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    某兴趣小组利用平抛运动知识测量某农庄水平喷水口的流量（单位时间内从管口喷出的水的体积），方法如下：
    （1）先用游标卡尺测量喷水口的内径D。A、B、C、D图中，测量方式正确的是     

    （2）右上图为正确测量得到的结果，由此可得喷水口的内径D＝       m。
    （3）打开水阀，让水从喷水口水平喷出，稳定后测得落地点距喷水口水平距离为x，竖直距离为y，则喷出的水的初速度v0 ＝       （用x、y、g表示）。
    （4）根据上述测量值，可得水管内水的流量Q＝       （用D、x、y、g表示）

    （1）C （2）1.010×10-2 （3）

    解析试题分析：（1）测量内径应该采用内测量爪，C正确。
    （2）主尺读数为：1.0cm，游标尺读数为：2×0.05mm=0.010cm，所以读数为1.010×10-2m
    （3）喷出的水在空中停留的时间为：t=，出水速度v=＝
    （4）流量等于截面积乘以单位时间内流过的水柱长度，故Q=sv= 
    考点：本题考查游标卡尺使用、研究平抛运动。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    如图所示，某同学利用竖直上抛小球的频闪照片验证机械能守恒定律．频闪仪每隔0．05 s闪光一次，图中所标数据为实际距离，该同学通过计算得到不同时刻的速度如下表．（已知当地重力加速度为9．8 m/s2，小球质量m＝0．2 kg，结果保留3位有效数字）

    时刻
    		t2
    		t3
    		t4
    		t5
    速度（m/s）
    		4．99
    		4．48
    		3．98
    		 

    （1）由频闪照片上的数据计算t5时刻小球的速度v5＝   m/s。
    （2）从t2到t5时间内，重力势能增量ΔEp＝   J，动能减少量ΔEk＝   J。
    （3）在误差允许的范围内，若ΔEp与ΔEk近似相等，即可验证机械能守恒定律。由上述计算得ΔEp   ΔEk（选填“>”、“<”或“＝”），造成这种结果的主要原因是   。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    某研究小组的同学根据所学的光学知识，设计了一个测量液体折射率的仪器。如图所示，在一个圆盘上，过其圆心O做两条互相垂直的直径BC、EF。在半径OA上，垂直盘面插上两枚大头针P1、P2并保持P1、P2位置不变，每次测量时让圆盘的下半部分竖直进入液体中，而且总使夜面与直径BC相平，EF作为界面的法线，而后在图中右上方区域观察P1、P2的像，并在圆周上插上大头针P3，使P3正好挡住P1、P2的像。同学们通过计算，预先在圆周EC部分刻好了折射率的值，这样只要根据P3所插的位置，就可以直接读出液体折射率的值。

    （1）在用此仪器测量液体的折射率时，下列说法正确的是_____________（填字母代号）(4分)
    A．大头针P3插在M位置时液体的折射率值大于插在N位置时液体的折射率值
    B．大头针P3插在M位置时液体的折射率值小于插在N位置时液体的折射率值
    C．对于任何液体，在KC之间都能观察到大头针P1、P2的像
    D．可能有一种液体，在KC之间观察不到大头针P1、P2的像
    （2）若AOF=30°，OP3与OC的夹角为30°，则液体的折射率为             。(4分)

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （8分）在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中，用电磁打点计时器记录纸带运动的时间。计时器所用电源的频率为50Hz，图为一次实验得到的一条纸带，纸带上每相邻的两计数点间都有四个点未画出，按时间顺序取0、1、2、3、4、5六个计数点，用米尺量出1、2、3、4、5点到0点的距离如图所示（单位：cm）。
    （1）实验所用的电源是（    ）
    A、4~6V的交流电    B、4~6V的直流电     C、220V的交流电     D、220V的直流电
    （2）关于实验正确的操作是（    ）
    A、先打开电源，待稳定后再松手       B、先松手后，再打开电源
    （3）由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻的即时速度大小v4＝           m/s，小车的加速度大小a＝           m/s2。(以上结果均保留两位小数)

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    (12分)物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数。实验装置如图，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端装有定滑轮；木板上有一滑块，其一端与电磁打点计时器的纸带相连，另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接。打点计时器使用的交流电源的频率为50 Hz。开始实验时，在托盘中放入适量砝码，滑块开始做匀加速运动，在纸带上打出一系列小点。


