A. | 向上滑行的时间小于向下滑行的时间 | |
B. | 向上滑行时与向下滑行时电阻R上产生的热量相等 | |
C. | 向上滑行时与向下滑行时通过金属杆的电荷量相等 | |
D. | 向上滑行与向下滑行时金属杆克服安培力做的功相等 |
分析 本题的基础是明确金属杆的受力情况和正确判断金属杆运动情况如下,本题的关键是金属杆上滑过程和下滑过程回路中均有电热产生,金属杆从底端滑上去再滑回底端高度不变,金属杆的重力势能不变,只有动能转化为电热,故金属杆再滑回底端时速度(设为v2)必然小于初速度,即v2<v0,所以上滑阶段的平均速度大于下滑阶段的平均速度.
解答 解:A:因为上滑阶段的平均速度大于下滑阶段的平均速度,而上滑阶段的位移与下滑阶段的位移大小相等,所以上滑过程的时间比下滑过程短,所以A正确;
B:分析知上滑阶段的平均速度大于下滑阶段的平均速度,由动生电动势公式E=BLv可知上滑阶段的平均感应电动势E1大于下滑阶段的平均感应电动势E2,而上滑阶段和下滑阶段通过回路即通过R的电量相同,再由公式W电=qE电动势,可知上滑阶段回路电流做功即电阻R产生的热量比下滑阶段多.所以B错误;
C:电量$q=It=\frac{E}{R}t=\frac{\frac{B△s}{t}}{R}t=\frac{B△s}{R}$,式中结果无时间,故上滑阶段和下滑阶段通过回路即通过R的电量相同,所以C正确;
D:金属杆克服安培力做的功等于回路产生的热量,则知向上滑行时金属杆克服安培力做的功较多,故D错误;
故选:AC
点评 解决这类问题的关键时分析受力,进一步确定运动性质,并明确判断各个阶段及全过程的能量转化.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 图线甲是电压表V1的示数随电流表示数变化的图线 | |
B. | 电源内电阻的阻值为10Ω | |
C. | 电源的最大输出功率为1.8W | |
D. | 滑动变阻器R2的最大功率为0.9W |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 如果q为负,则E$>\frac{F}{q}$ | B. | 如果q为负,则E=$\frac{F}{q}$ | ||
C. | 如果q为正,则E$>\frac{F}{q}$ | D. | 如果q为正,则E=$\frac{F}{q}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 在完成失重的情况下,密闭容器内气体对容器壁的顶部没有作用力 | |
B. | 分子间同时存在着相互作用的斥力和引力,它们都随分子间距离的减小而增大 | |
C. | 悬浮在液体中的微粒足够小,来自各个方向液体分子撞击的不平衡使微粒做无规则运动 | |
D. | 在液体表面任意一条线的两侧,相互之间的作用力是斥力,它的作用是使液体表面紧绷 | |
E. | 若一气泡从湖底上升到湖面的过程中温度保持不变,气泡内部气体(被视为理想气体)内能不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | a一定带正电,b一定带负电 | |
B. | a的速度将减小,b的速度将增大 | |
C. | a的加速度将减小,b的加速度将增大 | |
D. | 两个粒子的电势能一个增大,另一个减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 伽利略根据理想斜面实验得出“力是维持物体运动的原因”这一结论 | |
B. | 奥斯特发现了电流的磁效应,揭示了电和磁之间存在联系 | |
C. | 牛顿发现了万有引力定律,库仑用扭秤实验测出了引力常量的数值 | |
D. | 通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场相似,安培受此启发,提出了分子电流假说 |
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