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两个物体A和B,质量分别为M和m,用跨过定滑轮的轻绳连接,A静止于水平地面上,如图所示,不计摩擦,A对绳的作用力的大小与地面对A的作用力 的大小分别为:(  )
A.mg,(M-m)g
B.mg, Mg
C.(M-m)g,Mg
D.(M+m)g,(M-m)g
A
定滑轮只改变力的方向不改变大小,所以绳子的拉力大小等于物体B的重力mg,以A为研究对象,有F+FN=Mg,A对;
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,轻弹簧竖直放置在水平面上,其上放置质量为2 kg的物体A,A处于静止状态。现将质量为3 kg的物体B轻放在A上,则B与A刚要一起运动的瞬间,B对A的压力大小为(取g="10" m/s2
A.30 NB.18 N
C.12 ND.O

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

(2011年黄山模拟)如图所示,小车内有一固定光滑斜面,一个小球通过细绳与车顶相连,细绳始终保持竖直.关于小球的受力情况,下列说法正确的是(  )
A.若小车静止,绳对小球的拉力可能为零
B.若小车静止,斜面对小球的支持力一定为零
C.若小车向右运动,小球一定受两个力的作用
D.若小车向右运动,小球一定受三个力的作用

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,放在水平地面上的斜面体质量A为M,一质量为m的物块B恰能沿斜面匀速下滑,若对物块施以水平向右的拉力F,物块B仍能沿斜面运动。则以下判断正确的是 (       )  
 
A.物块B仍将沿斜面匀速下滑B.物块B将沿斜面加速下滑
C.地面对斜面A有向左的摩擦力 D.地面对斜面A的支持力等于(M+m)g

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

如图所示,PQ为一固定水平放置的光滑细长杆,质量均为m的两小球A、B穿于其上,两球被穿于杆上的轻弹簧相连.在A、B两球上还系有长度为2L的轻线,在轻线中间系有质量不计的光滑定滑轮E, C、D球质量分别为m和2m,用轻绳连接并跨过定滑轮。释放C、D后,当C、D球运动时轻弹簧长度也为L,已知劲度系数为K,(弹簧在弹性限度内,重力加速度为g)求

(1)C、D球运动时,连接C、D的轻绳中张力T
(2)求细杆对A球的弹力FA大小
(3)求弹簧的原始长度?

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,条形磁铁A、B质量均为m,C为木块,它们放在水平面上静止时,B对A的弹力为F1,C对B的弹力为F2,则与重力mg的关系是(  )

A.F1=mg,F2=2mg                B.F1>mg,F2=2mg
C.F1<mg,F2=2mg                       D.F1=mg,F2>2mg

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,轻板OA在O端通过铰链和墙壁相连,细线一端系着板的A端,另一端拴在墙上使板呈水平状态。现有一质量为m的小铁块沿光滑板面向右运动,则铰链对板作用力的大小将
A.一直增大
B.一直减小
C.先减小后增大
D.先增大后减小

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

春天在广场上有许多人放风筝。风从风筝上下表面经过,由于风筝下表面对流动的空气有阻挡作用,导致上下表面之间有压力差,这相当于风筝受到一个支持力。会放风筝的人,可根据这一点使风筝静止在空中。如图所示的四种情况中,MN表示风筝截面,OL表示风筝线,风向水平,风筝可能处于静止状态的是                (    )                                            

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

.在倾角为θ的粗糙斜面上叠放着质量分别为m与2mAB两物体,刚好都处于静止状态,如图4-2-21所示.则下列说法正确的是(  )

图4-2-21
A.AB两物体受到的摩擦力之比为1∶2
B.因为AB都处于静止状态,所以它们受到的摩擦力之比为1∶1
C.如果斜面的倾角θ改变,使正压力改变,则两物体所受摩擦力的比值也随之改变
D.因为AB间、B与斜面间接触面的动摩擦因数的关系不知道,所以比值不能确定

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