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【题目】如图所示,重物P放在一长木板上,在长木板绕端逆时针转过一个小角度到虚线位置的过程中,重物P相对于长木板始终保持静止。关于长木板对重物P的摩擦力和支持力,下列说法正确的是(  )

A.摩擦力对重物不做功

B.摩擦力对重物做负功

C.支持力对重物不做功

D.支持力对重物做正功

【答案】AD

【解析】

物块受到重力、支持力和摩擦力的作用,处于平衡状态,在缓慢上升的过程中,重力对物块做了负功,物块在上升的过程中,物块相对于木板并没有滑动,所以物块受到的静摩擦力方向与运动方向垂直,物块受到的静摩擦力对物块做的功为零,由于重力对物块做了负功,摩擦力对物块不做功,根据动能定理可以知道,支持力对物块做正功,故AD正确,BC错误;

故选AD

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一物体由静止开始沿直线运动,其加速度随时间变化规律如图所示.取开始运动方向为正方向,则下列物体运动的v﹣t图象中,正确的是(  )

A. B.

C. D.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一根轻弹簧,下端固定在水平地面上,一个质量为m的小球(可视为质点),从距弹簧上端h处自由下落并压缩弹簧,如图所示。若以小球下落点为x轴正方向起点,设小球从开始下落到压缩弹簧至最大位置为H,不计任何阻力,弹簧均处于弹性限度内;小球下落过程中加速度a,速度v,弹簧的弹力F,弹性势能变化的图像正确的是

A. B. C. D.

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【题目】如图所示,物体沿弧形轨道滑下后进入足够长的水平传送带,传送带沿顺时针方向以恒定速度v匀速运转,则传送带对物体做功的情况可能是(

A.始终不做功B.先做负功后不做功

C.先做正功后不做功D.先做负功后做正功

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,质量m =2 kg的物体,在斜向下的与水平方向的夹角α=37°、大小为10N的力F作用下,从静止开始运动,通过路程s=2m,已知物体与水平面间的动摩擦因数μ=0. 2g=10 m/s2。(sin 37° = 0.6cos37°=0.8)问:

(1)力F对物体做多少功?是正功还是负功;

(2)摩擦力对物体做多少功?是正功还是负功;

(3)合力对物体做多少功?是正功还是负功;

(4)合力对物体做的功和作用在物体上的各个力做的功的关系如何。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,木块AB放在光滑水平面上,AB之间不光滑,用水平力B,使AB—起沿光滑水平面加速运动,则以下说法正确的是(  )

A.B做正功,对A不做功

B.AB的摩擦力对B做负功,BA的摩擦力对A做正功

C.BA的摩擦力对A不做功,AB的摩擦力对B做负功

D.AB间的摩擦力对AB组成的系统做功为0

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,三颗质量均为m的地球同步卫星等间隔分布在半径为r的圆轨道上,设地球质量为M,半径为R。下列说法正确的是(  )

A. 地球对一颗卫星的引力大小为

B. 一颗卫星对地球的引力大小为

C. 两颗卫星之间的引力大小为

D. 三颗卫星对地球引力的合力大小为

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【题目】如图所示,位于竖直平面内的轨道BCDE,由一半径为R=2m光滑圆弧轨道BC和光滑斜直轨道DE分别与粗糙水平面相切连接而成。现从B点正上方H=1.2mA点由静止释放一质量m=1kg的物块,物块刚好从B点进入圆弧轨道。已知CD的距离L=4m,物块与水平面的动摩擦因数=0.25,重力加速度g10m/s2,不计空气阻力。求:

(1)物块第一次滑到C点时的速度;

(2)物块第一次滑上斜直轨道DE的最大高度;

(3)物块最终停在距离D点多远的位置。

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【题目】如图所示,长度、顶端距离地面的高度以及倾角均相同的传送带甲和乙以相同的速度向上匀速传动,两质量相同而材料不同的均可视为质点的物块AB由传送带的底端无初速放上,其中物块A运动到传送带甲的顶端时的速度刚好为,物块B在运动到传送带乙的顶端之前速度已经达到。则(  )

A.物块B与传送带乙的动摩擦因数大于物块A与传送带甲的动摩擦因数

B.传送带甲对物块A做的功等于传送带乙对物块B做的功

C.传送带甲和乙因传动物块所消耗的电能的量相同

D.传动过程中产生的内能的量相同

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