时间(s) | 下落距离(m) |
0.0 | 0.000 |
0.4 | 0.036 |
0.8 | 0.469 |
1.2 | 0.957 |
1.6 | 1.447 |
2.0 | X |
分析 (1)步骤A是提出可能的规律,步骤C是按照一定的原理测量出需要的数据,以便对假设进行验证;
(2)匀速直线运动的位移时间图象是一条倾斜的直线;
(3)速度时间图象上某点的切线的斜率表示该点对应时刻物体的加速度;
(4)速度时间图象中,图线与时间轴平行,表示匀速直线运动,匀加速直线运动的图线是向上倾斜的直线.
解答 解:(1)步骤A是提出可能的规律,步骤C是按照一定的原理测量出需要的数据,以便对假设进行验证;
(2)匀速直线运动的位移时间图象是一条倾斜的直线,图中AB段是直线,表示匀速直线运动;
根据匀速直线运动的规律得出相等的时间内通过的位移相同,所以X=1.447+(1.447-0.957)=1.937m,
(3)速度时间图象上某点的切线的斜率表示该点对应时刻物体的加速度,图中五条曲线都逐渐变平,故都表示加速度逐渐减小,最后做匀速运动;
(4)图线1反映速度不随时间变化,图线5反映速度随时间继续增大(或图线1反映纸杯做匀速运动,图线5反映纸杯依然在做加速度减小的加速运动).
故答案为:
(1)做出假设、搜集证据;
(2)匀速;1.937;
(3)加速度逐渐减小的加速;匀速;
(4)图线1反映速度不随时间变化,图线5反映速度随时间继续增大(或图线1反映纸杯做匀速运动,图线5反映纸杯依然在做加速度减小的加速运动).
点评 本题关键是明确探究活动的一般步骤,科学探究活动通常包括以下环节:提出问题→作出假设→制定计划→搜集证据→评估交流等.
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 波速为0.5 m/s | B. | 波的传播方向向右 | ||
C. | 0~2 s时间内,P运动的路程为8 cm | D. | 0~2 s时间内,P向y轴正方向运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 一段时间后可能匀速运动 | |
B. | 一段时间后,摩擦力对物块a可能做负功 | |
C. | 摩擦力对a、b组成的系统做的功等于a、b机械能的增量 | |
D. | 开始的一段时间内,重力对a做功的功率大于重力对b做功的功率 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 根据题中条件可以计算出地球的质量 | |
B. | 根据题中条件可以计算出地球对天宫一号的引力大小 | |
C. | 在近地点P处,神州十号的加速度比天宫一号大 | |
D. | 要实现在近地点P处安全对接,神舟十号需在靠近P处制动减速 |
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