【题目】如图所示,用内壁光滑的薄壁细圆管弯成的由半圆形APB(圆半径比细管的内径大得多)和直线BC组成的轨道固定在水平桌面上,已知APB部分的半径R=1.0 m,BC段长L=1.5m。弹射装置将一个质量为0.1kg的小球(可视为质点)以v0=3m/s的水平初速度从A点射入轨道,小球从C点离开轨道随即水平抛出,桌子的高度h=0.8m,不计空气阻力,g取10m/s2。求:
(1)小球在半圆轨道上运动时的角速度ω、向心加速度a的大小及圆管在水平方向上对小球的作用力大小;
(2)小球从A点运动到B点的时间t;
(3)小球在空中做平抛运动的时间及落到地面D点时的速度大小。
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【题目】把重20N的物体放在倾角为30°的粗糙斜面上,物体右端与固定在斜面上的轻弹簧相连接,如图所示,若物体与斜面间的最大静摩擦力为 12 N,则弹簧的弹力为( )
A.可以是22N,方向沿斜面向上
B.可以是2N.方向沿斜面向上
C.可以是2N,方向沿斜面向下
D.不可能为零
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【题目】如图所示,倾角为37°的粗糙斜面AB底端与半径R=0.4m的光滑半圆轨道BC平滑相连,O为轨道圆心,BC为圆轨道直径且处于竖直方向,A、C两点等高.质量m=1kg的滑块从A点由静止开始下滑,恰能滑到与O等高的D点,g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.
(1)求滑块与斜面间的动摩擦因数μ;
(2)若使滑块能到达C点,求滑块从A点沿斜面滑下时的初速度v0的最小值;
(3)若滑块离开C处的速度大小为4m/s,求滑块从C点飞出至落到斜面上的时间t.
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【题目】为纪念中国航天事业的成就,发扬航天精神,自2016年起,将每年得到4月24日设立为“中国航天日”。在46年前的这一天,中国第一颗人造卫星发射成功,若该卫星运行轨道与地面的最近距离为,最远距离为,已知地球的半径为R,地球表面的重力加速度为g,月球绕地球做匀速圆周运动的周期为T,引力常量为G,根据以上信息可求出的物理量有( )
A. 地球的质量
B. 月球绕地球做匀速圆周运动的轨道半径
C. 中国第一颗人造卫星绕地球运动的周期
D. 月球表面的重力加速度
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【题目】要测量一电源的电动势E(小于)和内阻(约),现有下列器材:电压表V(和两个量程)、电阻箱()、定值电阻、开关和导线。某同学根据所给器材设计如下的实验电路。
(1)电路中定值电阻的作用是 。
(2)请根据图甲电路,在图乙中用笔画线代替导线连接电路。
(3)该同学调节电阻箱阻值,读出对应的电压表读数U,得到二组数据:时;时。由这二组数据可求得电源的电动势为 ,内阻为 (保留两位有效数字)。
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【题目】有一次,爱因斯坦与卓别林共同出席一个宴会,他们都受到了热烈欢迎。卓别林对爱因斯坦开玩笑说:“大家欢迎我是因为他们都能理解我,大家欢迎你是因为他们都不理解你。”卓别林的意思是
A.人们更加热衷于观赏艺术表演
B.相对论有悖于人们所熟知的常理
C.经典力学理论通俗易懂而且较常见
D.科学家不如艺术家受欢迎
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【题目】关于作用力和反作用力,下列说法中错误的是( )
A. 可把物体间相互作用的任何一个力叫做作用力,另一个叫做反作用力
B. 若作用力是静摩擦力,则反作用力也一定是静摩擦力
C. 作用力与反作用力一定同时产生、同时消失
D. 作用力与反作用力大小相等、方向相反、作用在一条直线上,因此它们的合力为零
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【题目】某同学要测量一个由均匀新材料制成的圆柱体的电阻率ρ。步骤如下:
(1)游标卡尺测量其长度如图甲所示,可知其长度为________mm;
(2)用螺旋测微器测量其直径如图乙所示,可知其直径为________mm;
(3)选用多用电表的电阻“×1”挡,按正确的操作步骤测此圆柱体的电阻,表盘的示数如图所示,则该电阻的阻值约为________Ω;
(4)为更精确地测量其电阻,可供选择的器材如下:
电流表A1(量程300 mA,内阻约为2 Ω);
电流表A2(量程150 mA,内阻约为10 Ω);
电压表V1(量程1 V,内阻r=1 000 Ω);
电压表V2(量程15 V,内阻约为3 000 Ω);
定值电阻R0=1 000 Ω;
滑动变阻器R1(最大阻值5 Ω);
滑动变阻器R2(最大阻值1 000 Ω);
电源E(电动势约为4 V,内阻r约为1 Ω);
开关,导线若干。
为了使测量尽量准确,测量时电表读数不得小于其量程的,电压表应选________,电流表应选________,滑动变阻器应选________。(均填器材代号)
根据你选择的器材,请在线框内画出实验电路图。
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【题目】在牛顿第一定律建立的过程中;有多位伟大的科学家做出了贡献.关于科学家和他们的贡献,下列说法中正确的是()
A. 亚里斯多德根据理想斜面实验提出力不是维持物体运动的原因
B. 牛顿根据理想斜面实验提出力不是维持物体运动的原因
C. 伽利略根据理想斜面实验提出力不是维持物体运动的原因
D. 伽利略根据理想斜面实验提出力是改变物体运动状态的原因
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