A. | 保持S不变,增大d,则θ变大 | B. | 保持S不变,增大d,则θ变小 | ||
C. | 保持d不变,增大S,则θ变大 | D. | 若在两极间增加介质,则θ变小 |
分析 静电计测定电容器极板间的电势差,电势差越大,指针的偏角越大.根据电容的决定式C=$\frac{?S}{4πkd}$分析极板间距离、正对面积变化时电容的变化情况,由于极板所带电荷量不变,再由电容的定义式C=$\frac{Q}{U}$ 分析板间电势差的变化,即可再确定静电计指针的偏角变化情况.
解答 解:A、B、根据电容的决定式C=$\frac{?S}{4πkd}$得知,电容与极板间距离成反比,当保持S不变,增大d时,电容减小,电容器的电量Q不变,由电容的定义式C=$\frac{Q}{U}$ 分析可知板间电势差增大,则静电计指针的偏角θ变大;反之,保持S不变,减小d,则θ减小.故A正确,B错误.
C、根据电容的决定式C=$\frac{?S}{4πkd}$得知,电容与极板的正对面积成正比,当保持d不变,增大S时,电容增大,电容器极板所带的电荷量Q不变,则由电容的定义式C=$\frac{Q}{U}$ 分析可知板间电势差减小,静电计指针的偏角θ变小,故C错误;
D、若在两极间增加介质,根据电容的决定式C=$\frac{?S}{4πkd}$得知,则电容增大,电容器极板所带的电荷量Q不变,则由电容的定义式C=$\frac{Q}{U}$ 分析可知板间电势差减小,静电计指针的偏角θ变小,故D正确.
故选:AD.
点评 本题是电容动态变化分析问题,关键抓住两点:一是电容器的电量不变;二是掌握电容的两个公式:电容的决定式C=$\frac{?S}{4πkd}$和C=$\frac{Q}{U}$.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 磁感应强度越大,线圈的面积越大,则穿过线圈的磁通量-定越大 | |
B. | 穿过线圈的磁通量为零,表明该处的磁感应强度为零 | |
C. | 穿过线圈的磁通量大小与线圈的匝数多少无关 | |
D. | 磁通量的变化,可能是由于磁感应强度的变化引起,也可能是由于线圈面积的变化而引起,还可能是由于线圈与磁场的夹角的变化而引起 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 速度之比为$\sqrt{2}:1$ | B. | 周期之比为1:2 | ||
C. | 向心力之比为$\sqrt{2}:1$ | D. | 运动半径之比为$\sqrt{2}:1$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
钩码数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
LA/cm | 15.71 | 19.71 | 23.70 | 27.70 |
LB/cm | 29.96 | 35.76 | 41.55 | 47.34 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物体受几个力作用时,运动状态一定发生改变 | |
B. | 力学中常见的力有重力、弹力、摩擦力 | |
C. | 按力的效果可分为引力、摩擦力、重力 | |
D. | 按力的性质可分为拉力、支持力、压力等 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 重力是由于物体受到地球的吸引而产生的 | |
B. | 物体的重心总是在物体的几何中心 | |
C. | 重力的方向总是指向地心的 | |
D. | 重力就是地球对物体的吸引力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 重力做的功为$\frac{1}{2}$mv2 | |
B. | 重力的最大瞬时功率为mg$\sqrt{{v}^{2}-{v}_{0}^{2}}$ | |
C. | 重力的最大瞬时功率为mgv | |
D. | 重力做功的平均功率为mg$\sqrt{\frac{gh}{2}}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 5m/s | B. | 6m/s | C. | 7m/s | D. | 8m/s |
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