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【题目】如图所示,质量为优的物块从倾角为θ的传送带底端由静止释放,传送带由电动机带动,始终保持速率v匀速运动,物块与传送带间的动摩擦因数为μμtanθ),物块到达顶端前能与传送带保持相对静止。在物块从静止释放到相对传送带静止的过程中,下列说法正确的是

A. 电动机因运送物块多做的功为mv2

B. 系统因运送物块增加的内能为

C. 传送带克服摩擦力做的功为

D. 电动机因运送物块增加的功率为

【答案】BD

【解析】A、电动机多做的功等于系统摩擦产生的内能和物块机械能的增加量;对滑块,增加的机械能为: ,系统增加的内能: ,故△E=Q,故电动机多做的功等于物体机械能增加量的2倍,大于mv2;故A错误;

B、系统增加的内能: ,物体的加速度: ,故加速时间: ;故系统增加的内能: ;故B正确;C、传送带运动的距离: ,故传送带克服摩擦力做功: ,故C错误;D、电动机增加的功率即为克服摩擦力做功的功率,大小为:P=fv=μmgcosθv;故D正确;故选BD.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】测定匀变速直线运动加速度的实验中:

(1)除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外,在下面的仪器和器材中,必须使用的有_____.(填选项代号)

A.电压合适的50Hz交流电源

B.电压可调的直流电源

C.刻度尺 D.秒表 E.天平

(2)实验过程中,下列做法正确的是_____

A.先接通电源,再使纸带运动 B.将接好纸带的小车停在靠近滑轮处

C.先使纸带运动,再接通电源 D.将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处

(3)如图所示为一次实验得到的一条纸带,纸带上每5个点取为一个计数点,按时间顺序取0、1、2、3、4、5、67个计数点,测出1、2、3、4、5、6点到0点的距离如图所示(单位:cm).由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻的瞬时速度大小v4=_____m/s,小车的加速度大小为_____m/s2.(保留2位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,理想实验有时更能深刻地反映自然规律,伽利略设想的理想实验中的几个主要步骤如下:

①减小第二个斜面的倾角,小球在这斜面上仍然要达到原来的高度

②两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面

③如果没有摩擦,小球将上升到原来释放时的高度

④继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球要沿水平面做持续的匀速运动

在上述的步骤中,有的属于可靠的事实,有的则是理想化的推论,下列关于事实和推论的分类正确的是(   )

A. ①是事实,②③④是推论

B. ②是事实,①③④是推论

C. ③是事实,①②④是推论

D. ④是事实,①②③是推论

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是(  )

A.学校每天上午8点整开始上课,指的是时间

B.学校每节课40min,指的是时间

C.某次测验时间是100min指的是时刻

D.考试940结束指的是时间

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】图中给出某一通关游戏的示意图,安装在轨道AB上可上下移动的弹射器,能水平射出速度大小可调节的弹丸,弹丸射出口在B点的正上方,竖直面内的半圆弧BCD的半径为R2.0 m,直径BD水平且与轨道AB处在同一竖直平面内,小孔P和圆心O连线与水平方向夹角为37°,游戏要求弹丸垂直于P点圆弧切线方向射入小孔P就能进入下一关.为了能通关,弹射器离B点的高度和弹丸射出的初速度分别是(不计空气阻力,g10 m/s2)(  )

A. 0.15 m, m/s B. 1.5 m, m/s

C. 0.15 m, m/s D. 1.5 m, m/s

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在匀变速直线运动中,下面关于速度和加速度关系的说法,正确的是(  )

A.加速度与速度无关

B.速度减小时,加速度也一定减小

C.速度为零,加速度也一定为零

D.速度增大时,加速度也一定增大

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】火车站服务处都有“旅客列车时刻表”出售,它为什么不叫“时间表”?

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】通电导线周围存在着磁场,首先发现这一现象的科学家是

A.伽利略B.牛顿C.奥斯特D.麦克斯韦

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】物体在做匀速圆周运动的过程中,保持不变的物理量为(  )

A.线速度B.角速度C.向心力D.向心加速度

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