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在利用自由落体法验证机械能守恒定律的实验中:

(1)下面列举了该实验的几个操作步骤,不恰当的操作是    
A.按照图示的装置安装器件
B.将打点计时器接到电源的“直流输出”上
C.释放悬挂纸带的夹子后,再接通电源开关打出一条纸带,重复几次
D.选择一条理想的纸带,对其进行测量
E.根据测量的结果,验证gh与v2是否相等
(2)从打出的几条纸带中挑选最理想的纸带的要求是                   ,若某小组打出一条纸带,测得前两个点间的距离为4.0mm,说明该小组操作过程存在错误,错误原因可能是                                      
(3)如图所示是实验中测得的一条纸带,各点距O点的距离分别为d1,d2,d3,…,各相邻点间的时间间隔为T,当地重力加速度为g,则B点的速度表达式为vB =            。若B点和D点的速度vB、vD为已知量,要验证物体从B到D的过程中机械能是否守恒,则需满足                              关系,物体的机械能守恒。

(4)由这条纸带还可以研究该重物下落过程的加速度,请写出计算加速度的表达式
                         
⑴BC
⑵前两个点的间距为2mm ,先释放纸带,再打开打点计时器 
 
 
(1)打点计时器的工作电源应该是交流,B错;利用打点计时器记录物体的运动时,都是先接通打点计时器,待计时器正常打点后,再释放物体,C错。
(2)根据,如果两个点的间距为2mm,就说明记录的第一点初速度为0,
所以挑选最理想的纸带的要求是前两个点的间距为2mm
前两个点间的距离为4.0mm,大于2mm,就说明第一点的速度不是0,造成原因是先释放纸带,再打开打点计时器 
(3)将B点看成是AC之间的中间时刻,根据某段时间的中间时刻的即时速度等于这段时间的平均速度得,根据机械能守恒:得:
(4)根据逐差法:
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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

某同学在做“匀变速直线运动规律”实验时,从纸带上选取若干计数点进行测量,得出各计数点的时间t与速度v的数据如下表:
时间t/s
0
0.50
1.00
1.50
2.00
2.50
速度v/(m·s-1­)
0.12
0.19
0.23
0.26
0.28
0.29
请根据实验数据作出小车的v – t图象,并根据v – t图象求出物体的加速度a = ______m/s2

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

如图甲所示,万能角度尺是利用游标读数原理来直接测量工件角度或进行划线的一种角度量具。它有一个可转动的圆盘(即主尺),在圆盘的边缘标有表示圆心角的刻度,在圆盘的外侧有一个固定不动的圆弧状的游标尺。如图乙所示,主尺上29°对应的弧长与游标尺上30格对应的弧长相等。图乙中万能角度尺所测量的角度为           

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

为进行“验证机械能守恒定律”的实验,有下列器材可供选用:铁架台、电磁打点计时器、复写纸、纸带、秒表、低压直流电源、导线、电键、天平。其中不必要的器材有                  ;缺少的器材是                                

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

(1)在探究单摆周期与摆长关系的实验中,有如下器材供选用,请把应选器材的字母填在括号中(        )(4分)
A 1 m长的粗绳          B 1 m长的细绳       C 时钟      D 秒表
E 半径为1cm的小木球   F 半径为1cm的小铅球
G.米尺                 I.铁架台             J.天平      H.砝码
(2)用       来测摆线长度。加上小球的半径得到摆长。用           计时。测量50次全振动的时间,来计算周期。计时应从            位置开始。
(3)某同学在“用单摆测定重力加速度”的实验中, 为了提高实验精度,在试验中可改变几次摆长L,测出相应的周期T,从而得出一组对应的L与T的数值,再以L为横坐标 T 2为纵坐标,将所得数据连成直线如图所示,T 2与L的关系式T 2=         ,利用图线可求出图线的斜率k=          ,再由k可求出g=          

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

(6分)“探究加速度与物体受力的关系”的实验装置如图所示。图中小车的质量为m1,纸带穿过固定的电火花打点计时器与小车连接,长木板水平放置,其一端带有定滑轮。小车与竖直悬挂的测力计通过细绳相连,动滑轮下悬挂重物,重物的质量用m2表示。不计绳子、滑轮的质量及滑轮的摩擦,已知重力加速度为g。

(1)电火花打点计时器所使用的电源电压是    V。
(2)下列说法正确的是____。
A.实验时必须先平衡小车受到的摩擦力
B.实验中m2应远小于m1
C.实验中,无论m2取何值,小车受到的合外力大小总等于测力计相应的读数
D.实验中,无论m2取何值,测力计相应的读数始终为

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

(如图甲所示为测量电动机转动角速度的实验装置,半径不大的圆形卡纸固定在电动机转轴上,在电动机的带动下匀速转动. 在圆形卡纸的旁边垂直安装一个改装了的电火花计时器.

(1)请将下列实验步骤按先后排序:      .
A.使电火花计时器与圆形卡纸保持良好接触
B.接通电火花计时器的电源,使它工作起来
C.启动电动机,使圆形卡纸转动起来
D.关闭电动机,拆除电火花计时器;研究卡纸上留下的一段痕迹(如图乙所示),写出角速度的表达式,代入数据,得出的测量值
(2)要得到的测量值,还缺少一种必要的测量工具,它是    .
A.秒表    B.毫米刻度尺    C.圆规    D.量角器
(3)写出角速度的表达式,并指出表达式中各个物理量的意义:
                                                                     .

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

(5分)某探究学习小组的同学欲“探究小车动能变化与合外力对它做功的关系”,在实验室设计了一套如图所示的装置,图中A为小车,B为打点计时器,C为弹簧测力计,P为小桶(内有沙子),M是一端带有定滑轮的足够长水平放置的木板.

(1)要顺利完成该实验,除图中实验仪器和低压交流电源(含 导线)外,还需要的两个实验仪器是________、_________.
(2)小组中一位成员在完成该实验时发现系统摩擦力对实验 结果影响较大,请你帮助该同学设计一种测出系统摩擦力大小的方法.
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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

小球作直线运动时的频闪照片如图所示,已知频闪周期T=0.1s,小球相邻位置间距分别为OA=6.51cm,AB=5.59cm,BC=4.70cm,CD=3.80cm,DE=2.89cm,EF=2.00cm.

小球在位置A时的速度大小vA=________m/s.
小球运动的加速度大小a=________m/s2.

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