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2.某同学在做《共点的两个力的合成》实验时作出如图所示的图,其中A为固定橡皮条的固定
点,O为橡皮条与细绳的结点,图中F是F1、F2合力的理论值,F′是合力的实验值,此同学在探究中应用的科学方法是等效替代法(选填:“累积法”、“等效替代法”、“控制变量法”或“演绎法”).

分析 本实验采用的是等效法,即用F1、F2两个力使橡皮条伸长的长度与用一个力F使橡皮条伸长的长度相等,然后将用平行四边形定则做出的F1、F2合力的理论值和一个力实验时的实际值进行比较,要明确F1、F2合力的理论值和实验值分别是什么含义.

解答 解:F1、F2合力的理论值是指通过平行四边形定则求出的合力值,而其实验值是指一个弹簧拉橡皮条时所测得的数值,
由此可知F是F1、F2合力的理论值,F′是合力的实验值,该实验的实验目的就是比较F1、F2合力的理论值和实验值是否相等,使用了等效替代法.
故答案为:F,F′,等效替代法

点评 探究共点力合成的规律实验需要的实验器材我们可以根据这个实验的原理(画出理论值和实际值进行比较)进行记忆,弄清楚原理自然而然的就知道那个是理论值,那个是实际值.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

6.如图所示,两个带同种电荷的小球A和B,均可看成点电荷,所带电荷量均为Q,质量均为m,A和B用绝缘轻弹簧连接,A上端用绝缘轻弹簧悬于天花板下,此时上端弹簧长度为L1,A、B之间弹簧长度为L2,两小球的库仑力为F;现只让小球A的电荷量缓慢减少一半,稳定后,下面判断正确的是(  )
A.上端长度L1不变B.下端长度L2不变
C.小球A和B的库仑力变为$\frac{F}{2}$D.小球A和B的库仑力大于$\frac{F}{2}$

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

13.如图所示的皮带传动装置(传动皮带是紧绷的且运动中不打滑)中,主动轮O1的半径为r1,从动轮O2有大小两轮且固定在同一个轴心O2上,半径分别为r3、r2,已知r3=2r1,r2=1.5r1,A、B、C分别是三个轮边缘上的点,则当整个传动装置正常工作时,A、B、C三点的半径之比为2:4:3;线速度之比为4:4:3;角速度之比为2:1:1;周期之比为1:2:2;向心加速度之比为8:4:3.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

10.货车沿一平直路面匀速行驶,速度大小为108km/h.当司机看到前方障碍物时开始刹车,刹车的加速度大小为5m/s2,求:
(1)刹车4s时汽车速度的大小
(2)刹车7s时汽车位移的大小.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

17.物体做匀变速直线运动,经过A点时的速度为vA,经过B点时的速度为vB,则物体经过直线AB中点时的速度大小为(  )
A.$\sqrt{\frac{{{v}_{A}}^{2}+{{v}_{B}}^{2}}{2}}$B.$\frac{{v}_{A}+{v}_{B}}{2}$C.$\sqrt{{v}_{A}{v}_{B}}$D.$\sqrt{\frac{{{v}_{A}}+{{v}_{B}}}{2}}$

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

7.某静电场的电场线如图中实线所示,虚线是某个带电粒子仅受电场力作用的运动轨迹,以下说法正确的是(  )
A.粒子一定带负电荷
B.粒子在M点的加速度大于它在N点的加速度
C.粒子在M点的电势能大于它在N点的电势能
D.M点的电势小于N点的电势

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

14.下列说法不正确的是(  )
A.跳高运动员起跳时,地对运动员的支持力等于运动员对地的压力
B.火箭加速上升时,火箭发动机的推力大于火箭的重力
C.鸡蛋撞击石头,蛋碎石全,是因为鸡蛋对石头的作用力小于石头对鸡蛋的作用力
D.乒乓球可以快速抽杀,是因为乒乓球惯性小的缘故

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

11.“北斗一号”导航卫星系统中有5颗地球同步轨道卫星,定位在距地面约为36 000km的地球同步轨道上.关于同步卫星,下面说法正确的是(  )
A.发射速度小于7.9km/s
B.发射速度大于11.2km/s
C.运行速度小于7.9km/s
D.如果需要,该卫星可以定位在江苏上空

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12.如果你看CCTV-5的围棋讲座,就会发现棋子都是由磁性材料制成,棋子不会掉下来是因为(  )
A.棋盘对它的吸引力与重力平衡
B.受到棋盘对它向上的摩擦力
C.质量小,重力可以忽略不计
D.它一方面受到棋盘的吸引力,另一方面还受到空气的浮力

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