【题目】如图所示,一个箱子中放有一个物体,已知静止时物体对箱子的下底面压力大小等于物体的重力大小,且物体与箱子上底面刚好接触现将箱子以初速度v0竖直向上抛出,已知运动时箱子所受空气阻力大小不变,且箱子运动过程中始终保持图示姿态,重力加速度为g。则下列说法正确的是
A.上升过程中,运动加速度大于g,物体对箱子的上底面有压力
B.上升过程中,运动加速度小于g,物体对箱子的下底面有压力
C.下降过程中,运动加速度小于g,物体对箱子的上底面有压力
D.下降过程中,运动加速度大于g,物体对箱子的下底面有压力
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【题目】我国将于2022年前后完成空间站在轨组装工程,空间站由核心舱、实验舱等构成。其中核心舱轴向长度为16.6m有3个对接口用于载人飞船、货运飞船及其他飞行器访问空间站。关于本材料中的物理知识,下列说法正确的是( )
A.空间站在太空“漂浮”时没有惯性
B.货运飞船与核心舱对接时可看成质点
C.货运飞船与核心舱对接时,以地球为参考系它是静止的
D.“16.6m”中,“m”是国际单位制的基本单位
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【题目】如图所示,A、E分别是斜面的顶端和底端,B、C、D是斜面上的三个点,且AB=BC=CD=DE。从A点以不同的水平速度向左抛出两个小球(不计空气阻力),球1落在B点,球2落在E点。两球从抛出到落在斜面上的运动过程中,下列说法正确的是( )
A.球1和球2运动的时间之比为1∶2
B.球1和球2抛出时初速度大小之比为1∶4
C.球1和球2落点速度方向不相同
D.球1和球2落点速度大小之比为1∶2
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【题目】伽利略对“运动和力的关系”和“自由落体运动”的研究,开创了科学实验和逻辑推理相结合的重要科学研究方法.图1、图2分别表示这两项研究中实验和逻辑推理的过程,对这两项研究,下列说法正确的是( )
A.图1中完全没有摩擦阻力的斜面是实际存在的,实验可实际完成
B.图1的实验为“理想实验”,通过逻辑推理得出物体的运动需要力来维持
C.图2通过对自由落体运动的研究,合理外推得出小球在斜面上做匀变速运动
D.图2中先在倾角较小的斜面上进行实验,可“冲淡”重力,使时间测量更容易
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【题目】粗糙水平面上静止放置质量均为m的A、B两物体,它们分别受到水平恒力F 1、F 2的作用后各自沿水平面运动了一段时间,之后撤去F1、F2 ,两物体最终都停止,其v-t图象如图所示,下列说法错误的是 ( )
A. A、B两物体与地面间的滑动摩擦因数之比为1:2
B. F1与A物体所受摩擦力大小之比为3:1
C. F1和F2大小之比为2:1
D. A、B两物体通过的总位移大小相等
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【题目】如图所示,倾角为30°的光滑斜面与内壁光滑的细圆管对接,细圆管一端弯成半圆形APB,另一端BC伸直,整个装置水平放置在桌面上并固定。APB半径R=1.0m,BC长L=1.5m,桌面离地高度h=0.8m。质量m=1.0kg的小球从斜面上离桌面高为H的O点处静止释放,到达A点沿过A点的切线射入管内,从A点至C点做匀速率运动,离开管道后水平抛出,落地点D离开C点的水平距离x=2m。细圆管截面半径远小于APB半径,小球半径略小于细圆管截面半径,空气阻力不计,g取10m/s2(可能用到=5.39)。求:
(1)小球离开细圆管时的速度大小vC;
(2)斜面上释放点O离桌面的高度H;
(3)小球运动到圆轨道P点时对轨道的压力大小。
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【题目】如图所示,用一根长杆和两个定滑轮的组合装置来提升重物M,长杆的一端放在地上通过铰链联结形成转轴,其端点恰好处于左侧滑轮正下方O点处,在杆的中点C处拴一细绳,绕过两个滑轮后挂上重物M.C点与O点距离为l.现在杆的另一端用力.使其逆时针匀速转动,由竖直位置以角速度ω缓缓转至水平位置(转过了90°角),此过程中下述说法中正确的是( )
A. 重物M做匀速直线运动
B. 重物M做匀变速直线运动
C. 重物M的最大速度是ωl
D. 重物M的速度先减小后增大
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【题目】一物体从某一高度自由下落在直立于地面上的轻弹簧上,如下图,在A点,物体开始与弹簧接触,到B点时的速度为零,然后被弹回。则下列说法中正确的是:( )
A. 物体从A点下降到B的过程中,动能不断减小
B. 物体从B上升到A的过程中,动能不断增大
C. 物体在B点时,所受合力为零
D. 物体从A下降到B以及由B上升到A的过程中,动能都是先增大后减小
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【题目】 如图所示,S是x轴上的上下振动的波源,振动频率为10Hz.激起的横波沿x轴向左右传播,波速为20m/s.质点a、b与S的距离分别为36.8m和17.2m,已知a和b已经振动.若某时刻波源S正通过平衡位置向上振动,则该时刻下列判断中正确的是
A. b位于x轴上方,运动方向向下
B. b位于x轴下方,运动方向向上
C. a位于x轴上方,运动方向向上
D. a位于x轴下方,运动方向向上
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