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【题目】如图所示,足够长水平面的A点左侧光滑、右侧粗糙。宽度为r的物块P带有半径为r的四分之一光滑圆弧,圆弧的最低点切线水平,距地面的高度为1.5r,静止放在A点左侧适当位置。现让小球Q从物块P的圆弧最高点由静止释放,当小球Q落地的瞬间,物块P刚好与静止放在A点的小物块R发生弹性正碰,碰后小物块R运动的最远点CA点的距离为3r 。已知PQR的质量分别为6m3m2m,重力加速度为g,物块PR碰撞过程时间很短,发生的位移不计,小球Q、物块R大小不计,求:

(1)小球Q离开P时的速度大小;

(2)小物块RA点右侧水平面间的动摩擦因数;

(3)小球Q落地点BA点的距离。

【答案】1234r

【解析】

1)设Q 离开P时速度为vQ,此时P的速度为vPQ从静止释放到离开P的过程中:

PQ所组成的系统机械能守恒:

PQ在水平方向上动量守恒:

联立相关各式解得:

2)设R碰撞后R的速度为vRP的速度为

PR碰撞过程中动量守恒:

PR发生弹性正碰,由能量守恒得:

对于R:在AC的过程中,由动能定理得:

联立相关各式解得:

3)设Q从离开P到落地所用时间为t,水平方向上运动位移为s1P在时间t内运动位移为s2Q落地点与A的距离为s3

Q在此过程做平抛运动:

P在此过程做匀速直线运动:

Q在离开P时与P右端相距r,故:s3= s1+ r+ s2

联立相关各式解得:s3=4r

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,两光滑金属导轨平行地固定在绝缘水平面上,两导轨间距为d,左端接阻值为R的电阻。两导轨处在一竖直向下的、磁感应强度为B的匀强磁场中。一个直径也为d、质量为m的导体圆环放在两导轨上。圆环与两导轨始终接触良好,不计圆环和导轨的电阻。圆环在与导轨平行的水平恒力F作用下,由静止开始运动距离s后速度达到v。下列说法正确的是(  )

A. 圆环速度达到v时,电阻R两端的电压UBdv

B. 圆环速度达到v时,圆环受到的安培力

C. 整个过程中通过R的电荷量

D. 整个过程中电路中产生的热量

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】压敏电阻的阻值会随所受压力的增大而减小,某位同学利用压敏电阻设计了判断电梯运动状态的装置,其装置示意图如下图所示,将压敏电阻平放在电梯内,受压面朝上,在上面放一物体m,电梯静止时电流表示数为I0,电梯在不同的运动过程中,电流表的示数分别如图甲、乙、丙、丁所示,下列判断中正确的是( )

A. 甲图表示电梯可能做匀速直线运动

B. 乙图表示电梯可能做匀加速上升运动

C. 丙图表示电梯可能做匀加速上升运动

D. 丁图表示电梯可能做匀减速下降运动

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某同学做了一个趣味实验,如图所示,有两个弹性小球A、B重叠放置,质量分别为m1、m2,两球球心在同一竖直线上。现让它们在距水平地面高h处由静止释放,落地时认为小球B先与地面碰撞,再与小球A碰撞,小球A碰后能上升的最大高度为H。所有的碰撞都是弹性碰撞,碰撞时间忽略不计,碰撞前后两小球都在竖直方向运动,两小球均可视为质点,不计空气阻力。下列说法正确的是

A. m2=3m1,则H=4h B. m2=3m1,则H=9h

C. m2>>m1,则近似有H=9h D. m2>>m1,则近似有H=16h

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】蹦床是一项运动员利用从蹦床反弹中表现杂技技巧的竞技运动,一质量为50kg的运动员从1.8m高出自由下落到蹦床上,若从运动员接触蹦床到运动员陷至最低点经历了0.4s,则这段时间内蹦床对运动员的平均弹力大小为(g=10m/s2不计空气阻力)( )

A. 500N B. 750N C. 875N D. 1250N

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【题目】如图所示,铁板AB与水平地面之间的夹角为θ,一块磁铁吸附在铁板下方。在缓慢抬起铁板的B端使θ角增大(始终小于90°)的过程中,磁铁始终相对于铁板静止。下列说法正确的是

A. 磁铁所受合外力逐渐减小

B. 磁铁始终受到三个力的作用

C. 磁铁所受到的摩擦力逐渐减小

D. 铁板对磁铁的弹力逐渐增大

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,光滑长杆水平固定,轻质光滑小定滑轮固定在O点,P点和C点是长杆上的两点,PO与水平方向的夹角为30°C点在O点正下方,OC=h;小物块AB质量相等,A套在长杆上,细线跨过定滑轮连接AB,重力加速度为g。开始时AP点,现将AB由静止释放,则

A. 物块AP点到第一次到达C点过程中,速度先增大后减小

B. 物块AP点到第一次到达C点过程中,物块B克服细线拉力做功等于重力做功

C. 物块AC点时速度大小为

D. 物块AC点时速度大小为

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,发射升空的卫星在转移椭圆轨道Ⅰ上A点处经变轨后进入运行圆轨道Ⅱ.A、B分别为轨道Ⅰ的远地点和近地点.则卫星在轨道Ⅰ上

A. 经过A点的速度小于经过B点的速度

B. 经过A点的动能大于在轨道Ⅱ上经过A点的动能

C. 运动的周期大于在轨道Ⅱ上运动的周期

D. 经过A点的加速度等于在轨道Ⅱ上经过A点的加速度

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在探究物体加速度与力、质量的关系实验时

1)提供器材:①电磁打点计时器;②天平:③低压交流电源;④低压直流电源;⑤细绳和纸带:⑥钩码和小车;⑦秒表:⑧一端有滑轮的长木板:⑨刻度尺。本实验不需要的器材是_____(填序号)

2)如图1所示为一条记录小车运动情况的纸带,图中ABCDEFG为计数点,相邻计数点间的时间间隔T0.1ss13.59cms24.4lcms35.19cms45.97cm,s56.78cms67.64cm。根据纸带的数据可以计算B点的瞬时速度是_____m/s,小车运动的加速度的大小是_____m/s2.(以上结果均保留两位有效数字)

3)改变所挂钩码的数量,多次重复测量。在某次实验中根据测得的多组数据可画出a﹣F关系图线(如图2所示)。此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是_____。(填选项前字母)

A.小车与轨道之间存在摩擦 B.导轨保持了水平状态

C.所挂钩码的总质量太大 D.所用小车的质量太大

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