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【题目】科学规律的发现离不开科学探究,而科学探究可以分理论探究和实验探究。下面我们追寻科学家的研究足迹,用实验探究恒力做功和物体动能变化间的关系。

①某同学的实验方案如图所示,该同学想用钩码的重力表示小车受到的合外力, 为了减小这种做法带来的实验误差,你认为实验中还应采取的两项措施是:

a._____________________________

b._____________________________

②如图所示是某次实验中得到的一条纸带,其中A、B、C、D、E、F是计数点,两相邻计数点间的时间间隔为T,位移大小如图,要验证合外力的功与动能变化间的关系,除位移大小,重力加速度g外,还必须知道或测出的物理量有_____

写出B、E两计数点间恒力做功和物体动能变化间的关系式____________

【答案】平衡小车受到的摩擦力钩码的质量远小于小车的总质量钩码的质量m和小于小车的总质量M

【解析】试题分析:小车在水平方向上受绳的拉力和摩擦力,想用钩码的重力表示小车受到的合外力,首先需要平衡摩擦力;其次要想用钩码的重力表示小车受到的合外力,必须要满足钩码的质量远小于小车的总质量;根据在匀变速直线运动中时间中点的瞬时速度大小等于该过程中的平均速度大小可以求出B点的速度大小;验证合外力的功与动能变化间的关系的原理,由此可知需要测量的物理量有:钩码质量m,小车的质量M,位移x,速度v

(1)小车在水平方向上受绳的拉力和摩擦力,想用钩码的重力表示小车受到的合外力,首先需要平衡摩擦力;其次:设小车质量M,钩码质量m,整体的加速度为a,绳上的拉力为F,则:对小车有:F=Ma;对钩码有:mg-F=ma,即:mg=(M+m)a;如果用钩码的重力表示小车受到的合外力,则要求:Ma=(M+m)a,必须要满足钩码的质量远小于小车的总质量,这样两者才能近似相等.

(2)根据在匀变速直线运动中时间中点的瞬时速度大小等于该过程中的平均速度大小可知B点的速度大小为,同时;验证合外力的功与动能变化间的关系的原理:,由此可知需要测量的物理量有:钩码质量m,小车的质量M,位移x,速度v.因此恒力做功和物体动能变化间的关系表达式是

练习册系列答案
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(1)升压变压器原、副线圈的匝数之比和输出电流.

(2)为了使远方的用户负载能获得220 V工作电压,则降压变压器的原、副线圈的匝数比是多少?

(3)实际输送到用户的总功率是多少

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A.仅增大带电粒子射入时的速度

B.仅增大两金属板所带的电荷量

C.仅减小粒子所带电荷量

D.仅改变粒子的电性

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【题目】如图甲所示,绝缘的水平桌面上放置一金属圆环,在圆环的正上方放置一个螺线管,在螺线管中通入如图乙所示的电流,电流从螺线管a端流入为正,以下说法正确的是( )

A从上往下看,0~1 s内圆环中的感应电流沿顺时针方向

B0~1 s内圆环面积有扩张的趋势

C3 s末圆环对桌面的压力小于圆环的重力

D1~2 s内和2~3 s内圆环中的感应电流方向相反

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【题目】如图,一均匀金属圆盘绕通过其圆心且与盘面垂直的轴逆时针匀速转动。现施加一垂直穿过圆盘的有界匀强磁场,圆盘开始减速。在圆盘减速过程中,以下说法正确的是( )

A.处于磁场中的圆盘部分,靠近圆心处电势高

B.所加磁场越强越易使圆盘停止转动

C.若所加磁场反向,圆盘将加速转动

D.若所加磁场穿过整个圆盘,圆盘将匀速转动

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【题目】“研究平抛物体的运动”实验的装置如图甲所示,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画出小球做平抛运动的轨迹。

(1)为了使小球在空中的运动轨迹保持不变,每次都应该使小球在斜槽上的_______(选填“相同”或 “不同”)位置滚下。

(2)为了使小球离开斜槽做平抛运动,斜槽轨道末端切线必须保持_______

(3)如图乙所示,某同学在竖直的白纸上记录小球所经过的多个位置OO为小球平抛运动的起始点)ABCD,请你帮他画出小球的运动轨迹。

(4)实验中测出以O为坐标原点,水平向右为x轴正方向,竖直向下为y轴正方向的坐标系中C点的坐标为(x1y1),则小球平抛运动的初速度大小为_______(用表示坐标的字母和当地的重力加速度g表示)。

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