【题目】如图所示,根据机械能守恒条件,下列说法正确的是:
A. 甲图中,火箭升空的过程中,若匀速升空机械能守恒,若加速升空机械能不守恒
B. 乙图中物体沿着斜面匀速向上运动,机械能守恒
C. 丙图中小球做匀速圆周运动,机械能守恒
D. 丁图中,轻弹簧将A、B两小车弹开,两小车组成的系统(不包括弹簧)机械能守恒
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【题目】如图所示,相距4m的两个竖直固定杆之间拴着一根不可伸长的轻质柔软细绳,细绳的长度为5m。细绳上有一轻质小滑轮下面吊着质量为2kg的重物,系统处于静止状态,滑轮可视为质点且不计滑轮轴心处的摩擦。现将细绳的右端缓慢地从B点拉到正上方的B1点,整个过程中重物、滑轮与杆不接触,BB1间的距离为10cm(g取10m/s2)。下列说法中正确的是
A. 细绳AO和竖直杆的夹角将变大
B. 细绳上的张力将变大
C. 绳上拉力对重物所做的功为1J
D. 绳上拉力对重物所做的功为2J
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【题目】带电粒子A(质量为m、电量为q)和带电粒子B(质量为4m、电量为2q).垂直磁感线射入同一匀强磁场中(不计重力)
A. 若以相同速度入射,则轨道半径之比Ra:Rb=2:1
B. 若以相同速度入射,则周期之比Ta:Tb=1:1
C. 若以相同动量入射,则轨道半径之比Ra:Rb=2:1
D. 若以相同动量入射,则周期之比Ta:Tb=1:2
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【题目】2009年5月,航天飞机在完成对哈勃空间望远镜的维修任务后,在A点从圆形轨道Ⅰ进入椭圆轨道Ⅱ,B为轨道Ⅱ上的一点,如图所示,关于航天飞机的运动,下列说法中正确的有
A. 在轨道Ⅱ上经过A的速度小于经过B的速度
B. 在轨道Ⅱ上经过A的重力势能等于在轨道Ⅰ上经过A的重力势能以地面为参考平面
C. 在轨道Ⅱ上运动的周期小于在轨道Ⅰ上运动的周期
D. 在轨道Ⅱ上经过A的加速度小于在轨道Ⅰ上经过A的加速度
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【题目】如下图所示,某同学用图甲所示的装置进行“探究功与物体速度变化的关系”实验,得到图乙所示的纸带;在本实验中是通过____________来改变拉力做功的数值(选填“改变橡皮筋的条数”或“改变橡皮筋的长度”),通过测量________两点间的距离计算小车获得的速度(选填“A、B”或B、C”).本实验是否需要平衡木板的摩擦力?答:_________(选填“是”或“否”)
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【题目】如图所示,两端开口的汽缸水平固定,A、B是两个厚度不计的活塞,面积分别为, ,它们之间用一根细杆连接,B通过水平细绳绕过光滑的定滑轮与质量为M的重物C连接,静止时汽缸中的空气压强,温度,汽缸两部分的气柱长均为L.已知大气压强,取,缸内空气可看做理想气体,不计摩擦.求:
①重物C的质量M是多少;
②缓慢降低汽缸中气体的温度,活塞将向右缓慢移动,求活塞A刚好靠近D处时缸内气体的温度是多少.
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【题目】如图所示为测一节干电池的电动势和内电阻实验:
(1)完成实物电路连接图;
(2)根据所选量程,某次实验电压表的示数如图所示,为_____V。
(3)某同学根据实验数据,已在坐标纸上描好点(见答题卷),请绘制干电池的U-I图线,并得到电池的电动势E=_____ V,内阻r=______Ω(两项结果均保留两位小数)
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【题目】探究力对原来静止的物体做的功与物体获得的速度的关系,实验装置如图1所示.实验过程中有平衡摩擦力的步骤,并且设法让橡皮筋对小车做的功以整数倍增大,即分别为W0、2W0、3W0、4W0…
(1)实验中首先通过调整木板倾斜程度以平衡摩擦力,目的是________(填写字母代号).
A.为了释放小车后小车能做匀加速运动
B.为了增大橡皮筋对小车的弹力
C.为了使橡皮筋对小车做的功等于合外力对小车做的功
D.为了使小车获得较大的动能
(2)图2是在正确操作情况下打出的一条纸带,从中截取了测量小车最大速度所用的一部分,已知相邻两点打点时间间隔为0.02s,则小车获得的最大速度vm= ______ m/s(保留3位有效数字).
(3)几名同学在实验中分别得到了若干组橡皮筋对小车做的功W与小车获得最大速度vm的数据,并利用数据绘出了图3给出的四个图象,你认为其中正确的是______ .
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【题目】如图所示,质量分别为m和M的两个星球A和B在引力作用下都绕O点做匀速圆周运动,星球A和B两者中心之间距离为L。已知A、B和O三点始终共线,A和B分别在O的两侧。引力常量为G。
(1)求两星球做圆周运动的周期;
(2)在地月系统中,若忽略其他星球的影响,可以将月球和地球看成上述星球A和B,月球绕其轨道中心运行的周期记为T1.但在近似处理问题时,常常认为月球是绕地心做圆周运动的,这样算得的运行周期记为T2。求T2与T1两者平方之比。
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