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    在研究匀变速直线运动的实验中,得到的一条纸带，从O点开始每5个点取一个计数点（打点计时器的电源频率是50Hz），依照打点的先后依次编为1、2、3、4、5、6，量得s1=1.22cm， s2=2.00cm，s3=2.78cm，s4=3.56cm，s5=4.34cm，s6=5.12cm。

    （1）相邻两计数点间的时间间隔为T=       s
    （2）小车的加速度大小a=        m/s2;第5个点的速度v=        m/s
    0.1              0.78            0.473

    试题分析：（1）由题意知相邻两计数点间的时间间隔为T=
    （2）由得到；第5个点的速度v=。的运用
    点评：学生能熟练运用公式处理有关纸带的问题，知道在匀变速直线运动中中间时刻的瞬时速度等于相邻两点间的平均速度。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某同学在做探究弹力和弹簧伸长关系的实验中，设计了如图所示的实验装置，所用的钩码每个的质量都是30g，他 先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，然后再将5个钩码逐个挂在弹簧的下端，每次都测出相应的弹簧总长度，将数据填在了下面的表中(弹力始终未超过弹性限度，取g=10N/kg)


    钩码质量(g)
    		0
    		30
    		60
    		90
    		120
    弹簧总长L(cm)
    		6.00
    		7.15
    		8.34
    		9. 48
    		10.64
    弹力大小F(N)
    		0.0
    		0.3
    		0.6
    		0.9
    		1.2
    (1) 根据这些实验数据，在给定的坐标纸上作出弹簧所受弹力大小F跟弹簧总长L之间的函数关系图线，并说明图线跟坐标轴交点的物理意义：_______________________________
    (2) 该弹簧的劲度系数k=___________N/m（小数点后保留一位小数）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （1）在《探究求合力的方法》实验中的三个步骤如下：
    ①在水平放置的木板上固定一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细绳套。 通过细绳套同时用两个测力计互成角度地拉橡皮筋，使它与细绳套的结点到达某一位置O 点，在白纸上记下O点和两细绳套的方向，读出两个测力计的示数F1和F2 。
    ②在白纸上根据F1和F2的大小和方向，应用平行四边形定则作图求出合力F。
    ③只用一只测力计通过细绳套拉橡皮筋，使它的伸长量与用两个测力计拉时相同，记下此时测力计的示数F＇和细绳套的方向。
    以上步骤中哪一个有错误或疏漏，请补充或更正错误：                        ；
    （2）以下对减小实验误差有益的做法是           .
    A．两细绳必须等长
    B．用测力计拉细绳套时，拉力应适当大些，但不能超过量程
    C．用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大
    D．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （6分）一个实验小组的同学设计了一个测量动摩擦因数的试验。如图甲所示，把弹簧测力计的一端固定在墙上，另一端与一物块A相连，用力F水平向左拉物块A下面的金属板B，金属板B向左运动，此时测力计的示数稳定(图乙中已把弹簧测力计的示数放大画出)，则物块A与金属板B间的滑动摩擦力的大小是_________N。若用弹簧测力计测得物块A重13N，根据下面表格中给出的动摩擦因数，则可推算出物块A的材料是_______。
    材料
    		动摩擦因数
    金属—金属
    		0.25
    橡胶—金属
    		0.30
    木头—金属
    		0.20
    皮革—金属
    		0.28

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    某同学用游标卡尺测一个金属圆筒的内径，如图所示，则其内径为_______________ cm。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （8分）利用图中所示的装置可以研究自由落体运动．实验中需要调整好仪器，接通打点计时器的电源，松开纸带，使重物下落，打点计时器会在纸带上打出一系列的小点．

    (1) 在使用电火花打点计时器时, 电源应选用__________V的__________电（选填“交流”、“直流”），纸带应穿过限位孔。
    （2）为了测得重物下落的加速度，还需要的实验器材有________．(填入正确选项前的字母)  
    A．天平　　　　B．秒表　　　　C．米尺
    (3)若实验中所得到的重物下落的加速度值小于当地的重力加速度值，而实验操作与数据处理均无错误，写出一个你认为可能引起此误差的原因：____________________________________.  

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    (6分）在“验证牛顿第二定律”的实验中，某同学做出的的关系图线，如图所示。从图象中可以看出，作用在物体上的恒力F=_______N。当物体的质量为2.5 kg时，它的加速度为_____m/s2。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在测定匀变速直线运动的加速度的实验中，计时器所用电源的频率为50 Hz。随小车一起做匀加速直线运动的纸带上记录下0、1、2、3、4、5等一些计数点如图所示，每相邻的两计数点之间，都有四个点未画出，那么从0到3经历的时间是_______。用米尺量出0到1、2、3、4、5的距离分别是2.78 cm、6.77 cm、11.96 cm、18.36 cm、25.97 cm，则小车在经历计数点3时的速度大小是_______m/s。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    在做“验证力的平行四边形定则”实验中，小明画出了下图，其中合力的理论值是        （填F或F′）。若由于F1的误差使F1与F2的合力F方向略向左偏，引起这一结果的原因可能是F1的大小比真实值偏________（大或小）

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