精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

【题目】下图是验证机械能守恒定律的实验装置示意图,以下列出了一些实验步骤:

A.用天平测出重物和夹子的质量

B.把打点计时器用铁夹固定放到桌边的铁架台上,使两个限位孔在同一竖直面内

C.把打点计时器接在交流电源上,电源开关处于断开状态

D.将纸带穿过打点计时器的限位孔,上端用手提着,下端夹上系住重物的夹子,让重物靠近打点计时器,处于静止状态

E.接通电源,待计时器打点稳定后释放纸带,之后再断开电源

F.用秒表测出重物下落的时间

G.更换纸带,重新进行两次实验

1)对于本实验,以上不必要的两个步骤是_____ ________

2)取打下第1个点O时重锤的重力势能为零,计算出该重锤下落不同高度h时所对应的动能Ek和重力势能Ep.建立坐标系,横轴表示h,纵轴表示EkEp,根据测量及计算得出的数据在下图中绘出图线和图线.已求得图线斜率的绝对值k1=294J/m,图线的斜率k2=280J/m.重锤和纸带在下落过程中所受平均阻力与重锤所受重力的比值为_________(用k1k2表示,不必算出具体数值).

【答案】1AF2

【解析】试题分析:(1)实验中验证动能的增加量和重力势能的减小量是否相等,两边都有质量,可以约去,所以不需要测出重物和夹子的质量,故A不需要.物体下落的时间可以通过打点计时器直接得出,不需要秒表测重物下落的时间,故F不需要.故选:AF

2)取打下O点时重物的重力势能为零,因为初位置的动能为零,则机械能为零,每个位置对应的重力势能和动能互为相反数,即重力势能的绝对值与动能相等,而图线的斜率不同,原因是重物和纸带下落过程中需要克服阻力做功.根据动能定理得:mgh-fh=mv2,则,图线斜率k1=mg,图线斜率k2=mg-f,知k1-f=k2,则阻力f=k1-k2.所以重物和纸带下落过程中所受平均阻力与重物所受重力的比值为

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】2017年,人类第一次直接探测到来自双中子星合并的引力波(引力波的周期与其相互环绕的周期一致)。根据科学家们复原的过程,在两颗中子星合并前约100 s时,它们相距约400 km,绕二者连线上的某点每秒转动12圈,将两颗中子星都看作是质量均匀分布的球体,由这些数据、万有引力常量并利用牛顿力学知识,可以估算出这一时刻两颗中子星(

A. 质量之和 B. 速率之比 C. 速率之和 D. 所辐射出的引力波频率

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】图a为自动感应门,门框上沿中央安装有传感器,当人或物体与传感器的水平距离小于或等于某个设定值(可称为水平感应距离)时,中间两扇门分别向左右平移,当人或物体与传

感器的距离大于设定值时,门将自动关闭。图b为感应门的俯视图,A为传感器位置,虚线圆是传感器的感应范围,已知每扇门的宽度为d,最大移动速度为,若门开启时先匀加速运动而后立即以大小相等的加速度匀减速运动,每扇门完全开启时的速度刚好为零,移动的最大距离为d,不计门及门框的厚度。

(1)求门开启时做加速和减速运动的加速度大小;

(2)若人以的速度沿图中虚线S走向感应门,要求人到达门框时左右门同时各自移动的距离,那么设定的传感器水平感应距离应为多少?

(3)若以(2)的感应距离设计感应门,欲搬运宽为的物体(厚度不计),并使物体中间沿虚线s垂直地匀速通过该门(如图c),物体的移动速度不能超过多少?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,空间存在两对平行板,平行板间存在垂直纸面向内的匀强磁场,板间距d=5cm,MN、PQ为磁场的边界,MN、PQ之间存在水平向右的匀强电场,OO,为该区域的对称轴,MNPQ之间的距离L=2cm.两个质量均为m、电荷量分别为+qq的粒子以相同速度大小v0=2×105m/s垂直电场线进入电场,而后以v=m/s大小的速度进入磁场,粒子重力不计。

(1)若两个粒子都从O点沿OO′直线入射,试判断两粒子的轨迹是否关于OO,直线对称?

(2)+q粒子从O点沿OO,直线入射,q粒子由O,沿O,o直线入射(未画出),且已知两粒子在磁场中运动的周期为s,试判断两粒子是否会打到板上,若打到板上,求出打在板上的位置;若不能打在板上,则求出两粒子分别从O、O,进入到第一次离开磁场各自所用的时间。

(3)+q粒子仍从O沿OO′直线入射,q粒子从O,沿O,o直线入射,且已知两粒子的比荷q/m=5×107C/kg,若要使粒子进出磁场一次后,从MPNQ之间离开电场,求磁感应强度B的取值范围。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】物体沿弧形轨道滑下后进入足够长的水平传送带,传送带以图示方向匀速运转,则传送带对物体的做功情况可能是(  )

A. 始终不做功

B. 先做正功后不做功

C. 先做负功后做正功

D. 始终做负功

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图为远距离输电的电路原理图,变压器均为理想变压器并标示了电压、电流和匝数,其中输电线总电阻为R,则

A.

B.

C. 用户得到的电功率与发电机输出的电功率相等

D. 用户得到的交变电流的频率与发电机输出交变电流的频率相等

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是探究电磁感应现象的装置。

(1)闭合开关。让导体AB沿水平方向左右运动。观察到灵敏电流计的指针偏转;若让导体AB由图示位置沿竖直方向上下运动,则灵敏电流计的指针________选填偏转不偏转”)。

(2)利用此装置。探究感应电流方向与磁场方向和切割磁感线方向之间的关系,观察到的实验现象记录如下:

在上述四次实验中。比较________两次实验,可知感应电流方向与磁场方向有关;比较________两次实验,可知同时改变磁场方向和切割磁感线方向则感应电流方向不变。

(3)在探究中还发观,导体AB水平同左或向右缓慢运动时,灵敏电流汁的指针偏转角度较小;导体AB水平向左或向右快速运动时,灵敏电流计的指针偏转角度较大,说明感应电流的大小与________有关。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,质量为M的滑槽内有半径为R的半圆轨道,将滑槽放在水平面上,左端紧靠墙壁。一质量为m的物体从半圆轨道的顶端a点无初速度释放,b点为半圆轨道的最低点,c点为半圆轨道另一侧与a等高的点。不计一切摩擦,下列说法正确的是  

A. ma点运动到b点过程中,mM组成的系统机械能守恒、水平方向动量守恒

B. ma点释放后运动的全过程中,m的机械能守恒

C. m释放后能够到达c

D. m首次从右向左到达最低点b时,M的速度达到最大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某学校课外兴趣小组在做一做看看你反应的快慢活动中,如图所示,甲同学用手指拿着一把长L=50cm的直尺,乙同学把手放在零刻度线(零刻度线在直尺下边缘)位置做抓尺的准备,当甲同学松开直尺,乙同学见到直尺下落时,立即用手抓住直尺,记录抓住处的数据,重复以上步骤多次。现测得三次数据如下表,(g=l0m/s2),求:

(1)乙同学笫一次测量的反应时间t;

(2)乙同学第二次抓住刻度尺前瞬间,刻度尺的瞬时速度大小v;

(3)若丙同学将手指(可视为质点)放在直尺下边缘下方0.4m处,让直尺从静止释放,则直尺通过手指所用时间是多少? ()

查看答案和解析>>

同步练习册答案