A. | 若发生明显衍射现象,该波所遇到的障碍物的尺寸不小于4 m | |
B. | 质点L 与质点N的运动方向总相反 | |
C. | t=1.20s时,质点K向右运动了2 m | |
D. | t=0.75s时,质点M处于平衡位置,并正在往y轴正方向运动 |
分析 发生明显衍射的条件是障碍物尺寸小于波长或者与波长相差不大.根据质点P点的振动图象,可确定波的传播方向,再由波的传播方向来确定质点L与N的振动方向.由振动图象读出质点的振动周期,从而知道波的传播周期,根据时间与周期的关系分析质点M的位置.波在传播过程中,介质中质点不随着波迁移.
解答 解:A、由甲图知,该波的波长为4m,对照发生明显衍射的条件是障碍物尺寸小于波长或者与波长相差不大,可知,若发生明显衍射现象,该波所遇到的障碍物的尺寸不大于4 m或与4m相差不多,故A错误.
B、由波动图象可知,质点L与质点N平衡位置相距半个波长,振动情况总是相反,则运动方向总相反,故B正确.
C、从振动图象可知,在t=0.25s时,P点振动方向向上,所以波向右传播,但质点K只在平衡位置附近上下振动,并不随着波向右迁移.故C错误.
D、由乙图可知该波的周期是2s;右图为t=0.25s时的波形图,到t=0.75s时经过了的时间是:△t=0.75s-0.25s=0.5s=$\frac{1}{4}$T时,即在t=0.75s时,质点M处于平衡位置,并正在向y轴正方向运动.故D正确.
故选:BD
点评 本题考查识别、理解振动图象和波动图象的能力,以及把握两种图象联系的能力,同时掌握由振动图象来确定波动图象的传播方向.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | m、n可能带同种电荷 | |
B. | m在B点、n在E点二者的动能不相等 | |
C. | m从A经B到C的过程中动能先减小后增大 | |
D. | 内、中两个等势面的半径之差应小于中、外两个等势面的半径之差 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 线圈产生的焦耳热为2mgd | B. | 线圈产生的焦耳热为2mgL | ||
C. | 线圈的最小速度可能为$\frac{mgR}{{B}^{2}{L}^{2}}$ | D. | 线圈的最小速度一定为$\sqrt{2g(h+L-d)}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | A、B两点场强相等,且都为零 | |
B. | 枕形导体左端带负电,右端带正电 | |
C. | 感应电荷产生的附加电场EA<EB | |
D. | 若用导线将导体B端与大地相连,电子将从大地沿导线流向导体 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 质点速度变化率越大,则加速度越大 | |
B. | 质点运动的加速度为零,则速度为零,速度变化也为零 | |
C. | 质点某时刻的加速度不为零,则该时刻的速度也不为零 | |
D. | 位移的方向就是质点运动的方向 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物体的重力就是地球对物体的万有引力 | |
B. | 弹力的产生原因是受力物体发生了形变 | |
C. | 摩擦力一定阻碍物体的运动 | |
D. | 静止的物体可能受到滑动摩擦力,运动的物体可能受到静摩擦力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 人对地面的压力减少 | B. | 地面给人的摩擦力增加 | ||
C. | 人对地面的作用力减少 | D. | 绳子的拉力变大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 平行板电容器两板间的电场强度不变 | |
B. | 平行板电容器的带电量不变 | |
C. | 平行板电容器两板间的电势差减小 | |
D. | 平行板电容器两板间的电势差不变 |
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