A. | 物体的温度越高,分子热运动越剧烈,分子平均动能越大 | |
B. | 布朗运动就是液体分子的热运动 | |
C. | 当分子之间距离增大时,分子间的引力减小,斥力增大 | |
D. | 外界对物体做功,同时物体吸收热量,则物体的内能一定增大 | |
E. | 不可能把热量从低温物体传到高温物体而不引起其它变化 |
分析 A、温度是分子平均动能的标志,物体的温度越高,分子热运动越剧烈,分子平均动能越大,可判断A选项;
B、布朗运动是指悬浮在液体中的微小花粉颗粒的无规则运动,是液体无规则运动引起的,可判断B选项;
C、当分子之间距离增大时,分子间的引力和斥力都减小,可判断C选项;
D、根据热力学第一定律,△E=w+Q,外界对物体做功,同时物体吸收热量,则物体的温度升高,内能一定增大,可判断D选项;
E、不可能把热量从低温物体传到高温物体而不引起其它变化,这是热力学第二定律的表述,可判断E选项.
故选:ADE.
解答 解:A、温度是分子平均动能的标志,物体的温度越高,分子热运动越剧烈,分子平均动能越大,故A正确;
B、布朗运动是指悬浮在液体中的微小花粉颗粒的无规则运动,是液体无规则运动引起的,故B错误;
C、当分子之间距离增大时,分子间的引力和斥力都减小,故C错误;
D、根据热力学第一定律,△E=w+Q,外界对物体做功,同时物体吸收热量,则物体的温度升高,内能一定增大,故D正确;
E、不可能把热量从低温物体传到高温物体而不引起其它变化,这是热力学第二定律的表述,故E正确.
故选:ADE.
点评 本题的难点在于对于热力学第一定律和第二定律的理解.对于公式△E=w+Q,确定各物理量的符号是解题的关键.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 研究百米运动员到达终点的撞线动作 | |
B. | 研究铁饼在空中的旋转状态 | |
C. | 研究铅球在空中的运动轨迹 | |
D. | 研究跳远运动员腾空过程中的姿态 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 研究美丽的月食景象形成原因时,月球可看作质点 | |
B. | 研究飞行中的直升飞机螺旋桨的转动,螺旋桨可看作质点 | |
C. | 研究“天宫一号”在轨道上的飞行姿态时,“天宫一号”可看作质点 | |
D. | 研究地球绕太阳的运动轨迹时,地球可看作质点 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
F(N) | 0 | 0.50 | 1.00 | 1.05 | 2.00 | 2.50 |
l (cm) | l0 | 10.97 | 12.02 | 13.00 | 13.98 | 15.05 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 自然界中较重的原子核,中子数大于质子数,越重的元素,两者相差越大 | |
B. | y射线是原子从高能态向低能态跃迁时放出的光子 | |
C. | 质量数越大的原子核,比结合能越大 | |
D. | 利用晶体做电子束衍射的实验,得到电子束穿过铝箔后的衍射图样,证实了电子的波动性 | |
E. | 在康普顿效应中,当入射光子与晶体中的电子碰撞时,把一部分动量转移给电子,因此,光子散射后波长变长 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | b、d两点电势相等,场强不相等 | |
B. | b、d两点场强相同,电势不相等 | |
C. | 将电子沿路径a→O→c移动,电场力做正功 | |
D. | 将电子沿路径a→b→c移动,电场力先做负功,后做正功 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 做匀速圆周运动物体的向心加速度恒定不变 | |
B. | 向心加速度只改变线速度的方向,不改变线速度的大小 | |
C. | 向心加速度的大小恒定,方向时刻改变 | |
D. | 向心加速度的大小也可用an=$\frac{{v}_{t}-{v}_{0}}{t}$来计算 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 拉力F所做功为nFl | B. | 系统克服摩擦力做功为$\frac{n(n-1)μmgl}{2}$ | ||
C. | F>$\frac{nμmg}{2}$ | D. | nμmg>F>(n-1)μmg |
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