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16.运动员将质量为150kg的杠铃举高2m:运动员做了3000J功,将化学能转化为杠铃的重力势能.

分析 运动员要克服重力才能举起杠铃,可求运动员做的功,且消耗的是身体的化学能.

解答 解:运动员克服重力做功为:W=mgh=150×10×2J=3000J,
这些功全部由其化学能转化成杠铃的势能
故答案为:3000J;化学;重力势

点评 主要是掌握好能量的转化和守恒关系,知道做功与能量转化之间的关系.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

6.质量为M的火车,以恒定的速率在水平面内沿一段半径为r的圆弧轨道转弯,已知路面的倾角为α试求:
(1)速度V0为多大时,车轮对铁轨的侧压力正好为零?
(2)若火车速度提高2V0时,车轮对铁轨的侧压力为多少?
(3)若火车的速度减小为$\frac{{V}_{0}}{2}$时,车轮对铁轨的侧压力为多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

7.如图所示,质量为3m的重物与一质量为m的线框用一根绝缘细线连接起来,挂在两个高度相同的定滑轮上,已知线框电阻为R,横边边长为L,水平方向匀强磁场的磁感应强度为B,磁场上下边界的距离、线框竖直边长均为h.初始时刻,磁场的下边缘和线框上边缘的高度差为2h,将重物从静止开始释放,线框穿出磁场前,若线框已经做匀速直线运动,滑轮质量、摩擦阻力均不计.则下列说法中正确的是(  )
A.线框进入磁场时的速度为$\sqrt{2gh}$
B.线框穿出磁场时的速度为$\frac{mgR}{{{B^2}{L^2}}}$
C.线框通过磁场的过程中产生的热量Q=8mgh-$\frac{4{m}^{3}{g}^{2}{R}^{2}}{{B}^{4}{L}^{4}}$
D.线框进入磁场后,若某一时刻的速度为v,则加速度为a=$\frac{1}{2}$g-$\frac{{B}^{2}{L}^{2}v}{4mR}$

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

4.某行星绕太阳运行的椭圆轨道如图所示,F1和F2是椭圆轨道的两个焦点,行星在A点的速率比在B点的大,则太阳是位于F2(填F1或F2

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

11.下列各组的三个共点力,可能平衡的有(  )
A.3N,4N,8NB.3N,5N,7NC.1N,2N,4ND.7N,6N,15N

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

1.下列说法正确的是(  )
A.万有引力定律是卡文迪许发现的
B.万有引力定律适用于只适用于体积比较小的物体之间
C.万有引力定律只适用于天体之间
D.海王星是根据万有引力定律发现的

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

8.“嫦娥一号”是我国月球探测“绕、落、回”三期工程的第一个阶段,也就是“绕”.发射过程中为了防止偏离轨道,卫星先在近地轨道绕地球3周,再经长途跋涉进入月球的近月轨道绕月飞行,已知月球表面的重力加速度约为地球表面重力加速度的$\frac{1}{6}$,月球半径约为地球半径的$\frac{1}{3}$,则以下说法中正确的是(  )
A.“嫦娥一号”绕月球做圆周运动的周期比绕地球做圆周运动的小
B.探测器在月球表面附近运行时的速度大于7.9 km/s
C.探测器在月球表面附近所受月球的万有引力小于在地球表面所受地球的万有引力
D.“嫦娥一号”绕月球做圆周运动的向心加速度比绕地球做圆周运动的大

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

5.在“探究加速度与力、质量的关系”实验中
 ①甲和乙两位学生各自独立完成实验,利用实验测量的数据在同一个图象中得出a-F的关系分别如图(a)中甲、乙所示,这一结果表明两位同学做实验时的哪个物理量不同?小车及车上的砝码的总质量不同.

 ②某同学在保持小车质量不变的前提下,根据测量的数据得出小车的a-F关系图象如图(b)所示,造成图象不过原点的原因是没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足.
 ③已知打点计时器打点周期T=0.02s,打出的一条纸带如图(c)所示,相邻计数点间的距离x1=1.17cm、x2=1.87cm、x3=2.48cm、x4=3.14cm、x5=3.80cm、x6=4.44cm、利用逐差法计算小车的加速度为a=0.65m/s2.(结果保留两位有效数字.)

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

6.家用电子调光灯的调光原理是用电子线路将输入的正弦交流电压的波形截去一部分来实现的,由截去部分的多少来调节电压,从而实现灯光的可调,比过去用变压器调压方便且体积小,某电子调光灯经调整后的电压波形如图所示(部分正弦波),若用多用电表测灯泡两端的电压,多用电表示数为(  )
A.$\frac{\sqrt{2}}{4}$UmB.$\frac{1}{4}$UmC.$\frac{\sqrt{2}}{2}$UmD.$\frac{1}{2}$Um

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