    （1）上图给出的是实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是计数点，每相邻两计数点间还有4个连续的点未标出，计数点间的距离如图所示。根据图中数据计算的加速度a=          (保留三位有效数字)。
    (2)为测量动摩擦因数，下列物理量中还应测量的有        。（填入所选物理量前的字母）

    A．滑块运动的时间tB．木板的质量m1
    C．滑块的质量m2D．托盘和砝码的总质量m3
    （3）滑块与木板间的动摩擦因数=                （用被测物理量的字母表示，重力加速度为g）

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （5分）一个有一定厚度的圆盘，可以绕通过中心且垂直于盘面的水平轴转动．某研究性学习小组用下面的方法测量它匀速转动时的角速度．
    实验器材：电磁打点计时器（配备低压交流电源，打点周期为），米尺，纸带，复写纸．?
    实验步骤：①如（1）图所示，将电磁打点计时器固定在桌面上，将纸带的一端穿过打点计时器的限位孔后，固定在待测圆盘的侧面上，使圆盘转动时，纸带可以卷在圆盘侧面上．

    ②启动控制装置使圆盘匀速转动，同时接通电源，打点计时器开始打点．
    ③经过一段时间，停止转动和打点，取下纸带．
    ④在纸带上选定两点，在米尺上读出对应的刻度值分别为、，数出这两点间（不包括这两个点）的打点数.
    则要计算角速度还需要测量的物理量及符号是_______________，角速度的表达式为="______________"

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （6分）某同学为了测量电流表A1的内阻，准备有如下器材：
    a．电流表A1（量程300mA，内阻约为5Ω）；
    b．电流表A2（量程600mA，内阻约为1Ω）；
    c．电压表V（量程15V，内阻约为3kΩ）；
    d．滑动变阻器R1（0～10Ω，额定电流为1A）；
    e．滑动变阻器R2（0～250Ω，额定电流为0．01A）；
    f．电源E（电动势3V，内阻较小）；
    g．定值电阻R0（5Ω）；
    h．开关一个、导线若干．
    （1）为了使待测电流表A1的示数从零开始变化，并多测几组数据，尽可能地减少误差，在以上给定的器材中应选择的是___________．（填器材前的代号）
    （2）在方框内画出测量用的电路原理图，并在图中标出所用器材的代号．

     
     

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    在暗室中用图示装置做“测定重力加速度”的实验。
    实验器材有：支架、漏斗、橡皮管、尖嘴玻璃管、螺丝夹、接水铝盒、一根荧光刻度的米尺、频闪仪。具体实验步骤如下：
    ①在漏斗内盛满清水，旋松螺丝夹子，水滴会以一定的频率一滴滴地落下。
    ②用频闪仪发出的白闪光将水滴流照亮，由大到小逐渐调节频闪仪的频率直到第一次看到一串仿佛固定不动的水滴。
    ③用竖直放置的米尺测得各个水滴所对应的刻度。
    ④采集数据进行处理。
    (1)实验中看到空间有一串仿佛固定不动的水滴时，频闪仪的闪光频率满足的条件是：________。
    (2)实验中观察到水滴“固定不动”时的闪光频率为30Hz，某同学读出其中各水滴到第一个水滴的距离如图，根据数据测得当地重力加速度g＝________m/s2；第8个水滴此时的速度v8＝________m/s(结果保留三位有效数字)。

    (3)该实验存在的系统误差可能有(答出一条即可)：________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    在探究小车速度随时间变化规律的实验中，
    （1）、打点计时器是一种使用   流电源的仪器，当所接电源频率为50Hz时，它隔    s打一次点。
    （2）接通电源与释放纸带让纸带(随物体)开始运动，这两项操作的时间顺序是(　  )

    A．先接通电源，后释放纸带
    B．先释放纸带，后接通电源
    C．释放纸带的同时接通电源
    D．先接通电源或先释放纸带都可以
    （3）如图是小车做匀变速直线运动所得到的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s，其中S1=7.0cm、S2=7.6cm、S3=8.2cm、S4=8.8cm、S5=9.4cm、S6=10.0cm，
    ①则A点处瞬时速度的大小为_______m/s，
    ②加速度的大小是_______m/s2（计算结果均保留两位有效数字）。

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