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【题目】如图所示,用同种材料制成的倾斜轨道AB和水平轨道BC平滑对接于B点,整个轨道固定。现将甲、乙两物块先后从倾斜轨道的同一位置由静止释放,两物块最终停在水平轨道上的同一位置(甲乙均可视为质点)。根据上述信息,可以确定甲、乙两物块( )

A. 甲物体的质量要大

B. 与接触面的动摩擦因素相同

C. 损失的机械能相等

D. 乙在斜面上的平均速度要大

【答案】B

【解析】

对整个过程,运用动能定理列式,可得到动摩擦因数表达式,分析它们的关系,再由牛顿第二定律和运动学公式分析时间关系.根据功能关系分析机械能损失的关系

设物块在斜面上运动的距离为s1,在水平面上运动的距离为s2,斜面的倾角为θ.动摩擦因数为μ。

对整个过程,运用动能定理得:

mgs1sinθ-μmgcosθs1-μmgs2=0-0

则得:

可知,s1、s2、θ相同,则知两个物体与轨道间的动摩擦因数相等

物体在斜面上下滑时,由牛顿第二定律得 mgsinθ-μmgcosθ=ma1,可得:a1=gsinθ-μgcosθ,所以两个物体在斜面下滑时加速度相同,

同理,在水平面上运动的加速度相同,运动时间也相同,故两个物体运动的总时间相等

由上知,不能确定两个物体质量关系,也不能判断克服摩擦力做功的大小,所以机械能损失不一定相等

由于时间相同,位移也相同,所以平均速度相同

故应选:B。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】小涵家住在一座25层的高楼内。他通过实验研究了电梯运动的速度v随时间t变化的规律,并作出了相应的v-t图象。电梯从第一层开始启动一直上升至最高层的v-t图象如图所示。g10m/s2

(1)根据图象求出电梯在0~6s内的加速度大小a1,在16~19s内的加速度大小a2

(2)在电梯上述运动过程中,小涵将体重计放在电梯的水平地板上,并站在体重计上不动。已知小涵的质量是50kg。求在0~6s内体重计对人的支持力大小;

(3)求0~19s内电梯运动的位移大小。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】研究平抛运动实验中:

(1)下列做法正确的是 __________(填序号)

A.通过凋节使斜槽的末端保持水平

B.每次释放小球的位置可以不同

C.每次必须由静止释放小球

D.斜槽必须是光滑的

E.用折线将记录的小钢球运动点迹连接起来,就得到小钢球运动的轨迹

(2)如图建立坐标系,测出A、B、C三个点的坐标,则小钢球运动的初速度_____m/s.(g=10m/s2

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【题目】如图所示,在匀速转动的圆盘上,沿半径方向放置以细线相连的质量均为mA、B 两个小物块。A离轴心r1=20 cm,B离轴心r2=30 cm,A、B与圆盘面间相互作用的最大静摩擦力为其重力的0.4倍,取g=10 m/s2

(1)若细线上没有张力,圆盘转动的角速度ω应满足什么条件?

(2)欲使A、B与圆盘面间不发生相对滑动,则圆盘转动的最大角速度多大?

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【题目】如图所示,将带电量为q的小球A固定在绝缘支架上,将另一质量为m,电荷量相等的带电小球B放在距离A球正上方r处恰好处于平衡状态(r远远大于小球直径),则( )

A. AB两球可能带异种电荷

B. 两小球的电量

C. 如果小球B的质量变为2m,则A、B两球的距离为2r

D. 如果小球B的电量变为2q,则A、B两球的距离为2r

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,质量为m的物体放在水平放置的钢板C上,与钢板的动摩擦因素为μ。由于受到相对于地面静止的光滑导槽A、B的控制, 物体只能沿水平导槽运动。现使钢板以速度v1 向右匀速运动,同时用力F拉动物体(方向沿导槽方向)使物体以速度v2 沿导槽匀速运动,下列判断正确是( )

A. v2 越大,F越大

B. v1 越大,F越大

C. F与v1 和v2 无关

D. 与地面的动摩擦力与v1 和v2 无关

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【题目】如图所示,在场强大小为E,方向水平向右的匀强电场中,放一个带负电的点电荷,A、B、C、D四点在以点电荷为圆心的圆周上,并且A点、C点与点电荷在同一水平线上,B点、D点与点电荷在同一竖直线上,已知C点处的电场强度恰为零,则下列说法正确的是(

A. 圆周上A点电场强度最大,且为2E

B. B、D两点电场强度大小相等,方向相同

C. B点场强大小为E

D. B点场强的方向与水平方向成300

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【题目】如图所示为一皮带传动装置,右轮的半径为rA是它边缘上的一点。左侧是一轮轴,大轮的半径为4r,小轮的半径为2rB点在小轮上,它到小轮中心的距离为rC点和D点分别位于小轮和大轮的边缘上.若在传动过程中,皮带不打滑。则

A. A点与B点的线速度大小相等

B. A点与B点的角速度大小相等

C. A点与C点的线速度大小相等

D. A点与D点的向心加速度大小相等

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【题目】如图()所示用铁架台、弹簧和多个已知质量且质量相等的钩码探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长的关系实验.

(1)实验中还需要的测量工具有_____________________________.

(2)如图()所示根据实验数据绘图纵轴是钩码质量m,横轴是弹簧的形变量x.由图可知:图线不通过原点的原因是由于________;弹簧的劲度系数k=________N/m(g9.8m/s2)(计算结果保留2位有效数字);

(3)如图()所示实验中用两根不同的弹簧ab,画出弹簧弹力F与弹簧长度LF-L图像.下列正确的是______________________.

A.a的原长比b的长 B.a的劲度系数比b的大

C.a的劲度系数比b的小 D.弹力与弹簧长度成正比

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