分析 (1)本题比较简单,根据实验目的明确实验步骤和所要测量的物理量,即可知道实验所需要的实验器材;
(2)根据匀变速运动的物体在某段时间内的平均速度等于该段时间中间时刻的瞬时速度,据此求出各点的瞬时速度.根据图象,结合公式a=$\frac{△v}{△t}$,可以求出加速度的大小.
解答 解:(1)在本实验中不需要测量小车或砝码的质量因此不需要天平,电磁打点计时器使用的是低压交流电源,因此电池组本实验中不需要,同时打点计时器记录了小车运动时间,因此不需要停表.
打点计时器还需要交流电源,为了得到小车的运动规律,还需要刻度尺来测量计数点之间的距离,用来计算速度和加速度.所以需要低压交流电源、刻度尺.
故不需要的器材有:天平、秒表、缺少的器材是:刻度尺;
(2)(a)计数点间的时间间隔T=0.1s,
D点的瞬时速度为:
vD=$\frac{xCE}{2T}$=$\frac{78.0}{2×0.1}$ cm/s=390 cm/s=3.90 m/s,
C点的瞬时速度为:
vC=$\frac{xBD}{2T}$=$\frac{52.80}{2×0.1}$ cm/s=264 cm/s=2.64 m/s,
B点的瞬时速度为:
vB=$\frac{xAC}{2T}$=$\frac{27.60}{2×0.1}$ cm/s=138 cm/s=1.38 m/s.
由(1)中数据作出小车的v-t图象如图所示,由图线的斜率可求得它的平均加速度.
a=$\frac{△v}{△t}$=$\frac{1.26}{0.1}$ m/s2=12.6 m/s2.
故答案为:(1)天平、秒表,刻度尺; (2)3.90,2.64,1.38;(3)12.6.
点评 本题属于基础简单题目,对于实验器材的选取一是根据实验目的进行,二是要进行动手实验,体会每种器材的作用;
要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力,在平时练习中要加强基础知识的理解与应用.要注意单位的换算.
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 平均速度就是各个瞬时速度的平均值 | |
B. | 做变速运动的物体,平均速率就是平均速度的大小 | |
C. | 加速度很大的物体,速度一定很大 | |
D. | 物体的速度为零,加速度不一定为零 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 增大 | B. | 不变 | C. | 减小 | D. | 无法判断 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 热量不能从低温物体传递给高温物体 | |
B. | 一定量的某种理想气体的内能只与温度有关 | |
C. | 一定量的某种理想气体在等容升压过程中,内能一定增加 | |
D. | 第二类永动机虽不违背能量守恒定律,但也是不可能制成的 | |
E. | 某种理想气体,温度越高,气体分子运动速度越快,分子的动能越大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 25 m | B. | 50 m | C. | 100 m | D. | 200 m |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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