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    16．在“探究功与速度变化的关系实验”中，如图所示为与小车相连，穿过打点计时器的一条纸带上的点并不都是均匀的，下面说法正确的是（　　）
    ①纸带的左端是与小车相连的
    ②纸带的右端是与小车相连的
    ③利用E、F、G、H、I、J这些点之间的距离来确定小车的速度
    ④利用A、B、C、D这些点之间的距离来确定小车的速度．
    A．①③B．②④C．①④D．②③

    分析 与小车相连的一端打的点比较密集一点，要测量最大速度，应该选用点迹均匀的部分．

    解答 解：①②、纸带右端密集，故纸带的右端是与小车相连的，故①错误，②正确；
    ③④、要测量最大速度，应该选用点迹恒定的部分．即应选用纸带的A、B、C、D部分进行测量，故④正确，③错误．
    即②④正确，①③错误．
    故选：B．

    点评 理解探究功与速度变化关系实验的原理，从实验原理的角度进行分析，抓住橡皮筋恢复原长后做匀速直线运动，此时速度最大．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    6．如图所示，质量为2.0kg的小车放在光滑水平面上，在小车右端放一质量为1.0kg的物体，物体与小车之间的动摩擦因数为0.5，当物体与小车同时分别受到水平向左F1=6.0N的拉力和水平向右F2=9.0N的拉力后开始运动，经0.4s同时撤去两力，求：
    （1）从物体开始运动到撤去F1、F2这段时间内，物体在小车上滑动的距离．
    （2）为使物体不从小车上滑下，小车至少要有多长？

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    7．甲、乙、丙三个观察者，同时观察一个物体的运动，甲说：“它在做匀速运动．”乙说：“它是静止的．”丙说：“它在做加速运动．”这三个人的说法（　　）
    A．在任何情况下都不对
    B．三人中总有一人或两人是讲错的
    C．如果选择同一参考系，那么三人的说法就都对了
    D．如果各自选择自己的参考系，那么三人的说法就可能都对了

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    4．由B=$\frac{F}{IL}$可知，磁场中某处的磁感应强度的大小（　　）
    A．随着通电导线中电流I的减小而增大
    B．随着通电导线长度L的减小而增大
    C．随着通电导线受力F的增大而增大
    D．跟F、I、L的变化无关

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    11．有位同学利用DIS（计算机辅助实验）实验来测小车的加速度：他做了一个U型遮光板，遮光片宽度为5mm，两遮光片间的透光部分距离为10cm，如图所示．将此遮光板装在小车上，实验时测得两次遮光时间分别为t1=0.100s，t2=0.050s，则小车的加速度大小约为3.75×10-2m/s2．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    1．下列说法正确的是（　　）
    A．法拉第第一次提出了用电场线的概念来描述电场
    B．磁场的基本性质是对放在其中的电荷有力的作用
    C．金属圆盘在如图甲的磁极间旋转时，会受到磁场力的阻碍作用
    D．金属块放到如图乙的“高频炉”中，锅中金属就可以熔化，这是因为线圈中的高频交流电产生高频微波辐射，深入到金属内部，产生热量

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    8．某同学用体重计研究高楼内电梯启动过程中的加速度，他发现电梯不动时体重计的读数为50kg，电梯向上加速时读数为60kg，则电梯的加速度为多大？

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    5．如图所示，在圆形区域内，存在垂直纸面向外的匀强磁场，ab是圆的一条直径．一带电粒子从a点射入磁场，速度大小为2v，方向与ab成30°时恰好从b点飞出磁场，粒子在磁场中运动的时间为t；若仅将速度大小改为v，则粒子在磁场中运动的时间为（不计带电粒子所受重力）（　　）
    A．3tB．$\frac{3t}{2}$C．$\frac{t}{2}$D．2t

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    12．跳伞运动员从跳伞塔上跳下，当降落伞打开后，伞和运动员所受的空气阻力大小跟下落速度的平方成正比，即f=kv2，已知比例系数k=20N•s2/m2，运动员和伞的总质量m=72kg．设跳伞塔足够高，且运动员跳离塔后即打开伞，取g=10m/s2．
    （1）求下落速度达到v=3m/s时，跳伞运动员的加速度大小；
    （2）求跳伞运动员最终下落的速度；
    （3）若跳伞塔高 h=200m，跳伞运动员在着地前已经做匀速运动，求从开始跳下到即将触地的过程中，伞和运动员损失的机械能．（本问结果保留3位有效数字．）

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