分析 题的关键是处理纸带问题时应用${v}_{\frac{t}{2}}=\frac{x}{t}$求瞬时速度.根据题意重物减少的重力势能应为mgSOB,增加的动能为$\frac{1}{2}m{{v}_{B}}^{2}$,其中${v}_{B}=\frac{{S}_{AC}}{2T}$.
解答 解:①由于实验过程中重物和纸带会受到空气和限位孔的阻力作用,导致测得的加速度小于当地的重力加速度,所以求速度时不能用${{v}_{B}}^{2}=2g{S}_{OB}$,来求,只能根据${v}_{\frac{t}{2}}=\frac{x}{t}$求瞬时速度值,故乙正确.打B点时的速度为${v}_{B}=\frac{{S}_{AC}}{2T}$=$\frac{23.23-15.55}{2×0.02}$×10-2m/s=1.92m/s.
②从开始下落到打下B点的过程中,重物减少的重力势能△Ep减=mgSOB=0.2×9.8×0.192=0.376J,
重物增加的动能△EK=$\frac{1}{2}m{{v}_{B}}^{2}$=$\frac{1}{2}×0.2×1.9{2}^{2}$=0.369J;
③根据△x=at2,可求出a=$\frac{OC-OA}{{T}^{2}}$,代入数据解得a=9.5m/s2,
由mg-f=ma解得,阻力f=0.06N.
故答案为:①乙;1.92;②0.369;0.376;③9.5;0.06.
点评 明确实验原理,熟记处理纸带问题的思路和方法,注意求瞬时速度的方法,分清理论推导与实验探索的区别,学会求加速度的方法,并掌握牛顿第二定律与运动学公式的应用,最后注意单位的统一与计算的正确性.明确机械能守恒定律的表达式可以表示为△Ep减=△EK,所以只要分别求出△Ep减和△EK增,然后比较即可.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 运动员将跳板从B压到C的过程中,一直失重 | |
B. | 运动员向上运动(C→B)的过程中,先超重后失重 | |
C. | 运动员将跳板从B压到C的过程中,对板的压力先增大后减小 | |
D. | 运动员向上运动(C→B)的过程中,对板的压力一直减小 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 汽车发动机的输出功率逐渐增大 | |
B. | 汽车发动机的输出功率保持不变 | |
C. | 在任意两相等的位移内,汽车的动能变化相等 | |
D. | 在任意两相等的位移内,汽车的速度变化相等 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 2.55eV | B. | 12.09eV | C. | 12.45eV | D. | 13.78eV |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 金属棒中有从A到C的感应电流 | B. | 外电阻R中的电流为I=$\frac{3Bω{L}^{2}}{2(R+r)}$ | ||
C. | 当r=R时外电阻消耗功率最小 | D. | 金属棒AC间电压为$\frac{3Bω{L}^{2}R}{2(R+r)}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 赫兹首先发现电流能够产生磁场,证实了电和磁存在着相互联系 | |
B. | 磁场中磁感线越密的地方磁通量越大 | |
C. | 通电导线在磁场中所受安培力的方向一定跟磁感应强度的方向相同 | |
D. | 通电导线在磁场中所受安培力为零,磁场的磁感应强度不一定为零 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | a粒子速率最小,在磁场中运动时间最长 | |
B. | c粒子速率最大,在磁场中运动时间最长 | |
C. | a粒子速度最小,在磁场中运动时间最短 | |
D. | c粒子速率最小,在磁场中运动时间最短 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com