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    【题目】如图所示为卢瑟福粒子散射实验装置的示意图，图中的显微镜可在圆周轨道上转动，通过显微镜前相连的荧光屏可观察粒子在各个角度的散射情况下列说法正确的是

    A.在图中的A、B两位置分别进行观察，相同时间内观察到屏上的闪光次数一样多

    B.在图中的B位置进行观察，屏上观察不到任何闪光

    C.卢瑟福选用不同金属箔片作为粒子散射的靶，观察到的实验结果基本相似

    D.粒子发生散射的主要原因是粒子撞击到金原子核后产生反弹

    【答案】C

    【解析】

    AB.粒子散射实验现象：绝大多数粒子沿原方向前进，少数粒子有大角度散射，所以A处观察到的粒子多，B处观察到的粒子少，故A错误，B错误；

    CD.粒子发生散射的主要原因是受到金原子核库仑斥力的作用，故C正确，D错误。

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】有一种自行车，它有能向自行车车头灯泡供电的小型发电机，其原理示意图如图甲所示，图中N，S是一对固定的磁极，磁极间有一固定的绝缘轴上的矩形线圈，转轴的一端有一个与自行车后轮边缘结束的摩擦轮．如图乙所示，当车轮转动时，因摩擦而带动摩擦轮转动，从而使线圈在磁场中转动而产生电流给车头灯泡供电．关于此装置，下列说法正确的是（　　）

    A. 自行车匀速行驶时线圈中产生的是直流电

    B. 小灯泡亮度与自行车的行驶速度无关

    C. 知道摩擦轮与后轮的半径，就可以知道后轮转一周的时间里摩擦轮转动的圈数

    D. 线圈匝数越多，穿过线圈的磁通量的变化率越大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】物理课上老师做了这样一个实验，将一平整且厚度均匀的铜板固定在绝缘支架上，将一质量为m的永磁体放置在铜板的上端，t=0时刻给永磁体一沿斜面向下的瞬时冲量，永磁体将沿斜面向下运动，如图甲所示。若永磁体下滑过程中所受的摩擦力f大小不变，且（式中θ为铜板与水平面的夹角）。取地面为重力势能的零势面。则图乙中关于永磁体下滑过程中速率v、动能Ek、重力势能Ep、机械能E随时间t变化的图像一定错误的是

    A.

    B.

    C.

    D.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】物理研究课上，同学们用可拆变压器探究“变压器的电压与匝数的关系”。可拆变压器如图甲、乙所示：

    (1)下列说法正确的是____；

    A.为确保实验安全，实验中要求原线圈匝数小于副线圈匝数

    B.变压器的原线圈接低压交流电，测量副线圈电压时应当用多用电表的“直流电压挡”

    C.可以先保持原线圈电压、匝数不变，改变副线圈的匝数，研究副线圈匝数对副线圈电压的影响

    D.测量副线圈电压时，先用最大量程试测，大致确定电压后再选用适当的挡位进行测量

    E.变压器开始正常工作后，铁芯导电，把电能由原线圈输送到副线圈

    F.变压器开始正常工作后，若不计各种损耗，在原线圈上将电能转化成磁场能，在副线圈上将磁场能转化成电能，铁芯起到“传递”磁场能的作用

    (2)如图丙所示，某同学自己绕制了两个线圈套在可拆变压器的铁芯上。原线圈接学生电源的交流输出端，副线圈接小灯泡。下列说法正确的是____。

    A.与变压器未通电时相比较，此时若将可拆变压器上端的横条铁芯取下将更费力

    B.若仅增加原线圈绕制的圈数，小灯泡的亮度将保持不变

    C.若仅增加副线圈绕制的圈数，学生电源的过载指示灯可能会亮起

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】压敏电阻的阻值会随所受压力的增大而减小。一同学利用压敏电阻设计了判断升降机运动状态的装置，如图甲所示，将压敏电阻平放在升降机内，受压面朝上，在上面放一物体m，升降机静止时电流表示数为I0.某过程中电流表的示数如图乙所示，则在此过程中（　　）

    A.物体的电阻变大

    B.物体处于失重状态

    C.升降机一定向上做匀加速运动

    D.升降机可能向下做匀减速运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示为宽度为d，折射率为n的足够大平行玻璃砖，其下表面镀有特殊的镀层，距离上表面位置有一光源P，PQ与上下表面垂直。以入射角射入玻璃上表面，经过上表面和下表面多次反射并从上表面出射后在PQ上生成多个像。其中第一次被下表面反射并出射所生成的像最明亮，称之为主像。则（　　）

    A.主像到上表面的距离为

    B.上表面出射的所有光线的反向延长线与PQ的交点间距相等

    C.增大至一定值时经下表面反射的光线不会从上表面出射

    D.沿PQ方向看到的主像到上表面的距离为

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】（1）如图甲所示为强强同学在“探究做功与物体速度变化的关系”实验中所用的学生电源，其接线端口应选择________（填“左侧”或“右侧”）。使用该电源选用的打点计时器应为________（填“乙”或“丙”）

    （2）他又利用如图丁所示装置进行“探究碰撞中的不变量”实验，在平衡摩擦力操作中应把垫片垫在图丁中平板的________（填“左侧”或“右侧”），该实验________（填“需要”或“不需要”）测量两小车的质量。

    （3）下列两条纸带，“探究碰撞中的不变量”实验的纸带是________，请计算出两小车碰撞以后的速度________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】弹簧挂着的小球作上下运动，它在t秒时相对于平衡位置的高度h厘米由下列关系式确定：.以t为横坐标，h为纵坐标，作出这个函数在一个周期的闭区间上的图象，并回答下列问题.

    （1）小球在开始振动时（即）的位置在哪里？

    （2）小球的最高点和最低点与平衡位置的距离分别是多少？

    （3）经过多少时间小球往复振动一次？

    （4）每秒钟小球能往复振动多少次？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，两平行光滑的不计电阻的金属导轨固定在水平面上，匀强磁场方向垂直导轨平面向下，金属棒ab、cd与导轨构成闭合回路且都可沿导轨无摩擦滑动。ab、cd两棒的质量均为m，电阻均为R。用一沿导轨方向的恒力F水平向右拉cd棒，经过足够长时间以后（　　）

    A.ab棒、cd棒都做匀速运动

    B.两棒间距离保持不变

    C.cd棒所受安培力的大小等于

    D.两棒间距离保持不断增大

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