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    （6分）用20牛顿的水平拉力拉一个放在水平面上的物体， 可以使它产生1米/秒2加速度，若用30牛顿的水平力拉这个物体，可以产生2米/秒2的加速度。
    （1）  如果用40牛顿的水平拉力拉这个物体产生的加速度大小是多少？
    （2）  物体受到的摩擦力是多少？

     略
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    （20分）
    如图所示，在水平地面上有一个质量为5 kg的物体，它受到与水平方向成53°角斜向上的25 N的拉力时，恰好做匀速直线运动，（g取10 m/s2，sin370＝0.6 ，cos370＝0.8）
    求：（1）物体与地面间的动摩擦因数
    （2）当拉力改为沿水平方向50 N时，从静止出发，2 s末物体的位移多大？

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    ．如图所示,在光滑的水平地面上,质量分别为m1和m2的木块A和B之间用轻弹簧相连,在拉力F作用下,AB共同以加速度a做匀加速直线运动,某时刻突然撤去拉力F,此瞬间A和B的加速度大小为a1和a2,则
    A．a1=a2=0B．a1=a,a2="0"
    C．,D．,

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    质量m =" 2.0×10" -4kg、电荷量q = 1.0×10-6C的带正电微粒静止在空间范围足够大的匀强电场中。求：（取g = 10m/s2）
    ⑴ 匀强电场的电场强度E1的大小和方向；
    ⑵ 在t = 0时刻，电场强度大小增加到E2 = 4.0×103N/C，方向不变，求：微粒在t = 0.20s的速度大小；
    ⑶ 在⑵的情况中，求t=0.20s时间内带电微粒的电势能变化。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，质量为50kg的某同学站在升降机中的磅秤上，某一过程中该同学发现磅秤的示数为40kg，则在此过程中升降机的运动方式可能是
    A．加速下降B．加速上升
    C．减速上升D．减速下降

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    一辆小车在水平面上向左匀速行使， OB绳水平，如图，当小车向左做加速运动时，小球o相对小车仍然静止在原处，则（ ）
    A．绳Ao的拉力增大，绳Bo的拉力减小
    B．绳Ao的拉力不变，绳Bo的拉力减小
    C．绳Ao的拉力不变，绳Bo的拉力增大
    D．绳Ao的拉力增大，绳Bo的拉力不变

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，物理学中把这种研究方法叫做“微元法”，下列几个实例中应用到这一思想方法的是    （   ）
    A．在不需要考虑物体本身的大小和形状对所研究问题的影响时，用有质量的点来代替物体，即质点
    B．一个物体受到几个力共同作用产生的效果与某一个力产生的效果相同，用这个力代替那几个力，这个力叫做那几个力的合力
    C．为计算弹簧弹力做的功，把拉伸弹簧的过程分为很多小段，拉力在每小段可以认为是恒力，用各小段做功的代数和代表弹力在整个过程中做的功
    D．在探究加速度与力、质量之间的关系时，先保持质量不变探究加速度与力的关系，再保持力不变探究加速度与质量的关系

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    重为50N的物体放在水平面上，物体与水平面的动摩擦因数为0.2，现用方向相反的水平力F1和F2拉物体，其中F1=15N，如图所示。要使物体做匀加速运动，则F2的大小可能为（   ）
    A．4NB．10NC．20ND．30N

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    一圆环A套在一均匀圆木棒B上，A的高度相对B的长度来说可以忽略不计（可视为质点）。A和B的质量都等于m，A和B之间的滑动摩擦力为f，f＜mg 。开始时B竖直放置,下端离地面高度为h，A在B的顶端，如图所示。让它们由静止开始自由下落，当木棒B与地面相碰后，木棒B立刻以竖直向上的速度反弹，并且碰撞前后的速度大小相等。设碰撞时间很短，不考虑空气阻力，求：                                   

    小题1:B着地时的速度；
    小题2:木棒B与地面碰撞后，向上运动的最大高度；
    小题3:在B再次着地前，要使A不脱离B，B至少应该多长？

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