Question

16．某学习小组用图示装置做“探究全合力的功和物体速度变化关系”的实验，图中小车在一条橡皮筋的作用下弹出，沿木板滑行，将橡皮筋对小车做的功记为W．当用2条、3条…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致．每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出．
（1）除了图中已有的实验器材外，还需要导线、开关、刻度尺和交流电源（填“交流”或“直流”）．
（2）在正确操作的情况下，打在纸带上的点并不都是均匀的，为了测量小车获得的速度，应选用纸带的GK部分进行测量（填“AD”、“DG”或“GK”）．

Answer 1

分析 （1）明确实验原理，知道打点计时器用的是交流电源
（2）我们测量小车的速度，是指的匀速时候的速度，由纸带的点分布可看出哪段为匀速运动过程．

解答 解：（1）根据打点计时器的工作原理，无论是那种大点计时器，都需要用交流电，故应用交流电源
（2）我们要验证的是“合力的功和物体速度变化关系”，小车的初速度为零，故需要知道做功完毕的末速度，此后小车做的匀速运动，故应测纸带上的匀速运动部分，由纸带的间距可知，间距均匀的为匀速运动部分，故应测量GK部分．
故答案为：（1）交流；（2）GK

点评 本题考查探究功与速度变化的关系，要注意明确实验原理，知道实验中仪器的选择，明确物体做加速运动时合力一直做功，故应选匀速过程分析末速度．