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    某实验小组利用如图9所示的实验装置来探究当合外力一定时，物体运动的加速度与其质量之间的关系。

    （1）由图9中刻度尺读出两个光电门中心之间的距离为s厘米，由图10中游标卡尺测得遮光条的宽度d =     cm。该实验小组在做实验时，将滑块从图9所示位置由静止释放，由数字计时器可以读出遮光条通过光电门1的时间Δt1，遮光条通过光电门2的时间Δt2，则滑块经过光电门1时的瞬时速度的表达式v1=   ，滑块经过光电门2时的瞬时速度的表达式v2 =    ，则滑块的加速度的表达式

    a =     。（以上表达式均用字母表示）。

    （2）在本次实验中，实验小组通过改变滑块质量做了6组实验，得到如下表所示的实验数据。

    m(g)

    a( m/s2 )

    250

    2.02

    300

    1.65

    350

    1.43

    400

    1.25

    500

    1.00

    800

    0.63

    （1）0.52；  d/Δt1   ；  d/Δt2 ；  （v1，v2代入了同样给分）

    （2）a—  ；   通过原点的直线


    解析:

    略

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    在利用重物自由下落“验证机械能守恒定律”的实验中，有如下器材：
    A．打点计时器B．低压交流电源（附导线）
    C．天平（附砝码）D．铁架台（附夹子）
    E．重锤（附夹子）F．纸带
    G．秒表H．复写纸
    （1）其中不必要的器材是
    CG
    CG
    ；还缺少的器材是
    毫米刻度尺
    毫米刻度尺
    ；
    （2）某实验小组利用如图甲所示的实验装置来验证机械能守恒定律．已知当地的重力加速度g=9.80m/s2．实验小组选出一条纸带如图乙所示，其中O点为打点计时器打下的第一个点（静止点），A、B、C为三个计数点，在计数点A和B、B和C之间还各有一个点，测得h1=12.01cm，h2=19.15cm，h3=27.85cm．打点计时器电源为50Hz的交流电．若重锤质量为m，根据以上数据可以求得：当打点计时器打到B点时，重锤的重力势能比开始下落时减少了
    1.88m
    1.88m
    J；此时重锤的动能比开始下落时增加了
    1.96m
    1.96m
    J，根据计算结果可以知道该实验小组在做实验时出现的问题可能是
    做实验时先释放了纸带然后再合上打点计时器的电键（或“接通打点计时器是重锤已经具有初速度”、“重锤下落初速度不为零”、“释放纸带时手抖动了”等等）
    做实验时先释放了纸带然后再合上打点计时器的电键（或“接通打点计时器是重锤已经具有初速度”、“重锤下落初速度不为零”、“释放纸带时手抖动了”等等）
    （找出一种原因即可）；
    （3）如果重锤下落高度为h时对应的速度为v，以
    v2
    2
    为纵轴，以h为横轴，根据实验数据绘出
    v2
    2
    -k    图线，则图线斜率的数值在理论上等于
    g（或重力加速度）
    g（或重力加速度）
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某实验小组利用如图9所示的实验装置来探究当合外力一定时，物体运动的加速度与其质量之间的关系。

    （1）由图9中刻度尺读出两个光电门中心之间的距离为s厘米，由图10中游标卡尺测得遮光条的宽度d =     cm。该实验小组在做实验时，将滑块从图9所示位置由静止释放，由数字计时器可以读出遮光条通过光电门1的时间Δt1，遮光条通过光电门2的时间Δt2，则滑块经过光电门1时的瞬时速度的表达式v1=   ，滑块经过光电门2时的瞬时速度的表达式v2 =    ，则滑块的加速度的表达式

    a =    。（以上表达式均用字母表示）。

    （2）在本次实验中，实验小组通过改变滑块质量做了6组实验，得到如下表所示的实验数据。

    m(g)

    a( m/s2 )

    250

    2.02

    300

    1.65

    350

    1.43

    400

    1.25

    500

    1.00

    800

    0.63

    通过计算分析上表数据后，得出的结论是在合外力不变的情况下，物体运动的加速度跟物体的质量成反比，如果想通过图像法进一步确认自己的结论，须建立

              （填a—m或a—）坐标系,根据实验数据描点作图，如果图线是一条                    ，就可确认上述结论。

     

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    科目：高中物理 来源：2010-2011学年河南省豫南九校高三上学期第二次联考物理试卷 题型：实验题

    某实验小组利用如图9所示的实验装置来探究当合外力一定时，物体运动的加速度与其质量之间的关系。

    （1）由图9中刻度尺读出两个光电门中心之间的距离为s厘米，由图10中游标卡尺测得遮光条的宽度d =     cm。该实验小组在做实验时，将滑块从图9所示位置由静止释放，由数字计时器可以读出遮光条通过光电门1的时间Δt1，遮光条通过光电门2的时间Δt2，则滑块经过光电门1时的瞬时速度的表达式v1=   ，滑块经过光电门2时的瞬时速度的表达式v2 =    ，则滑块的加速度的表达式

    a =     。（以上表达式均用字母表示）。

    （2）在本次实验中，实验小组通过改变滑块质量做了6组实验，得到如下表所示的实验数据。

    m(g)

    a( m/s2 )

    250

    2.02

    300

    1.65

    350

    1.43

    400

    1.25

    500

    1.00

    800

    0.63

    通过计算分析上表数据后，得出的结论是在合外力不变的情况下，物体运动的加速度跟物体的质量成反比，如果想通过图像法进一步确认自己的结论，须建立

              （填a—m或a—）坐标系,根据实验数据描点作图，如果图线是一条                     ，就可确认上述结论。

     

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某实验小组利用如图9所示的实验装置来探究当合外力一定时，物体运动的加速度与其质量之间的关系。

    （1）由图9中刻度尺读出两个光电门中心之间的距离为s厘米，由图10中游标卡尺测得遮光条的宽度d =     cm。该实验小组在做实验时，将滑块从图9所示位置由静止释放，由数字计时器可以读出遮光条通过光电门1的时间Δt1，遮光条通过光电门2的时间Δt2，则滑块经过光电门1时的瞬时速度的表达式v1=   ，滑块经过光电门2时的瞬时速度的表达式v2 =    ，则滑块的加速度的表达式

    a =     。（以上表达式均用字母表示）。


    （2）在本次实验中，实验小组通过改变滑块质量做了6组实验，得到如下表所示的实验数据。

    m(g)

    a( m/s2 )

    250

    2.02

    300

    1.65

    350

    1.43

    400

    1.25

    500

    1.00

    800

    0.63

    通过计算分析上表数据后，得出的结论是在合外力不变的情况下，物体运动的加速度跟物体的质量成反比，如果想通过图像法进一步确认自己的结论，须建立

              （填a—m或a—）坐标系,根据实验数据描点作图，如果图线是一条                     ，就可确认上述结论。

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