分析 从固定电动音叉在玻璃上画出的曲线看出OA、AB、BC间对应的时间均为半个周期,玻璃板又做匀加速运动,根据匀变速直线运动的推论△x=aT2求出加速度,再由牛顿第二定律求解外力F的大小.
解答 解:在力F作用下,玻璃板向上作匀加速运动,图示OC间曲线所反映出的是振动的音叉振动位移随时间变化的规律,其中直线OC代表音叉振动1.5个周期内玻璃板运动的位移,而OA、AB、BC间对应的时间均为0.5个周期,即:
t=$\frac{T}{2}$=$\frac{1}{2f}$=$\frac{1}{2×5}$=0.1s.
则从O到C的时间为t′=3t=0.3s
设板竖直向上的加速度为a,则有:
sBA-sAO=at2
解得:a=$\frac{0.04-0.01-0.01}{0.{1}^{2}}$=2m/s2
由牛顿第二定律得:
F-mg=ma
解得:F=2×(2+10)=24N.
答:拉力F为24N.
点评 本题一要抓住音叉振动与玻璃板运动的同时性,OA、AB、BC对应于音叉振动半个周期.二是利用打点计时器测加速度的原理求解加速度.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 小球B受到轻杆A作用力的方向一定沿着轻杆A | |
B. | 小球B受到的合力的方向一定沿着轻杆A | |
C. | 小球B受到轻杆A的作用力逐渐增大 | |
D. | 小球B受到轻杆A的作用力对小球B做正功 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 受到向心力为mg-m$\frac{{v}^{2}}{R}$ | B. | 受到的摩擦力为μm$\frac{{v}^{2}}{R}$ | ||
C. | 受到的摩擦力为μ(mg+m$\frac{{v}^{2}}{R}$) | D. | 受到的合力方向斜向左上方 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 作用力与反作用力由于大小相等方向相反,所以它们实际上是一对平衡力 | |
B. | 作用力与反作用力总是作用在同一物体或质点上的 | |
C. | 一对作用力与反作用力在力的性质上是一致的 | |
D. | 先有作用力后有反作用力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 亚里士多德认为两个从同一高度自由下落的物体,重物体与轻物体下落一样快 | |
B. | 伽利略根据理想斜面实验,提出了力不是维持物体运动的原因 | |
C. | 牛顿发现了万有引力定律:卡文迪许利用扭秤实验装置测出了引力常量G | |
D. | 库仑发现了电荷之间的相互作用规律,并利用扭秤实验测出了静电力常量K |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 为了形象地表示力,可以用一段带标度的有向线段来表示某个力 | |
B. | 有向线段的长度表示力的大小,有向线段的指向表示力的方向 | |
C. | 力的图示和力的示意图在本质上是一样的 | |
D. | 有向线段的箭头或箭尾表示力的作用点 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 从微观角度看,气体压强的大小跟两个因素有关:一个是气体分子的最大速率,另一个是分子的数目 | |
B. | 各个分子的运动都是无规则的、带有偶然性的,但大量分子的运动却有一定的规律 | |
C. | 当分子间相互作用表现为斥力时,分子间距离越大,则分子势能越大 | |
D. | 物体吸收热量同时对外做功,内能可能不变 | |
E. | 氢气和氮气的温度相同时,它们分子的平均速率不同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 以卵击石,石头没损伤而鸡蛋破了,是因为鸡蛋对石头的作用力小于石头对鸡蛋的作用力 | |
B. | 在处于完全失重的状态下的太空舱中,仍然可以用弹簧测力计测出物体所受重力 | |
C. | 摩擦力的大小一定与相应的正压力成正比 | |
D. | 根据牛顿第一定律可得,力是改变物体速度的原因 |
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