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    （12分）如图所示，一固定的楔形木块，其斜面的倾角为θ=30°，另一边与水平地面垂直，顶端有一个定滑轮，跨过定滑轮的细线两端分别与物块A和B连接，A的质量为3m，B的质量为m开始时，将B按在地面上不动，然后放开手，让A沿斜面下滑而B上升，所有摩擦均忽略不计.当A沿斜面下滑距离s后，细线突然断了.求物块B上升的最大高度H.（设B不会与定滑轮相碰）

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年吉林扶余第一中学上期第一次月考物理卷（解析版） 题型：选择题

    一辆汽车沿平直公路以速度v1行驶了的路程，接着又以速度v2=20Km/h行驶其余的路程，如果汽车对全程的平均速度为28Km/h。那么汽车在前路程上速度V1的大小是（ ）

    A．25km／h B．34km／h C．38km／h D．35km／h

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年河北冀州中学上期第一次月考高二年级物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，图线1表示的导体电阻为R1，图线2表示的导体电阻为R2，则下列说法正确的是（ ）

    A．R1∶R2＝1∶3

    B．R1∶R2＝3∶1

    C．将R1与R2串联后接于电源上，则电流比I1∶I2＝1∶3

    D．将R1与R2并联后接于电源上，则电流比I1∶I2＝1∶3

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    科目：高中物理 来源：2016届甘肃河西部分高中高三上学期期中联考物理卷（解析版） 题型：实验题

    在“探究弹力和弹簧伸长量的关系，并测定弹簧的劲度系数”的实验中，实验装置如图所示。所用的每个钩码的重力相当于对弹簧提供了向右恒定的拉力。实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在绳子的下端，每次测出相应的弹簧总长度。

    (1)有一个同学通过以上实验测量后把6组数据描点在坐标图中，请作出F－L图象。

    (2)由此图象可得出该弹簧的原长L0＝________cm，劲度系数k＝________N/m。

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    科目：高中物理 来源：2016届河南陕州中学高三上期第一次月考物理卷（解析版） 题型：选择题

    一物块由静止开始从粗糙斜面上的某点加速下滑到另一点，在此过程中重力对物块做的功等于

    A.物块动能的增加量?

    B.物块重力势能的减少量与物块克服摩擦力做的功之和?

    C.物块重力势能的减少量和物块动能的增加量以及物块克服摩擦力做的功之和?

    D.物块动能的增加量与物块克服摩擦力做的功之和

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    科目：高中物理 来源：2016届吉林扶余第一中学高三上期第一次月考物理卷（解析版） 题型：选择题

    用恒力作用于质量为m1的物体，使物体产生的加速度大小为a1，该力作用于质量为m2的物体时，物体产生的加速度大小为a2；若将该恒力作用于(m1＋m2)质量的物体时，产生的加速度大小为( )

    A．a1＋a2 B．a1－a2 C. D.

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    科目：高中物理 来源：2016届浙江绍兴第一中学高三上期期中考试物理卷（解析版） 题型：实验题

    小白用如图所示的装置验证“力的平行四边形定则”。其部分实验操作如下，请完成下列相关内容：

    a.在木板上记下悬挂两个钩码时弹簧末端的位置O；

    b.卸下钩码然后将两绳套系在弹簧下端，用两弹簧称将弹簧末端拉到同一位置O，记录细绳套AO、BO的 及两弹簧称相应的读数。图中B弹簧称的读数为 N；

    c.小白在坐标纸上画出两弹簧拉力FA、FB的大小和方向如图所示，请你用作图工具在图中坐标纸上作出FA、FB的合力F′；

    d.已知钩码的重力，可得弹簧所受的拉力F如图所示，

    e.最后观察比较F和F′，得出结论。

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    科目：高中物理 来源：2016届四川成都第七中学高三上期期中考试物理卷（解析版） 题型：计算题

    （本小题满分12分）如图所示为自动灌溉的喷射装置的截面图。主要由水泵、 喷嘴竖直细输水管和喷头组成。喷头的喷嘴离地面高度为 h，喷嘴的长度为 r，水泵启动后，水从水池通过输水管道压到喷嘴并沿水平方向喷出，在地面上的落点与输水管道中心的水平距离为R，此时喷嘴每秒中喷出的水的质量为m，忽略水池中水泵与地面的高度差，不计水进入水泵时的速度以及空气阻力，重力加速度为g。

    （1）求水从喷嘴喷出时的速度v和水泵的输出功率p；

    （2）若要浇灌离输出管道中心2R处的蔬菜，求此时水泵的输出功率p1。

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    科目：高中物理 来源：2016届广西桂林十八中高三上期第三次月考物理卷（解析版） 题型：实验题

    一个有一定厚度的圆盘，可以绕通过中心垂直于盘面的水平轴转动，圆盘加速转动时，角速度的增加量Δω与对应之间Δt的比值定义为角加速度β（即）．我们用电磁打点计时器、米尺、游标卡尺、纸带、复写纸来完成下述实验：（打点计时器所接交流电的频率为50Hz，A、B、C、D……为计数点，相邻两计数点间有四个点未画出）

    ①如图甲所示，将打点计时器固定在桌面上，将纸带的一端穿过打点计时器的限位孔，然后固定在圆盘的侧面，当圆盘转动时，纸带可以卷在圆盘侧面上；

    ②接通电源，打点计时器开始打点，启动控制装置使圆盘匀加速转动；

    ③经过一段时间，停止转动和打点，取下纸带，进行测量．

    （1）用20分度的游标卡尺测得圆盘的半径如图乙所示，圆盘的半径r为 cm；

    （2）由图丙可知，打下计数点D时，圆盘转动的角速度为 rad/s；（结果保留两位有效数字）

    （3）纸带运动的加速度大小为 m/s2，圆盘转动的角加速度大小为 rad/s2。（结果保留两位有效数字）

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