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【题目】如图甲所示,斜面体静止在粗糙的水平地面上,斜面体上有一小滑块A沿斜面匀速下滑,现对滑块施加一竖直向下的作用力F,如图乙所示。两种情况下斜面体均处于静止状态,则下列说法中错误的是

A. 施加力F后,小滑块A受到的滑动摩擦力增大

B. 施加力F后,小滑块A仍以原速度匀速下滑

C. 施加力F后,地面对斜面体的摩擦力增大

D. 施加力F后,地面对斜面体的支持力增大

【答案】C

【解析】试题分析:

对小滑块A进行受力分析,如图所示,物体A沿斜面匀速下滑则:,解得,当施加力F后,垂直斜面的支持力,则物体受到的滑动摩擦力,而FG的合力沿斜面的分力也为,故此施加力F后,小滑块A仍以原速度匀速下滑,摩擦力增大了,故AB选项正确;由于施加力F后,小滑块A仍以原速度匀速下滑,故系统仍处于平衡状态,故地面对斜面体无摩擦力的作用,故C选项错误;施加力F后,地面对斜面体的支持力,故此D选项正确;故本题选择C选项。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某同学做“探究求合力的方法”的实验,用弹簧测力计拉细绳套时,测力计总与木板平行,实验主要步骤如下:

A.在桌面上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上;

B.用图钉把橡皮条的一端固定在白纸(板)上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端系上绳套;

C.将两个弹簧测力计通过细绳互成角度地拉橡皮条,使细绳与橡皮条的结点达到某一位置O,记下O点的位置和两细绳的方向,并读出两个弹簧测力计的示数;

D.按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两个弹簧测力计的拉力h和巧的图示,并用平行四边形定则作出合力F';

E.用一个弹簧测力计,通过细绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧测力计的示数,按同一标度 作出这个力F的图示;

F.比较力F'与F的大小和方向。

上述步骤中:

(1)有重要遗漏内容的步骤序号是__________;遗漏内容是_________

(2)若他将遗漏内容补上后,如图甲所示,是他利用坐标纸记下的橡皮条结点位置O点及两弹簧测力计拉力的大小,请根据平行四边形定则在图甲中作出F1和F2的合力示意图,并用F'表示此力。

(3)图乙是甲和乙两位同学分别做以上实验时得到的结果,其中_______(填“A”或“B”)比较符合实验事实(力F是只用一个弹簧测力计拉时的示意图)。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下表是某同学为探究弹力和弹簧伸长的关系所测的几组数据:

弹力F/N

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

弹簧的伸长量x/cm

2.6

5.0

6.8

9.8

12.4

1)请你在图中的坐标线上作出F-x图象.

2)写出曲线所代表的函数.xm作单位)

3)解释函数表达式中常数的物理意义.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示,静止在水平地面上的物块A,受到水平拉力F的作用,F与时间t的关系如图乙所示,设物块与地面之间的最大静摩擦力fm大小与滑动摩擦力大小相等,则

A. 0t0时间内力F的功率逐渐增大

B. t1时刻A的加速度最大

C. t2时刻A的速度最大

D. t2时刻后物体做反方向运动

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某实验小组利用拉力传感器和速度传感器探究动能定理.如图所示,他们将拉力传感器固定在小车上,用不可伸长的细线将其通过一个定滑轮与钩码相连,用拉力传感器记录小车受到拉力的大小.在水平桌面上相距50.0 cmA.B两点各安装一个速度传感器,记录小车通过A.B点时的速度大小,小车中可以放置砝码.

1)实验主要步骤如下:

测量小车和拉力传感器的总质量M1;把细线的一端固定在拉力传感器上,另一端通过定滑轮与钩码相连;正确连接所需电路.

将小车由C点释放,小车在细线拉动下运动,记录细线拉力及小车通过A.B点时的速度.

在小车中增加或减少砝码,重复的操作.

在以上实验中,遗漏了 步骤。

2)下列表格是他们用正确方法测得的一组数据,其中MM1与小车中砝码质量M2之和,|vv|是两个速度传感器记录速度的平方差,可以据此计算出动能变化量ΔEF是拉力传感器测得的拉力,WFA.B间所做的功.表格中的ΔE3_______W3______.(结果保留三位有效数字)

数据记录表

次数

M/kg


ΔE/J

F/N

W/J

1

0.500

0.76

0.190

0.400

0.200

2

0.500

1.65

0.413

0.840

0.420

3

0.500

2.40

ΔE3

1.220

W3

4

1.000

2.40

1.200

2.420

1.210

5

1.000

2.84

1.420

2.860

1.430

3)根据表格,请在图中的方格纸上作出ΔE—W图线.

4)根据图线,可得 结论。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】(多选)两个初速度大小相同的同种离子abO点沿垂直磁场方向进入匀强磁场最后打到屏P上.不计重力下列说法正确的有(  )

A. ab均带正电

B. a在磁场中飞行的时间比b的短

C. a在磁场中飞行的路程比b的短

D. aP上的落点与O点的距离比b的近

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】蹦床比赛分成预备运动和比赛动作。最初,运动员静止站在蹦床上在预备运动阶段,他经过若干次蹦跳,逐渐增加上升高度,最终达到完成比赛动作所需的高度;此后,进入比赛动作阶段。把蹦床简化为一个竖直放置的轻弹簧,弹力大小F="kx" (x为床面下沉的距离,k为常量)。质量m=50kg的运动员静止站在蹦床上,床面下沉x0=0.10m;在预备运动中,假设运动员所做的总功W全部用于其机械能;在比赛动作中,把该运动员视作质点,其每次离开床面做竖直上抛运动的腾空时间均为△t=2.0s,设运动员每次落下使床面压缩的最大深度均为xl。取重力加速度g=I0m/s2,忽略空气阻力的影响。

1)求常量k,并在图中画出弹力Fx变化的示意图;

2)求在比赛动作中,运动员离开床面后上升的最大高度hm;

3)借助F-x 图像可以确定弹力做功的规律,在此基础上,求 x1W的值

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,各接触均光滑,质量分布均匀的球都处于静止状态.用G,θ表示球对挡板的压力FN1,球对作斜面的压力FN2

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列物理量中属于标量的是(  )

A. 周期 B. 向心加速度 C. 线速度 D. 磁感应强度

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