A. | 能就是功,功就是能 | |
B. | 能量转化的多少可用功来量度 | |
C. | 做功越多,物体的能就越大 | |
D. | 外力对物体不做功,这个物体就没有能量 |
分析 功是能量转化的量度,做功的过程就是能量转化的过程;如果物体由一种能量状态变为另一种能量状态,可以通过做功的方式实现,且功的大小与两个不同状态的能量差相等.
解答 解:A、功是能量转化的量度,做功的过程就是能量转化的过程;而能是物体所具有的能量的状态.所以功和能是两个完全不同的概念.故A错误;
B、功是能量转化的量度,做功越多能量变化越多,不是能越多,做功的过程就是能量转化的过程.故B正确,
C、做功多只能说明物体转化的能量多,不能说明物体的能就一定大;故C错误;
D、外力对物体不做功,说明物体能量不变,不是没有能量.故D错误.
故选:B
点评 此题关键是理解“功是能量转化的量度,做功的过程就是能量转化的过程”,功不是能,也不是能的量度.
科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 场强相等的各点,电势也一定相等 | |
B. | 电势为零的位置,场强也一定为零 | |
C. | 电势降低的方向就是电场强度的方向 | |
D. | 沿场强的反方向,电势逐渐升高 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | s12=8gs2T2 | B. | s12=2gs2T2 | C. | s1=8gs2T2 | D. | s22=8gs1T2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 研究乒乓球的旋转时,可以把乒乓球看成质点 | |
B. | 研究地球绕太阳的公转规律时,可以把地球看成质点 | |
C. | 研究跳水运动员在空中的翻转动作时,可以把运动员看成质点 | |
D. | 研究车轮的转动时,可以把车轮看成质点 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | S闭合后,L2灯缓慢变亮,L1灯立即亮 | |
B. | S断开后,L1灯L2灯都将延迟熄灭 | |
C. | S闭合后,通过线圈L的电流由零逐渐增大到I1 | |
D. | S断开后,小灯泡L2中的电流由I2逐渐减为零,方向不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 粒子从M运动到O的时间与从O运动到N的时间相等 | |
B. | 粒子在磁场中的轨道半径为$\sqrt{2}$a | |
C. | M点的纵坐标为($\sqrt{2}$-1)a | |
D. | 粒子到达N点时的速度恰好水平 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 只要是运动着的物体,不论是宏观物体还是微观粒子,都有相应的波与之对应,这就是物质波 | |
B. | 只有运动着的微观粒子才有物质波,对于宏观物体,不论其是否运动,都没有相对应的物质波 | |
C. | 由于宏观物体的德布罗意波长太小,所以无法观察到它们的波动性 | |
D. | 电子束照射到金属晶体上得到了电子束的衍射图样,从而证实了德布罗意的假设是正确的 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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