分析 (1)安装实验装置的过程中,斜槽末端的切线必须是水平的,是为了保证小球抛出后做平抛运动;
(2)如果小球每次从斜槽上不同位置释放,则平抛运动的初速度不同,但做平抛运动的竖直高度相同.
(3)正确应用平抛运动规律:水平方向匀速直线运动,竖直方向自由落体运动;解答本题的突破口是利用在竖直方向上连续相等时间内的位移差等于常数ab的时间,然后进一步根据匀变速直线运动的规律、推论求解.
解答 解:(1)通过调节使斜槽末端保持水平,是为了保证小球做平抛运动,因为要画同一运动的轨迹,必须每次释放小球的位置相同,且由静止释放,以保证获得相同的初速度.
(2)如果小球每次从斜槽上不同位置释放,则平抛运动的初速度不同,但做平抛运动的竖直高度相同,所以小球平抛运动的时间相同,由于初速度不同,所以水平位移不同,轨迹也不同,故C正确.
故选:C.
(3)水平方向的运动是匀速直线运动,从a到b和从b到c水平方向的位移相同,所以经历的时间相等.在竖直方向上有:△h=gT2,其中△h=10cm,代入求得:
T=0.1s.
运动到b点时,竖直方向的速度为等ab在竖直方向的平均速度,即:vby=$\frac{{h}_{ab}}{2T}$=$\frac{12×0.05}{0.2}$=3m/s
根据竖直方向上做自由落体运动vby=gt,得:t=$\frac{{v}_{by}}{g}$=$\frac{3}{10}$=0.3s
故答案为:(1)末端水平;(2)C;(3)0.1s,0.3.
点评 解决平抛实验问题时,要特别注意实验的注意事项,在平抛运动的规律探究活动中不一定局限于课本实验的原理,要注重学生对探究原理的理解,提高解决问题的能力.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 波的传播方向向右 | B. | 波速为0.5m/s | ||
C. | 0~2s时间内,P运动的路程为8cm | D. | 0~2s时间内,P向y轴正方向运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | t1=t2 | B. | t1>t2 | C. | v1=v2 | D. | v1>v2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 该粒子带正电 | B. | 从bc间射出 | ||
C. | 从ab间射出 | D. | 在磁场中运动的周期变大 |
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A. | 当r→∞时,分子势能Ep最小 | |
B. | 当r>r0时,r越小则分子势能Ep越大 | |
C. | 当r=r0时,分子势能Ep最小 | |
D. | 当r<r0时,r越小,则分子势能Ep越大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 普朗克假设:振动着的带电谐振子的能量只能是某一最小能量值的最数倍 | |
B. | 德布罗意提出:实物粒子也具有波动性,其动量p、波长λ,满足λ=$\frac{h}{p}$ | |
C. | 玻尔的定态和跃进理论.很好地解释了所有原子光谱的实验规律 | |
D. | 贝克勒尔发现天然放射现象,揭示了原子核具有复杂结构 |
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