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图是该实验中得到的一条较理想的纸带,O点是打上去的第1个点,有关长度在图中已标明.选取N点验证机械能守恒定律,下面列举的计算打N点时重锤速度的计算方法正确的是

[  ]

A.

B.

C.

D.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

“验证机械能守恒定律”的实验可以采用如图所示的(甲)或(乙)方案来进行.
(1)比较这两种方案,
(填“甲”或“乙”)方案好些.
(2)如图是该实验中得到的一条纸带,测得每两个计数点间的距离如图中所示,已知相邻两个计数点之间的时间间隔T=0.1s.物体运动的加速度a=
4.8m/s2
4.8m/s2
;该纸带是采用
(填“甲”或“乙”)实验方案得到的.

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

(1)“验证机械能守恒定律”的实验可以采用如图所示的(甲)或(乙)方案来进行.
①比较这两种方案,
(填“甲”或“乙”)方案好些.

②如图是该实验中得到的一条纸带,测得每两个计数点间的距离如图中所示,已知相邻两个计数点之间的时间间隔T=0.1s.物体运动的加速度a=
4.7
4.7
m/s2(保留两位有效数字);该纸带是采用
(填“甲”或“乙”)实验方案得到的.
(2)某同学做描绘小灯泡(额定电压为3.8V,额定电流为0.32A)的伏安特性曲线实验,实验给定的实验器材如下:(本实验要求小灯泡的电压从零开始调至额定电压)
直流电源的电动势为4V(内阻不计)、电压表V(量程4V,内阻约为5kΩ)、
电流表A1(量程0.6A,内阻约为4Ω)、电流表A2(量程3A,内阻约为1Ω)、
滑动变阻器R1(0到1000Ω,0.5A)、滑动变阻器R2(0到10Ω,2A)、开关、导线若干.
①若该同学误将电流表和电压表接成如图甲所示的电路,其他部分连接正确,接通电源后,以下说法正确的是:
BC
BC

A.小灯泡将发光        B.小灯泡几乎不亮
C.V表不会烧坏        D.A表将会烧坏
②电流表应该选
A1
A1
,滑动变阻器应该选
R2
R2
.请把图乙中的器材根据实验要求连接起来.
③该同学按照正确的电路图和正确的实验步骤,描出的伏安特性曲线如图丙所示,从图中可知小灯泡的阻值随小灯泡两端的电压的增大而
增大
增大
(填增大、减小、先增大后减小、先减小后增大),当给小灯泡加电压3.2V时,此时小灯泡的发热功率为
0.96
0.96
W(结果取2位有效数字).

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科目:高中物理 来源:2013-2014学年浙江省高三上第一次阶段性测试物理试卷(解析版) 题型:实验题

(1)“验证机械能守恒定律”的实验可以采用如图所示的(甲)或(乙)方案来进行。

①比较这两种方案,     (填“甲”或“乙”)方案好些。

②如图是该实验中得到的一条纸带,测得每两个计数点间的距离如图中所示,已知相邻两个计数点之间的时间间隔T=0.1s.物体运动的加速度a=              ;该纸带是采用          (填“甲”或“乙”)实验方案得到的.

(2)如图a,某同学要测量滑块与长木板间的动摩擦因数μ,没有打点计时器,他用一滴瓶作计时工具,已知从滴瓶的滴管中每隔一定时间会有一小液滴落下,将滴瓶放在滑块上,取一带有均匀刻度线的长木板,木板水平放置时,滑块放在木板左端,然后轻推滑块,给它一向右的初速度,结果在木板上得到如图b所示的液滴点迹;若将木板的右端A适当抬起,使木板与水平方向成a角,然后让滑块在A端开始下滑,结果在木板上得到如图c所示的液滴点迹,则根据图b、c可计算得到动摩擦因数μ=                 .

 

 

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

“验证机械能守恒定律”的实验可以采用如图所示的(甲)或(乙)方案来进行.
(1)比较这两种方案,______(填“甲”或“乙”)方案好些.
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(2)如图是该实验中得到的一条纸带,测得每两个计数点间的距离如图中所示,已知相邻两个计数点之间的时间间隔T=0.1s.物体运动的加速度a=______;该纸带是采用______(填“甲”或“乙”)实验方案得到的.

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科目:高中物理 来源:2011年浙江省高考物理模拟试卷(十一)(解析版) 题型:解答题

“验证机械能守恒定律”的实验可以采用如图所示的(甲)或(乙)方案来进行.
(1)比较这两种方案,______(填“甲”或“乙”)方案好些.
(2)如图是该实验中得到的一条纸带,测得每两个计数点间的距离如图中所示,已知相邻两个计数点之间的时间间隔T=0.1s.物体运动的加速度a=______;该纸带是采用______(填“甲”或“乙”)实验方案得到的.

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