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【题目】在动摩擦因数的水平面上有一个质量为的小球,小球与水平轻弹簧及与竖直方向成角的不可伸长的轻绳一端相连,如图所示此时小球处于静止平衡状态,且水平面对小球的弹力恰好为零,当剪断轻绳的瞬间,取

A. 小球的加速度为

B. 小球的加速度为

C. 小球的加速度为

D. 小球向左做匀加速运动

【答案】B

【解析】

A、B、C、在剪断轻绳前,小球受重力、绳子的拉力以及弹簧的弹力处于平衡,根据共点力平衡得,弹簧的弹力:F=mgtan45°=10×1=10N,剪断轻绳的瞬间,弹簧的弹力仍然为20N,小球此时受重力、支持力、弹簧弹力和摩擦力四个力作用;小球所受的最大静摩擦力为:f=μmg=0.2×10N=2N,根据牛顿第二定律得小球的加速度为:;则A,C错误,B正确。

D、小球向左加速运动但弹簧逐渐恢复形变,弹力变小,则小球做加速度逐渐减小的变加速直线运动,D错误

故选B。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图,三个固定的带电小球abc,相互间的距离分别为ab=5 cm,bc=3 cm,ca=4 cm。小球c所受库仑力的合力的方向平衡于ab的连线。设小球ab所带电荷量的比值的绝对值为k,则( )

A. ab的电荷同号,

B. ab的电荷异号,

C. ab的电荷同号,

D. ab的电荷异号,

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,质量为mA=2Kg的物块A和质量为mB=4Kg的物块B紧挨着放置在粗糙的水平地面上,物块A的左侧连接一劲度系数为k=100N/m的轻质弹簧,弹簧另一端固定在竖直墙壁上。开始时两物块压缩弹簧并恰好处于静止状态,现使物块B在水平拉力F作用下向右做加速度为α=2m/s2,已知两物块与地面间的动摩擦因数均为μ=0.5,下列说法正确的是()

A. 因为物块B做匀加速直线运动,所以拉力F是恒力

B. 拉力F的最大值为Fmax=38N

C. 物块B与物块A分离时弹簧处于伸长状态,其伸长量为x=6cm

D. 物块B与物块A分离时弹簧处于压缩状态,其压缩量为x=14cm

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】将质量为m的物块B放在光滑的水平面上,质量为M的物块A叠放在物块B上,物块A与物块B间的动摩擦因素为,最初AB静止在光滑的水平面上。从t=0时刻开始计时,并在物块B上施加一水平向右的推力,且推力随时间的变化规律为F=6tN)。已知m=1kgM=2kg=0.2,重力加速度取g=10m/s2,假设AB间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,则()

A. 物块AB将要发生相对滑动时物块B的速度大小为1m/s

B. t=s时刻物块AB将要发生相对滑动

C. t=0时刻到物块AB将要发生相对滑动时物块B在水平面上滑动的距离为0.5m

D. t=0时刻到物块AB将要发生相对滑动时推力对物块B的冲量大小为3N·s

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一位蹦床运动员仅在竖直方向上运动,蹦床对运动员的弹力F的大小随时间的变化规律通过传感器用计算机绘制出来,如图所示.将运动员视作质点,重力加速度g10m/s2,试结合图象,

1求运动员在运动过程中的最大加速度;

2求运动员离开蹦床上升的最大高度;

3分析判断运动员离开蹦床时的速度是否就是其运动中的最大速度?简述理由.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】蹦极是一项非常刺激的体育运动运动员身系弹性绳自高空P点自由下落,图中a点是弹性绳的原长位置,c是运动员所到达的最低点,b是运动员静止地悬吊着时的受力平衡位置运动员在从P点落下到最低点c的过程中  

A. 运动员从a点运动到c点的过程是做匀减速运动

B. b点,运动员的速度最大,其加速度为零

C. bc段绳的拉力大于人的重力,运动员处于超重状态

D. c点,运动员的速度为零,其加速度为零

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】探究加速度与力、质量的关系的实验中,采用如图所示的实验装置,小车及车中砝码的质量用M表示,盘及盘中砝码的质量用m表示,小车的加速度可由小车后面拉动的纸带经打点计时器打出的点计算得到.

1Mm的大小关系满足   时,才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的总重力.

2一组同学在探究加速度与质量的关系时,保持盘及盘中砝码的质量一定,改变小车及车中砝码的质量,测出相应的加速度,采用图象法处理数据.为了比较容易地得出加速度a与质量M的关系,应作出a   图象

3甲同学在探究加速度与力的关系时,根据测量数据作出的aF图线,如图所示.则实验存在的问题是 

4乙、丙两同学用同一装置探究加速度与力的关系时,画出了各自得到的aF图线,如图所示.则是两同学做实验时   取值不同造成的.

5随着F的增大,aF图线最后会略微向    弯曲(填上或下).

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【题目】甲、乙两同学通过下面的实验测量人的反应时间。实验步骤如下:

(1)甲用两个手指轻轻捏住量程为L的木尺上端,让木尺自然下垂。乙把手放在尺的下端(位置恰好处于L刻度处,但未碰到尺),准备用手指夹住下落的尺。学科@

(2)甲在不通知乙的情况下,突然松手,尺子下落;乙看到尺子下落后快速用手指夹住尺子。若夹住尺子的位置刻度为L1,重力加速度大小为g,则乙的反应时间为________(用LL1g表示)。

(3)已知当地的重力加速度大小为g=9.80 m/s2L=30.0 cm,L1=10.4 cm,乙的反应时间为__________s。(结果保留2位有效数字)

(4)写出一条提高测量结果准确程度的建议:___________

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【题目】真空管道超高速列车的动力系统是一种将电能直接转换成平动动能的装置。图1是某种动力系统的简化模型,图中粗实线表示固定在水平面上间距为l的两条平行光滑金属导轨,电阻忽略不计,abcd是两根与导轨垂直,长度均为l,电阻均为R的金属棒,通过绝缘材料固定在列车底部,并与导轨良好接触,其间距也为l,列车的总质量为m。列车启动前,abcd处于磁感应强度为B的匀强磁场中,磁场方向垂直于导轨平面向下,如图1所示,为使列车启动,需在MN间连接电动势为E的直流电源,电源内阻及导线电阻忽略不计,列车启动后电源自动关闭。

1)要使列车向右运行,启动时图1MN哪个接电源正极,并简要说明理由;

2)求刚接通电源时列车加速度a的大小;

3)列车减速时,需在前方设置如图2所示的一系列磁感应强度为B的匀强磁场区域,磁场宽度和相邻磁场间距均大于l。若某时刻列车的速度为,此时abcd均在无磁场区域,试讨论:要使列车停下来,前方至少需要多少块这样的有界磁场?

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