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【题目】摆式列车是集电脑、自动控制等高新技术于一体的新型高速列车,如图所示.当列车转弯时,在电脑控制下,车厢会自动倾斜,抵消离心力的作用.行走在直线上时,车厢又恢复原状,就像玩具“不倒翁”一样.它的优点是能够在现有线路上运行,勿须对线路等设施进行较大的改造,而是靠摆式车体的先进性,实现高速行车,并能达到既安全又舒适的要求.运行实践表明:摆式列车通过曲线速度可提高20﹣40%,最高可达50%,摆式列车不愧为“曲线冲刺能手”.假设有一超高速列车在水平面内行驶,以360km/h的速度拐弯,拐弯半径为1km,则质量为50kg的乘客,在拐弯过程中所受到的火车给他的作用力的大小为(g10m/s2)(  )

A. 1000 N B. 500N C. 500 N D. 0

【答案】B

【解析】根据牛顿第二定律知,根据平行四边形定则得B正确.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图为探究物体的加速度与质量和受力的关系的实验装置。沙和沙桶的质量为m,小车和砝码的质量为M。实验中将沙和沙桶的重力作为细线对小车的拉力。

1)实验前,在进行平衡摩擦力的操作时,下列注意事项正确的是

A.应该让小车连接纸带并穿过打点计时器

B.必须让小车连接沙桶

C.纸带和沙桶都应连接

D.纸带和沙桶都不能连接

2)现保持沙和沙桶的总质量m不变,改变小车和砝码的总质量M,探究加速度和质量的关系。如图是某次实验中打出的一条纸带,交变电流的频率为50Hz,每隔4个点选一个计数点,则小车的加速度为____m/s2(保留两位有效数字)。通过实验得到多组加速度a、质量M的数据,为了方便准确地研究二者关系,一般选用纵坐标为加速度a,则横坐标为__ __(填M)。

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【题目】某物理兴趣小组在探究平抛运动的规律实验时,将小球做平抛运动,用频闪照相机对准方格背景照相,拍摄到了如图所示的照片,但照片上有一破损处.已知每个小方格边长9.8cm,当地的重力加速度为g=9.8m/s2.(结果均保留三位有效数字)

(1)若以拍摄的第1个点为坐标原点,水平向右和竖直向下分别为X、Y轴正方向,则照片上破损处的小球位置坐标为 X=________cm,Y= __________cm。

(2)小球平抛的初速度大小为_________m/s.

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【题目】如图所示,两个可视为质点的、相同的木块AB放在转盘上,两者用长为L的细绳连接,木块与转盘的最大静摩擦力均为各自重力的K倍,A放在距离转轴L处,整个装置能绕通过转盘中心的转轴O1O2转动,开始时,绳恰好伸直但无弹力,现让该装置从静止开始转动,使角速度缓慢增大,以下说法正确的是(  )

A. 时,AB相对于转盘会滑动

B. 时,绳子不可能有弹力

C. ω范围内增大时,B所受摩擦力变大

D. ω范围内增大时,A所受摩擦力一直变大

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【题目】如图在互相垂直的匀强电场和匀强磁场中,电荷量为q的油滴在竖直面内做半径为R的匀速圆周运动.已知电场强度为E,磁感应强度为B,重力加速度为g, 则油滴的质量和环绕速度分别为

A.

B.

C. B

D.

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【题目】在图中虚线所围的区域内,存在电场强度为E的匀强电场和磁感应强度为B的匀强磁场.已知从左方水平射入的电子,穿过此区域时未发生偏转.设重力可以忽略不计.则在此区域中EB的方向可能是(  )

A.EB都沿水平方向,并与电子运动方向相同

B.EB都沿水平方向,并与电子运动方向相反

C.E竖直向上,B垂直纸面向外

D.E竖直向上,B垂直纸面向里

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【题目】如图所示,理想变压器的原线圈连接一只理想交流电流表,副线圈匝数可以通过滑动触头Q来调节,在副线圈两端连接了定值电阻和滑动变阻器R,P为滑动变阻器的滑动触头,在原线圈上加一电压为U的正弦交流电,则

A.保持Q的位置不,将P向上滑动时,电流表读数变大

B.保持Q的位置不,将P向上滑动时,电流表读数变小

C.保持P的位置不,将Q向上滑动时,电流表读数变大

D.保持P的位置不,将Q向上滑动时,电流表读数变小

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【题目】如图所示,宽度为的区域被平均分为区域IIIIII,其中IIII有匀强磁场,它们的磁感应强度大小相等,方向垂直纸面且相反。长度为,宽为的矩形abcd紧邻磁场下方,与磁场边界对齐,Odc边中点,Pdc边中垂线上一点,OP=3L。矩形内有匀强电场,电场强度大小为E,方向由a指向O。电荷量为q、质量为m,重力不计的带电粒子由a点静止释放,经电场加速后进入磁场,运动轨迹刚好与区域III的右边界相切。

1)求该粒子经过O点时速度大小

2)求匀强磁场的磁感应强度大小B

3)若在aO之间距Ox处静止释放该粒子,粒子在磁场区域中共偏转n次到达P点,求x满足的条件以及n的可能取值。

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【题目】如图所示,一质量M=16kg的木板静止在水平面上,其右端恰好和1/4光滑圆弧轨道AB的底端等高对接,木板右端有一质量的物块乙(可视为质点),已知圆弧轨道半径R=0.8m,现将物块甲由轨道顶端A点无初速释放,物块甲滑到B端后冲上木板,并与木板右端的物块乙粘在一起,沿木板向左滑行,最后恰好没有从木板左端滑出,已知物块甲、乙,质量均为m=2kg物块甲、乙与木板上表面的动摩擦因数均为μ1=0.6,木板与水平面间的动摩擦因数μ2=0.1,取重力加速度大小g=10m/s2,求:

1物块甲到达B端时,轨道对它支持力的大小;

2物块甲、乙碰撞结束时共同速度大小;

3)木板的长度。

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