以下对加速度的理解正确的是
A.加速度是增加的速度
B.加速度是描述速度变化快慢的物理量
C.-8m/s2比5m/s2小
D.加速度方向可与初速度方向相同,也可相反
科目:高中物理 来源:2016届江苏淮安中学高一上期中考试物理试卷(解析版) 题型:计算题
汽车正以20m/s的速度行驶,驾驶员突然发现前方有障碍,便立即刹车,开始做匀减速直线运动,1s后速度大小变为15m/s,求:
(1)汽车刹车时的加速度大小。
(2)汽车刹车后速度大小为10 m/s时汽车通过的位移大小。
(3)汽车刹车后5s内的位移大小。
(4)汽车刹车后第1s内的位移大小和最后1s内的位移大小之比。
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科目:高中物理 来源:2016届度江苏省如皋市高一第一学期期末物理试卷(解析版) 题型:计算题
如图所示,有一倾角为30°的光滑斜面,斜面长L为10m,一小球从斜面顶端A处以5m/s的速度沿水平方向抛出,g取10 m/s2.求:
(1)小球沿斜面滑到底端B点时的水平位移s;
(2)若在斜面上沿A、B两点所在的直线凿一光滑的凹槽,则小球由静止沿凹槽从A运动到B所用的时间.
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科目:高中物理 来源:2016届度江苏省如皋市高一第一学期期末物理试卷(解析版) 题型:选择题
已知两个力的合力大小为18N,则这两个力不可能是 ( )
A.10N,20N B.18N,18N C.8N,7N D.20N,28N
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科目:高中物理 来源:2016届度广东省清远市高一第一学期期末教学质检物理试卷(解析版) 题型:实验题
(8分)“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。
(1)图乙中的 是力F1和F2的合力的理论值; 是力F1和F2的合力的实际测量值。(选填 “F ”或“”)。
(2)在实验中,如果将细绳也换成橡皮筋,那么实验结果是否会发生变化?答: (选填 “变”或“不变”)。
(3)本实验采用的科学方法是 。
A.理想实验法 B.等效替代法
C.控制变量法 D.建立物理模型法
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科目:高中物理 来源:2016届度广东省清远市高一第一学期期末教学质检物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,跳水运动员踩压跳板使跳板弯曲到最低点时,下列说法正确的是
A.跳板发生形变,运动员的脚没有发生形变
B.运动员受到的支持力,是跳板发生形变而产生的
C.此时跳板对运动员的支持力和运动员的重力等大
D.此时跳板对运动员的支持力大于运动员对跳板的压力
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科目:高中物理 来源:2016届度四川南充高中高一上学期期中考试(解析版) 题型:计算题
(10分)一个物体由静止开始以加速度a1匀加速运动,经过一段时间后加速度突然反向,且大小变为a2,经过相同时间恰好回到出发点,速度大小为5m/s.求:
(1)的值;
(2)物体加速度改变时速度的大小.
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科目:高中物理 来源:2016届度北京市西城区高一第一学期期末物理试卷(解析版) 题型:填空题
一小球以初速度v0竖直向上抛出,运动中所受阻力为其重力的0.2倍。重力加速度为g。小球上升过程的加速度大小a= ;小球上升的最大高度H= 。小球落回抛出点时的速度大小v= 。
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科目:高中物理 来源:2016届广西桂林十八中高一上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
关于质点,以下说法正确的是( )
A、质点就是没有质量、没有形状和大小的点
B、只有物体运动不是很快时,才可以把物体看作质点
C、只有体积很小或质量很小的物体才可以看作质点
D、物体的大小和形状在所研究的现象中可以忽略不计时,可以把物体看作质点
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