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    19．关于点电荷的下列说法正确的是（　　）
    A．点电荷是真实存在的
    B．较大的带电体不能看成点电荷
    C．点电荷就是体积很小的带电体
    D．带电体如果本身大小和形状对它们间的相互作用影响可忽略，则可视为点电荷

    分析 当带电体间的距离比它们自身的大小大得多，以致带电体、大小及电荷分布对它们之间的作用力的影响可以忽略时，这样的带电体就可以看做带电的点．

    解答 解：A、点电荷是一种理想化的物理模型，不是真实存在的；故A错误；
    B、只要带电体如果本身大小和形状对它们间的相互作用影响可忽略，则可视为点电荷；故较大的带电体也可以看成点电荷；故B错误，D正确；
    C、当两个带电体形状和大小及电荷分布对它们间的相互作用力的影响可忽略时，这两个带电体可看作点电荷，不是以电荷量的大小和体积的大小来确定是否是点电荷；故C错误；
    故选：D．

    点评 点电荷是将带电物体简化为一个带电的点，物体能不能简化为点，不是看物体的体积大小和电量大小，而是看物体的大小对于两个电荷的间距能不能忽略不计，即两个带电体的形状对它的相互作用力的影响能不能忽略．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    15．以下物理量中属于矢量的是（　　）
    A．电场强度B．电动势C．位移D．电功率

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    10．一物体做速度均匀变化的直线运动，某时刻速度的大小为6m/s，1s后速度的大小变为10m/s，则在这1s内该物体的（　　）
    A．速度变化的大小可能小于4 m/sB．速度变化的大小可能大于10 m/s
    C．加速度的大小可能小于4 m/s2D．加速度的大小可能大于10 m/s2

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    7．到目前为止，科学实验发现的最小电荷量是电子所带的电荷量．这个最小电荷用e表示，它的数值为1.6×10-19C．实验指出，所有带电物体的电荷量或者等于它，或者是它的整数倍，因此我们把它叫做元电荷．
    地球的地理两极与地磁两极并不完全重合，其间有一个交角，叫做磁偏角．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    14．如图所示，在正的点电荷Q的电场中有a、b两点，它们到点电荷Q的距离r1＜r2．求：
    （l）a、b两点哪点电势高？
    （2）将一负电荷放在a、b两点，哪点电势能较大？
    （3）若a、b两点问的电势差为100V，将电荷量为3.2×10-19C由a点移到b点是电场力对电荷做功还是电荷克服电场力做功？做功多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    4．下列说法正确的是（　　）
    A．当物体的速度等于零时，物体所受的合力一定等于零
    B．当物体的速度变化时，物体一定受到了外力作用
    C．牛顿第三定律在物体处于非平衡状态时也适用
    D．不管外力是恒力还是变力，物体都有可能作匀速圆周运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    11．某金属在光的照射下产生光电效应，其遏止电压Uc与入射光频率v的关系图象如图所示．则由图象可知（　　）
    A．该金属的逸出功等于hν0
    B．若已知电子电量e，就可以求出普朗克常量h
    C．遏止电压是确定的，与照射光的频率无关
    D．入射光的频率为2ν0时，产生的光电子的最大初动能为hν0
    E．入射光的频率为3ν0时，产生的光电子的最大初动能为hν0

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    8．某同学利用如图1所示装置做“探究功与速度变化的关系”的实验．一轻质弹簧放在水平桌面上，左端与墙壁连接，右端与一小球接触不连接，弹簧旁边平行固定一直尺．从弹簧原长处向左推小球，使弹簧压缩Dx后静止释放，小球离开桌面做平抛运动．记录小球的水平位移s，改变弹簧的压缩量重复实验得到数据如表所示：
    弹簧压缩量Dx/cm1.02.03.04.05.06.0
    弹簧对小球做功WW4W9W16W25W36W
    s/cm10.1020.1529.9840.0550.1059.90
    s2/cm2 （×102）1.0204.0608.98816.0425.1035.88
    s3/cm3（×103）1.0308.18126.9564.24125.8214.9
    （1）为了提高实验的精确度，下列哪些操作方法是有效的ABC．
    A．同一压缩量多测几次，找出平均落点
    B．桌子必须保持水平并尽量光滑
    C．小球球心与弹簧中轴线在同一直线上
    D．精确测量小球下落高度
    （2）已知小球从静止释放到离开弹簧过程中，弹簧对小球做功与弹簧压缩量的平方成正比．判断W与s之间的函数关系，用表中数据作图（图2），并给出功与速度之间的关系W∝v2．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    9．某同学测定一空心铜管的长度和内径．应该用图甲所示游标卡尺的A（填“A”“B”或“C”）测量内径；示数如图乙、丙所示，则该铜管的长度和内径分别为50.10cm和10.20mm．

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