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    15．下列物理量为矢量的是（　　）
    A．速度B．时间C．能量D．质量

    分析 矢量是既有大小，又有方向的物理量．而标量是只有大小，没有方向的物理量，根据有没有方向确定是标量还是矢量．

    解答 解：A、速度既有大小，又有方向，是矢量．故A正确．
    BCD、时间、能量和质量都只有大小，没有方向，是标量．故BCD错误．
    故选：A

    点评 矢量与标量有两大区别，一是矢量有方向，标量没有方向；二运算法则不同，标量遵守代数加减法则，而矢量遵守平行四边形定则．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    17．一个静止的质量为M的不稳定原子核，放射出一个质量为m的粒子，粒子离开原子核时相对原子核的速度为v0，则原子核剩余部分的速率等于多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    6．如图所示，直角坐标系xOy的y轴右侧有一宽为d的无限长磁场，磁感应强度大小未知，方向垂直纸面向外，y轴左侧有一个半径也为d的有界圆形磁场，磁感应强度为B，方向垂直纸面向里，圆心O1在x轴上，OO1=2d，一个带正电粒子以初速度v由A点沿AO1方向（与水平方向成60°角）射入圆形磁场并恰好从O点进入右侧磁场，从右边界MN上C点（没画出）穿出时与水平方向成30°角，不计粒子重力，求：
    （1）粒子的比荷；
    （2）右侧磁场的磁感应强度；
    （3）粒子从A到C的运动时间．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    3．在“验证机械能守恒定律”的实验中，打点计时器所用的电源频率为50Hz，当地重力加速度的值为9.80m/s2，所用重物的质量为1.00kg，一位同学按正确的操作打出一条纸带，并量得纸带上连续五点A、B、C、D、E到第一点的距离分别为15.55cm、19.20cm、23.23cm、27.64cm和32.43cm，由此可知若以第一点为起点，重物运动到B点重力势能的减少量是1.88J，重物的动能增加量为1.84J．（两空均保留两位小数）

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    10．一轻杆一端固定质量为m的小球，以另一端O为圆心，使小球在竖直平面内做半径为R的圆周运动，如图所示，则（　　）
    A．小球过最高点时，杆所受弹力可以为零
    B．小球过最高点时的最小速率是$\sqrt{Rg}$
    C．小球过最低点时，杆对球的作用力一定与球所受重力的方向相反，此时重力一定小于杆对球的作用力
    D．小球过最低点时，杆对球的作用力可能跟小球所受重力的方向相同

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    20．如图所示是自行车传动结构的示意图，当踩下脚蹬使大齿轮转动时，通过链条带动小齿轮和车后轮转动，已知大齿轮有50个齿，小齿轮有14个齿，车轮半径20cm，现在踩下脚蹬使大齿轮每秒转一圈时，此时自行车前进的速度为$\frac{10π}{7}$m/s．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    7．如图所示，下列说法正确的是（　　）
    A．2s末速度为负方向，加速度最大B．振动图象是从平衡位置开始计时的
    C．3s末质点速度为零，加速度为零D．3s末速度最大，而加速度为零

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    4．在做“研究平抛运动”的实验时，让小球多次沿同一斜槽轨道滑下，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹．为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为正确的选项前面的字母填在横线上ABCE．
    （A）通过调节使斜槽的末端保持水平
    （B）每次释放小球的位置必须相同
    （C）每次必须由静止释放小球
    （D）记录小球位置用的铅笔每次必须严格地等距离下降
    （E）小球运动时不应与木板上的白纸相接触
    （F）将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线
    在做该实验中某同学只记录了物体运动的轨迹上的A、B、C三点并以A点为坐标原点建立了直角坐标系，得到如图所示的图象，试根据图象求出物体平抛运动的初速度大小为2m/s；物体运动到B点时的速度大小为2$\sqrt{2}$m/s；抛出点的横坐标为-20cm；纵坐标为-5cm．（g=10m/s2．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    5．起重机将质量为100kg的集装箱由静止竖直地吊起2m高时，集装箱的速度大小为1m/s，若g取10m/s2，则（　　）
    A．起重机对集装箱做功2.0×103J
    B．起重机对集装箱做功50J
    C．重力对集装箱做功2.0×103J
    D．集装箱所受的合力对集装箱做功50J

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