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13.下列关于电磁波和相对论说法正确的是(  )
A.麦克斯韦提出了电磁波理论,并用实验证实了电磁波的存在
B.变化的电场一定产生变化的磁场,变化的磁场一定产生变化的电场
C.光速不变原理是:真空中的光速在不同的惯性参考系中都是相同的
D.△E=△mc2表明在一定条件下减少的质量△m可以转化为能量△E释放出来

分析 根据麦克斯韦的电磁场理论,在变化的电场周围一定产生磁场,在变化的磁场周围一定产生电场;麦克斯韦预言电磁波,而赫兹是实验证实了电磁波存在的科学家;爱因斯坦相对论的光速不变原理,是指在不同的惯性参考系中都是相同;质能方程E=mc2,可知一定质量相当于一定能量.

解答 解:A、麦克斯韦预言电磁波,而赫兹是实验证实了电磁波存在的科学家.故A错误.
B、均匀变化的电场则产生恒定的磁场,若非均匀变化的电场,则产生非均匀变化的磁场.同样,均匀变化的磁场产生恒定的电场,故B错误.
C、爱因斯坦狭义相对论指出:真空中的光速在不同的惯性参考系中都是相同的.故C正确.
D、质能方程E=mc2,说明了质量与能量可以相当,并不能相互转化.故D错误.
故选:C.

点评 解决本题的关键知道电磁波发现者与预言者,能够理解真空中的光速在不同的惯性参考系中都是相同的,并掌握均匀变化与非均匀变化的区别与联系,注意掌握质能方程E=mc2的含义.

练习册系列答案
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3.用如图1所示装置做“验证动能定理”的实验.实验中,小车碰到制动挡板时,钩码尚未到达地面.

①为了保证细绳的拉力等于小车所受的合外力,以下操作必要的是AC(选填选项前的字母).
A.在未挂钩码时,将木板的右端垫高以平衡摩擦力
B.在悬挂钩码后,将木板的右端垫高以平衡摩擦力
C.调节木板左端定滑轮的高度,使牵引小车的细绳与木板平行
D.所加钩码的质量尽量大一些
②图2是某次实验中打出纸带的一部分.O、A、B、C为4个相邻的计数点,相邻的两个计数点之间还有4个打出的点没有画出,所用交流电源的频率为50Hz.通过测量,可知打点计时器打B点时小车的速度大小为0.36 m/s.
③甲同学经过认真、规范地操作,得到一条点迹清晰的纸带.他把小车开始运动时打下的点记为O,再依次在纸带上取等时间间隔的1、2、3、4、5、6等多个计数点,可获得各计数点到O的距离s及打下各计数点时
小车的瞬时速度v.图3是根据这些实验数据绘出的v2-s图象.已知此次实验中钩码的总质量为0.015kg,小车中砝码的总质量为0.100kg,取重力加速度g=9.8m/s2,则由图象可知小车的质量为0.18kg(结果保留两位有效数字).

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4.如图所示的电路中,电源电动势E=9V,电阻R1=2.5Ω,R2=3Ω,滑动变阻器R的最大阻值为6Ω.当滑动变阻器R连入电路中的阻值调到3Ω时,理想电流表的示数为2A,求:
(1)电源的内阻;
(2)调节电阻器的阻值,电流表的示数发生变化但没有超过量程,求电流表的示数的最大值和最小值.

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1.某实验小组利用图(a)所示实验装置及数字化信息系统探究“外力做功与小车动能变化的关系”.实验时将小车拉到水平轨道的O位置由静止释放,在小车从O位置运动到 A位置过程中,经计算机处理得到了弹簧弹力与小车位移的关系图线如图(b) 所示,还得到了小车在 A位置的速度大小vA;另外用电子秤测得小车(含位移传感器发射器)的总质量为m.回答下列问题:

(1)由图(b)可知,图(a)中A位置到力传感器的距离大于(“小于”、“等于”或“大于”)弹簧原长.
(2)小车从O位置运动到A位置过程中弹簧对小车所做的功W=$\frac{{F}_{0}+{F}_{A}}{2}$•xA,小车的动能改变量△Ek=$\frac{1}{2}m{{v}_{A}}^{2}$.( 用m、vA、FA、F0、xA中各相关物理量表示)
(3)若将弹簧从小车上卸下,给小车一初速度v0,让小车从轨道右端向左端滑动,利用位移传感器和计算机得到小车的速度随时间变化的图线如图(c)所示,则小车所受轨道摩擦力的大小=m$\frac{{v}_{0}}{{t}_{m}}$.( 用m、v0、tm中各相关物理量表示)
(4)综合步骤(2)、(3),该实验所要探究的“外力做功与小车动能变化的关系”表达式是(F0+FA-2m$\frac{{v}_{0}}{{t}_{m}}$)xA=mvA2.( 用m、vA、FA、F0、xA、v0、tm中各相关物理量表示)

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8.两本完全相同的书A和B,重均为10N,每张纸间的动摩擦因数均为0.2,每本书均有200页.桌面光滑.
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③若两书的每一页都交错叠放,B书的第5、第6页(即第三张纸上下表面)受到的弹力各是多少?把B拉出时弹簧的弹力是多少?

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