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【题目】(6分)小宇利用图1所示的装置来“探究加速度与外力、质量的关系”,小车的质量、砂桶的质量、砂的质量分别用M、m0、m表示,取重力加速度g=10 m/s2

(1)下列相关操作中正确的是_________。

A.实验时,首先释放连接砂桶的小车,然后再接通电源让打点计时器工作

B.探究加速度与质量的关系时,每改变小车的质量一次,就重新平衡摩擦力一次

C.保证M远大于m0+m

D.探究加速度与质量的关系时,用图象处理数据时,应作a–M图象

(2)小宇在某次测量时得到的纸带如图2所示,图中相邻两点间的时间间隔为0.1 s,则小车的加速度大小为_________m/s2

(3)小宇将实验器材组装好,在探究小车的加速度与外力关系时,多次改变砂桶中砂的质量,但他错将砂的重力当成绳的拉力,并根据实验数据作了如图3所示的a–F图象。则小车的质量M=_________kg,砂桶的质量m0=________kg。(结果均保留两位有效数字)

【答案】(1)C(2分) (2)0.5(2分) (3)0.61(1分) 0.006 1(1分)

【解析】(1)实验时应先接通电源后释放小车,A错误;实验只需要平衡摩擦力一次即可,B错误;绳对小车的拉力,只有M远大于m0+m时,小车受到的拉力才能近似认为等于砂和砂桶的总重力,C正确;由牛顿第二定律可得,所以用图象探究小车的加速度与质量的关系时,应作图象,D错误。

(2)由,可得

(3)根据牛顿第二定律,图3的函数为,图线斜率为,则小车质量,图线的纵轴截距为,则砂桶的质量

练习册系列答案
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【题目】一质点沿直线运动时的速度时间图象如图所示,则以下说法中正确的是(

A. 1秒末质点的位移和速度都改变方向

B. 2秒末质点的位移改变方向

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D. 3秒末和第5秒末质点的位置相同

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D. 生产半导体器件时需要在纯净的半导体材料中掺入其他元素,这可以在高温条件下利用分子的扩散来完成

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【题目】关于速度,速度改变量,加速度,正确的说法是( )

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【题目】如图所示为一空腔导体周围的电场线分布图电场方向如图中箭头所示MNPQ是以O为圆心的一个圆周上的四点其中MN在一条直电场线上PQ在一条曲电场线上下列说法正确的有(  )

A. M点的电场强度比N点的电场强度小

B. P点的电势比Q点的电势低

C. 负电荷在P点的电势能小于其在Q点的电势能

D. MO间的电势差等于ON间的电势差

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【题目】为了节省能量,某商场安装了智能化的电动扶梯。无人乘行时,扶梯运转得很慢;有人站上扶梯时,它会先慢慢加速,再匀速运转,一顾客乘扶梯上楼,恰好经历了这两个过程,如图所示。则下列说法中正确的是

A.顾客始终受到三个力的作用

B.顾客始终处于超重状态

C.顾客受到扶梯的作用力先指向右侧斜上方后竖直向上

D.在扶梯加速过程,顾客受到扶梯的摩擦力指向右侧斜上方

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【题目】了解物理规律的发现过程,学会像科学家那样观察和思考,往往比掌握知识本身更重要。以下说法符合史实的是(

A. 焦耳发现了电流的热效应

B. 卡文迪许利用库伦扭秤实验得出了电荷间的相互作用规律

C. 奥斯特不仅提出了场的概念,而且用电场线和磁感线直观地描绘了场

D. 安培发现了电流的磁效应

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【题目】1)电磁打点计时器是一种记录运动位移和时间信息的仪器,使用_______电源,工作电压___________

2)使用打点计时器分析物体运动情况的实验中,有以下基本步骤:

A.把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面

B.把打点计时器固定在木板的没有滑轮的一端,并连好电路

C.换上新的纸带,再重做两次

D.把长木板平放在实验桌上,并使滑轮伸出桌面

E.使小车停在靠近打点计时器处,接通电源,放开小车,让小车运动

F.把一条细绳栓在小车上,细绳跨过定滑轮,下边吊着合适的钩码

G.断开电源,取出纸带

3)如图是某同学在研究小车做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带,ABCD是纸带上四个计数点,每两个相邻计数点间还有四个点没有画出.

已知电源频率为50Hz,则纸带上相邻两个计数点间的时间间隔为______s,从图中读数AB两点间距x=_____cmC点对应的速度是_____m/s;小车的加速度是____m/s2(计算结果保留三位有效数字)

4)若电源的实际频率低于50Hz时,但仍按50Hz计算,则计算得到的C点速度将比真实速度___(填偏大偏小不变

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【题目】如图为一质点运动的位移时间变化的图象,图象是一条抛物线,方程为x=-5t 240t,下列说法正确的是(  )

A. 质点开始时做匀减速运动,最大位移是80 m

B. 质点的初速度是20 m/s

C. 质点的加速度大小是5 m/s2

D. t4 s时,质点的速度最大

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