？（3）如何使A带负电B带等量的正电？

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列说法中，错误的是（　　）
    A．电荷既不能创造，也不能消灭，它们只能从一个物体转移到另一个物体或者从物体的一部分转移到另一部分．在转移过程中，电荷的代数和不变，这一结论叫做电荷守恒定律
    B．电荷守恒规律只在一切宏观物理过程中成立，但在一切微观物理过程中不成立
    C．摩擦起电的本质是电子的得失
    D．感应起电的本质是电子在同一个物体内重新分布，电子数没有变化

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，在光滑绝缘水平面上放置3个电荷量均为的相同小球，小球之间用劲度系数均为的轻质弹簧绝缘连接。当3个小球处在静止状态时，每根弹簧长度为。已知静电力常量为,若不考虑弹簧的静电感应，则每根弹簧的原长为________________________。

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