【题目】如图所示的四条纸带是某同学练习使用打点计时器得到的纸带(纸带的左端先通过打点计时器)。从点痕的分布情况可以断定:纸带_____是匀速通过打点计时器的,纸带_____是越来越快的,纸带_____是开始越来越快,后来又越来越慢。若所用电源的频率是50Hz,图中纸带D,从A点到B点,历时_____s,位移为_____m,这段时间内纸带运动的平均速度是_____m/s,BC段的平均速度是_____m/s,而AD段的平均速度是_____m/s。
【答案】 A、C B D 0.04 0.27 6.75 11 7.88
【解析】纸带上每相邻两点间的时间间隔相等,因此纸带匀速运动时,相邻两点间的距离相等,所以A、C纸带是匀速通过打点计时器的;B纸带相邻两点间距离越来越大,则速度越来越大,因此B纸带是越来越快地通过打点计时器的;D纸带相邻两点间的距离先变大,后变小,说明速度先变大后变小,因此D纸带是开始越来越快,后来又越来越慢.因为所用电源的频率是50Hz,则相邻两点间的时间间隔为0.02s,从A点到B点有两段时间间隔,所以时间为0.04s,位移为0.27m,这段时间的平均速度
BC段的位移为22cm,即0.22m,所用时间为0.02s,则平均速度.
AD段的位移为63cm,即0.63m,所用时间为0.08s,则平均速度.
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【题目】如图所示,A、B、C为匀强电场中的三个点,已知∠CAB=60°,AB=2AC=2cm,将一带电量为q=3×10-5C的正电荷从A点移到C点,电场力做功6×10-5J,则下列说法正确的是
A. C点电势为2V
B. 电场强度E沿AB方向由A→B,大小为400N/C
C. 该正电荷在B点具有的电势能为2.4×10-4J
D. 将该正电荷从C点移到B点,电势能增加了1.8×10-4J
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【题目】某次实验打点计时器使用的交流电的频率为50 Hz,纸带的记录如图所示,图中O点为纸带的第一个点,接下来的前几个点模糊,因此从A点开始每打五个点取一个计数点:
(1)推测纸带的运动是加速运动还是减速运动?________.
(2)在打出A、F这两点的时间间隔中,纸带运动的平均速度是________.
(3)B点的瞬时速度为________.
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【题目】在光滑水平面上推物块和在粗糙水平面上推物块相比较,如果所用的水平推力相同,物块在推力作用下通过的位移相同,则推力对物块所做的功
A. 一样大B. 在光滑水平面上推力所做的功较多
C. 由物块通过这段位移的时间决定D. 由于物块的质量未知,故无法比较
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【题目】一列队伍长L=120m,行进速度v1=1.6m/s.为了传达一个命令,通讯员从队伍排尾跑步赶到队伍排头,其速度v2=3m/s,然后又立即用与队伍行进速度相同大小的速度返回排尾.问:
(1)通讯员从离开队伍到重又回到排尾共需多少时间?
(2)通讯员归队处与离队处相距多远?
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【题目】某实验小组做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验。实验时,先把弹簧平放在桌面上,用刻度尺测出弹簧的原长L0=4.6 cm,再把弹簧竖直悬挂起来,在下端挂钩码,每增加一只钩码均记下对应的弹簧的长度x,数据记录如表所示。
(1)根据表中数据在图中作出F–x图象;
(2)由此图线可得,该弹簧劲度系数k= ______ N/m;(结果保留2位有效数字)
(3)图线与x轴的交点坐标大于L0的原因是_________________________________。
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【题目】某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系。
(1)将弹簧悬挂在铁架台上,将刻度尺固定在弹簧一侧,弹簧轴线和刻度尺都应在______方向(填“水平”或“竖直”);
(2)弹簧自然悬挂,待弹簧停止振动时,长度记为L0,弹簧下端挂上砝码盘时,长度记为Lx;在砝码盘中每次增加10 g砝码,弹簧长度依次记为L1至L6,数据如下表:
(3)下图是该同学根据表中数据作的图,纵轴是砝码的质量,横轴是弹簧长度与_________的差值(填“L0或Lx或L1”)。
(4)由图可知弹簧和的劲度系数为_________N/m;(结果保留两位有效数字,重力加速度取10 m/s2)。
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【题目】一列简谐波沿x轴传播,其波源位于坐标原点O。质点O刚好完成一次全振动时,形成的简谐横波波形如图所示,已知波速为4 m/s,波源O简谐运动的周期为0.8 s,B是沿波传播方向上介质中的一个质点,则( )
A. 波源O的起振方向沿y轴负方向
B. 图中x轴上O、A之间的距离为3.2 m
C. 经半个周期时间质点A将向右迁移半个波长
D. 此后的周期内回复力对波源O一直做负功
E. 图示时刻质点B所受的回复力方向沿y轴正方向
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