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如图所示为卡文迪许测定万有引力常量的实验示意图,关于这个实验正确的说法有______
A.此装置须放在密闭的室内进行
B.T型架由细绳悬挂着
C.T型架扭转θ角时,由平面镜M反射的光线也转动θ角
D.G值等于6.67×10-11牛?米2/千克2
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A、为防止力来自冷热变化和空气的流动的干扰,因此必须密闭在室内.故A正确;
B、T型架由石英丝悬挂着,故B错误;
C、T型架扭转θ角时,由反射定律可得,平面镜M反射的光线转动2θ角,故C错误;
D、经测量可得:G值等于6.67×10-11牛?米2/千克2.故D正确;
故选:AD
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科目:高中物理 来源: 题型:

(2010?上海)卡文迪许利用如图所示的扭秤实验装置测量了引力常量G.
(1)(多选题)为了测量石英丝极微小的扭转角,该实验装置中采取使“微小量放大”的主要措施是
CD
CD

(A)减小石英丝的直径
(B)增大T型架横梁的长度
(C)利用平面镜对光线的反射
(D)增大刻度尺与平面镜的距离
(2)已知T型架水平横梁长度为l,质量分别为m和m’的球,位于同一水平面内,当横梁处于力矩平衡状态时,测得m、m’连线长度为r,且与水平横梁垂直,同时测得石英丝的扭转角度为θ,由此得到扭转力矩kθ(k为扭转系数且已知),则引力常量的表达式G=
r2
mm′ l
r2
mm′ l

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科目:高中物理 来源: 题型:

 卡文迪许利用如图所示的扭秤实验装置测量了引力常量G

(1)(多选题)为了测量石英丝极微小的扭转角,该实验装置中采取使“微小量放大”的主要措施是(      )

(A)减小石英丝的直径

(B)增大T型架横梁的长度

(C)利用平面镜对光线的反射

(D)增大刻度尺与平面镜的距离

(2)已知T型架水平横梁长度为l,质量分别为mm’的球,位于同一水平面内,当横梁处于力矩平衡状态时,测得mm’连线长度为r,且与水平横梁垂直,同时测得石英丝的扭转角度为q,由此得到扭转力矩kqk为扭转系数且已知),则引力常量的表达式G=_______________。

 

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科目:高中物理 来源:2010年高考试题(上海卷)解析版 题型:实验题

 卡文迪许利用如图所示的扭秤实验装置测量了引力常量G

(1)(多选题)为了测量石英丝极微小的扭转角,该实验装置中采取使“微小量放大”的主要措施是(      )

(A)减小石英丝的直径

(B)增大T型架横梁的长度

(C)利用平面镜对光线的反射

(D)增大刻度尺与平面镜的距离

(2)已知T型架水平横梁长度为l,质量分别为mm’的球,位于同一水平面内,当横梁处于力矩平衡状态时,测得mm’连线长度为r,且与水平横梁垂直,同时测得石英丝的扭转角度为q,由此得到扭转力矩kqk为扭转系数且已知),则引力常量的表达式G=_______________。

 

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科目:高中物理 来源:2010-2011学年上海市宝山区行知中学高三(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

卡文迪许利用如图所示的扭秤实验装置测量了引力常量G.
(1)(多选题)为了测量石英丝极微小的扭转角,该实验装置中采取使“微小量放大”的主要措施是______
(A)减小石英丝的直径
(B)增大T型架横梁的长度
(C)利用平面镜对光线的反射
(D)增大刻度尺与平面镜的距离
(2)已知T型架水平横梁长度为l,质量分别为m和m’的球,位于同一水平面内,当横梁处于力矩平衡状态时,测得m、m’连线长度为r,且与水平横梁垂直,同时测得石英丝的扭转角度为θ,由此得到扭转力矩kθ(k为扭转系数且已知),则引力常量的表达式G=______.

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科目:高中物理 来源:2010年上海市高考物理试卷(解析版) 题型:解答题

卡文迪许利用如图所示的扭秤实验装置测量了引力常量G.
(1)(多选题)为了测量石英丝极微小的扭转角,该实验装置中采取使“微小量放大”的主要措施是______
(A)减小石英丝的直径
(B)增大T型架横梁的长度
(C)利用平面镜对光线的反射
(D)增大刻度尺与平面镜的距离
(2)已知T型架水平横梁长度为l,质量分别为m和m’的球,位于同一水平面内,当横梁处于力矩平衡状态时,测得m、m’连线长度为r,且与水平横梁垂直,同时测得石英丝的扭转角度为θ,由此得到扭转力矩kθ(k为扭转系数且已知),则引力常量的表达式G=______.

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