A. | OB越长,振动能量越大 | |
B. | 在振动过程中,物体A机械能守恒 | |
C. | 在振动过程中,物体与弹簧构成的系统机械能守恒 | |
D. | B点时物体A的机械能最小 | |
E. | B点时,物体A与弹簧构成的系统势能最小 |
分析 物体做简谐运动,物体A和弹簧系统机械能守恒,根据机械能守恒定律分析即可.
解答 解:A、OB越长,振动的幅度越大,故振动的能量越大,故A正确;
B、C、在振动过程中,物体A和弹簧系统机械能之间相互转化,由于弹性势能是变化的,故物体A的机械能不守恒,物体与弹簧构成的系统机械能守恒.故B错误,C正确;
D、物体A和弹簧系统机械能守恒;物体在A点时,弹簧的弹性势能最大;物体A的机械能最小;故D正确;
E、物体A和弹簧系统机械能守恒;物体在C点时,动能为零,最小,故物体与弹簧构成的系统势能(重力势能和弹性势能之和)最大;在O点时,动能最大,故势能最小;故E错误;
故选:ACD.
点评 该题借助于弹簧振子的模型考查机械能守恒定律,解答本题关键是明确弹簧和物体系统机械能守恒,物体的机械能不守恒,基础题目.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 它将导致实验者测量的相邻计数点之间的间隔变大,从而使测得的加速度偏大 | |
B. | 它将导致实验者用公式vn=$\frac{{x}_{n}+{x}_{n+1}}{2T}$求得的各计数点对应的瞬时速度偏大,从而用v-t图象处理数据时导致测得的加速度偏大 | |
C. | 它将导致实验者用公式vn=$\frac{{x}_{n}+{x}_{n+1}}{2T}$求得的各计数点对应的瞬时速度偏小,从而用v-t图象处理数据时导致测得的加速度偏小 | |
D. | 用逐差法处理数据时,由于代入的T的数据偏小,从而导致测得的加速度偏大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 向心加速度的方向始终与速度的方向垂直 | |
B. | 向心加速度的方向保持不变 | |
C. | 在匀速圆周运动中,向心加速度的方向保持不变 | |
D. | 在匀速圆周运动中,向心加速度的大小保持不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 平行于AC边的光线① | B. | 平行于入射光线的光线② | ||
C. | 平行于BC边的光线③ | D. | 平行于AB边的光线④ |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | $\frac{mF}{M+m}$ | |
B. | $\frac{MF}{M+m}$ | |
C. | 若物块与桌面的摩擦因数均为μ,M、m仍向右加速,则M、m间的相互作用力为$\frac{MF}{M+m}$+μMg | |
D. | 若物块桌面的摩擦因数均为μ,M、m仍向右加速,则M、m间的相互作用力仍为$\frac{MF}{M+m}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | M1的机械能减少 | B. | M2的机械能守恒 | ||
C. | M1和M2的总机械能增加 | D. | M1和M2的总机械能守恒 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 加速时做正功,匀速时不做功,减速时做负功 | |
B. | 加速时做正功,匀速和减速时做负功 | |
C. | 加速和匀速做正功,减速时做负功 | |
D. | 始终做正功 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 两子星的线速度的大小一定相等 | |
B. | 两子星的角速度的大小一定相等 | |
C. | 两子星受到的向心力的大小一定相等 | |
D. | 两子星向心加速度的大小一定相等 |
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