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    1．A、B两辆汽车从同一地点沿同一直线运动的v-t图象如图所示，则在0-6s内（　　）
    A．A、B两辆汽车运动方向相反B．A车的加速度大于B车的加速度
    C．t=4s时，A、B两辆汽车刚好相遇D．t=4s时，A、B两辆汽车相距最远

    分析 在v-t图象中速度的正负表示物体的速度方向，即运动方向．图线与坐标轴围成的面积表示位移．在时间轴上方的位移为正，下方的面积表示位移为负．如果从同一位置出发，相遇要求在同一时刻到达同一位置，即同一段时间内的位移相同．根据速度和位置关系，即可判断两者间距如何变化．

    解答 解：A、由图可知，两物体的速度均沿正方向，故方向相同，故A错误；
    B、B直线斜率的绝对值大于A直线斜率的绝对值，故B车的加速度大于A车的加速度，B错误；
    C、在t=4s之前B物体的速度比A物体的速度大，B在A的前方，所以两物体相距越来越远，t=4s之后A物体的速度大于B物体的速度，两物体相距越来越近，故t=4s时，A、B两辆汽车相距最远，故C错误，D正确；
    故选：D

    点评 本题关键是根据速度时间图象得到两个物体的运动规律，然后根据速度时间图象与时间轴包围的面积表示位移大小，结合初始条件进行分析处理．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    11．在用图1所示的实验装置做“探究平抛物体的运动规律”的实验中
    （1）实验时除了木板、小球、斜槽、铅笔、图钉、重垂线之外，下列器材中还需要的器材是A（填字母）．
    A．坐标纸    B．温度计    C．电流表     D．电压表
    （2）实验中，下列说法正确的是BD（填字母）
    A．斜槽轨道必须光滑
    B．斜槽轨道末端切线必须调至水平
    C．应使小球每次都从斜槽上不同位置由静止开始滑下
    D．要使描出的轨迹更好地反映真实运动，记录的点应适当多一些
    （3）某同学在坐标纸上描出小球平抛运动中的几个位置如图2中的A、B、C、D所示，图中每个小方格的边长为L=1.25cm，g=9.8m/s2  则利用以上数据可求得：
    ①小球做平抛运动的初速度大小为0.7m/s．
    ②小球运动到D点时的竖直分速度大小为1.225m/s．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    12．地球赤道上有一物体随地球的自转而做圆周运动，所受的向心力为F1，向心加速度为a1，线速度为v1，角速度为ω1；绕地球表面附近做圆周运动的人造卫星所受的向心力为F2，向心加速度为a2，线速度为v2，角速度为ω2；地球同步卫星所受的向心力为F3，向心加速度为a3，线速度为v3，角速度为ω3，假设三者质量相等，则（　　）
    A．F1=F2＞F3B．a2＞a3＞alC．v1=v2＞v3D．ω1=ω3＜ω2

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    9．物体做匀变速直线运动，t=0时，速度大小为12m/s，方向向东；当t=2s时，速度大小为8m/s，方向仍然向东；若速度大小变为2m/s，则t可能等于（　　）
    A．3sB．6sC．7sD．9s

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    16．如图，一个楔形物体固定在水平地面上，两侧面AB、AC与水平方向的夹角分别为α=30°和β=60°，其粗糙程度相同．将一质量m=1kg的小物块放在侧面AB上，轻轻推动后恰好能匀速下滑．现把小物块放在侧面AC上，给小物块施加一水平力F作用，若使小物块恰好不下滑，求F的大小．（g取10m/s2，设最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等）

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    6．用如图1所示的实验装置验证牛顿第二定律．

    （1）完成平衡摩擦力的相关内容：
    ①取下砂桶，把木板不带滑轮的一端垫高，接通打点计时器电源，轻轻推动（选填“静止释放”或“轻轻推动”）小车，让小车拖着纸带运动．
    ②如果打出的纸带如图2所示，则应减小（选填“增大”或“减小”）木板的倾角，反复调节，直到纸带上打出的点迹间隔均匀，平衡摩擦力才完成．
    （2）如图3所示是某次实验中得到的一条纸带，其中A、B、C、D、E是计数点（每打5个点取一个计数点），其中L1=3.07cm，L2=12.38cm，L3=27.93cm，L4=49.72cm．则打C点时小车的速度为1.24m/s，小车的加速度为6.24m/s2．（计算结果保留三位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    13．某同学课外研究平抛和圆周物体的运动．
    （1）某同学让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球做平抛运动的轨迹．为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为正确的选项前面的字母填在横线上AD．
    A．通过调节使斜槽的末端保持水平
    B．将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线
    C．记录小球位置用的铅笔每次必须严格地等距离下降
    D．每次必须由斜槽同一位置静止释放小球
    （2）某小组研究平抛物体的运动时，将实验中测出的两物理量Q和S数值填表如下，Q和S的单位相同但没有写出．表中Q表示的物理量是水平位移；S表示的物理量是竖直位移．若表中Q和S 用的都是国际单位制中的单位，则平抛物体的水平速度为1m/s．
    Q0.000.100.200.300.400.50
    S0.000.050.200.450.801.25

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    10．在图中虚线表示某一电场的等势面，现在用外力将负点电荷q从a点沿直线aOb匀速移动到b，图中cd为O点等势面的切线，则当电荷通过O点时外力的方向（　　）
    A．平行于abB．平行于cdC．垂直于abD．垂直于cd

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    1．如图所示为一列在均匀介质中沿x轴方向传播的简谐横波在某时刻的波形图，波速为4m/s，则（　　）
    A．质点P此时刻的振动方向沿y轴正方向
    B．质点P的振幅比质点Q的振幅小
    C．经过时间t=3s，质点Q通过的路程是0.6m
    D．经过时间t=3s，质点P将向右移动12m

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