A.卫星A的运动周期比卫星B的运动周期大 |
B.卫星A的线速度比卫星B的线速度大 |
C.卫星A的角速度比卫星B的角速度大 |
D.卫星A的加速度比卫星B的加速度大 |
科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.地球绕太阳运行的周期及地球离太阳的距离 |
B.月球绕地球运行的周期及月球离地球的距离 |
C.人造卫星在地面附近绕行的速度和运行周期 |
D.若不考虑地球自转,已知地球的半径及重力加速度 |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.绕地球做匀速圆周运动,周期变大 |
B.绕地球运动,轨道变为椭圆 |
C.不绕地球运动,成为绕太阳运动的人造卫星 |
D.挣脱太阳引力的束缚,飞到太阳系以外的宇宙 |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.两物体的距离不变,质量各减小为原来的一半 | B.两物体间的距离变为原来的2倍,质量各减为原来的一半 | C.两个物体的质量变为原来的一半,距离也减为原来的一半 | D.两物体的质量都变为原来的2倍,距离不变 |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.伽利略在亚里士多德、笛卡尔等科学家关于力与运动关系研究的基础上,运用理想实验和归谬法得出了惯性定律 |
B.伽利略在对亚里士多德关于物体下落论断的怀疑下,做了著名的斜面实验,并应用实验现察和逻辑推理,得出轻重物体自由下落一样快的结论 |
C.第谷接受了哥白尼日心说的观点,并根据开普勒对行星运动观察记录的数据,应用严密的数学运算和椭圆轨道假说,得出了开普勒行星运动定律 |
D.牛顿接受了胡克等科学家关于“吸引力与两中心距离的平方成反比”的猜想,运用严密的逻辑推理,建立了万有引力定律 |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.行星轨道的半长轴越长,自转周期就越大 |
B.行星轨道的半长轴越长,公转周期就越大 |
C.水星的半长轴最短,公转周期最大 |
D.海王星离太阳最远,绕太阳运动的公转周期最长 |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题
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