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9.若火箭从地面竖直加速升空阶段做匀加速直线运动,下列能反映其运动的v-t图象的是(  )
A.B.C.D.

分析 根据速度随时间的变化规律,判断火箭的运动情况.分析时抓住倾斜的直线表示匀变速直线运动.

解答 解:A、该图表示速度不变,物体做匀速直线运动,不能反映火箭的运动情况,故A错误.
B、该图表示速度随时间均匀增大,做初速度为零的匀加速直线运动,能反映火箭的运动情况,故B正确.
C、该图表示速度随时间均匀减小,做匀减速直线运动,不能反映火箭的运动情况,故C错误.
D、速度时间图象的斜率表示加速度,则该图象表示加速度不断增大的变加速直线运动,故D错误.
故选:B

点评 解决本题的关键知道速度时间图线的物理意义,会通过速度时间图线判断物体的运动规律,以及知道图线的斜率.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

11.人类在探索自然奥秘的过程中,采用了很多科学的方法,总结出了大量的物理规律.下列有关物理学家的贡献和物理方法的运用正确的是(  )
A.观察两物体间的微小形变时,将支持物换用海绵垫观察的方法是极限法的思想
B.为测定排球下落时对地面的冲击力,把排球表面用水湿润让其下落到白纸上,再将白纸放在台秤上向下压球,使球刚好遮住水印,此时台秤的示数即为冲击力,此方法是等效替代法
C.安培最先发现电流周围存在磁场,法拉第发现了电磁感应现象
D.亚里士多德认为力是维持物体运动的原因,伽利略通过理想斜面实验证实了这一说法

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

20.如图所示是自行车传动结构的示意图,当踩下脚蹬使大齿轮转动时,通过链条带动小齿轮和车后轮转动,已知大齿轮有50个齿,小齿轮有14个齿,车轮半径20cm,现在踩下脚蹬使大齿轮每秒转一圈时,此时自行车前进的速度为$\frac{10π}{7}$m/s.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

17.关于曲线运动,以下说法正确的是(  )
A.曲线运动的加速度可以为零
B.做曲线运动的物体所受合力可以为零
C.曲线运动速度方向不一定改变
D.曲线运动的物体在某点的速度方向即为该点的切线方向

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

4.在做“研究平抛运动”的实验时,让小球多次沿同一斜槽轨道滑下,通过描点法画小球做平抛运动的轨迹.为了能较准确地描绘运动轨迹,下面列出了一些操作要求,将你认为正确的选项前面的字母填在横线上ABCE.
(A)通过调节使斜槽的末端保持水平
(B)每次释放小球的位置必须相同
(C)每次必须由静止释放小球
(D)记录小球位置用的铅笔每次必须严格地等距离下降
(E)小球运动时不应与木板上的白纸相接触
(F)将球的位置记录在纸上后,取下纸,用直尺将点连成折线
在做该实验中某同学只记录了物体运动的轨迹上的A、B、C三点并以A点为坐标原点建立了直角坐标系,得到如图所示的图象,试根据图象求出物体平抛运动的初速度大小为2m/s;物体运动到B点时的速度大小为2$\sqrt{2}$m/s;抛出点的横坐标为-20cm;纵坐标为-5cm.(g=10m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

14.2013年年底,搭载着嫦娥三号卫星的长征三号丙运载火箭在西昌卫星发射中心点火发射.已知地球半径约是月球半径的4倍,地球质量约是月球质量的81倍,地球表面重力加速度g取10m/s2,地球半径R=6.4×103 km.
(1)若某物体在地面上受到的重力为160N,将它放置在探月卫星嫦娥三号中,在卫星以加速度a=$\frac{g}{2}$ 随火箭加速上升的过程中,当物体与卫星中的支持物间的相互挤压力为90N时,卫星距离地球表面有多远?
(2)设想宇航员在月球表面上做自由落体实验,某物体从离月球表面20m处自由下落,约经多长时间落地?

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

1.物理学的发展丰富了人类对物质世界的认识,推动了科学技术的创新和革命,促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步,下列表述正确的是(  )
A.哥白尼提出了“地心说”
B.开普勒发现了行星运动的规律
C.牛顿发现了万有引力定律并测出了引力常量
D.对开普勒第三定律$\frac{{a}^{3}}{{T}^{2}}$=k,k的大小与行星有关

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

18.如图所示,折射率n=$\sqrt{2}$的半圆形玻璃砖置于光屏MN的上方,其平面AB到MN的距离为h=10cm.一束单色光沿图示方向射向圆心O,经玻璃砖后射到光屏上的O′点.现使玻璃砖绕圆心O点顺时针转动,问:
(1)光屏上的光点将向哪个方向移动?并说明理由.
(2)光点离O′点最远是多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

13.两颗人造地球卫星,它们的质量之比m1:m3=2:1,它们的轨道半径之比R1:R2=3:1,那么它们所受的向心力之比F1:F2=4:9;它们的角速度之比ω1:ω2=1:3$\sqrt{3}$.

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