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    电磁打点计时器是一种使用      （选填“直流”或“交流”）电源的计时仪器，电源的频率是50 Hz时，在某次“练习使用打点计时器”实验中，其中一段打点纸带如图所示，A、B、C、D是连续打出的四个点．由图中数据可知，纸带的运动是           （选填“匀速”或“变速”）运动，物体的加速度是______m/s2。
    交流 变速   10

    试题分析：电磁打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器，纸带打出的点在相等的时间间隔内位移越来越大，所以做变速运动，各级逐差法可得
    点评：能够知道相邻的计数点之间的时间间隔 要注意单位的换算．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图是用打点计时器（频率为50Hz）测定匀变速直线运动的加速度时得到的纸带，从O点开始每隔4个点取一个计数点，则相邻的两个计数点的时间间隔为___________s，测得OA=10cm,AB=8cm,BC=6cm，则A点的速度大小为__________,物体运动加速度大小为_________.

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某实验小组采用如图甲所示的装置探究功与速度变化的关系，小车在橡皮筋的作用下弹出后，沿木板滑行．打点计时器的工作频率为50 Hz.

    (1)关于这个实验，下列说法正确的是________．
    A．实验中木板略微倾斜，这样做是为了使释放小车后，小车能匀加速下滑
    B．实验中木板略微倾斜，可使得橡皮筋做的功等于合力对小车做的功
    C．橡皮筋做的功不可以直接测量；把橡皮筋拉伸为原来的两倍，橡皮筋做功也增加为原来的两倍
    D．利用纸带上的点计算小车速度时，应选用纸带上打点比较稀疏的部分进行计算
    (2)若根据多次测量数据画出的W－v草图如图乙所示，根据图线形状，可知对W与v的关系作出的猜想肯定不正确的是________．

    A．W∝　　　　　B．W∝
    C．W∝v2           D．W∝v3

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （6分）
    I．如图所示，大小分别为F1、F2、F3的三个力恰好围成一个闭合的三角形，且三个力的大小关系是F1<F2<F3，则下列四个图中，这三个力的合力最大的是      


    Ⅱ.用多用电表探测由图所示黑箱发现：用直流电压挡测量，E、G两点间和F、G两点间均有电压，E、F两点间无电压；用欧姆档测量，黑表笔（与电表内部电源的正极相连）接E点，红表笔（与电表内部电源的负极相连）接F点，阻值较小，但反接阻值很大。那么，该黑箱内元件的接法可能是图下中的    。

    A.                B.                  C.                  D.

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某兴趣小组为测定一遥控电动小车的额定功率，进行如下实验：
    ①用天平测出电动小车的质量为1.0Kg；
    ②将电动小车、纸带和打点计时器按如下图所示安装；

    ③接通打点计时器（其打点周期为0.02s）；
    ④使电动小车以额定功率加速运动，达到最大速度一段时间后关闭小车电源，待小车静止时再关闭打点计时器（设在整个过程中小车所受的阻力恒定）。在上述过程中，打点计时器在纸带上所打的部分点迹如下图乙所示。

    请你分析纸带数据，回答下面两个问题：
    (Ⅰ)电动小车的最大速度为             m/s，
    (Ⅱ)该电动小车的额定功率为         W。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    【(1)根据打出的纸带,如图,选取纸带上打出的连续五个点A、B、C、D、E,测出A点距起点O的距离为s0,点A、C间的距离为s1,点C、E间的距离为s2,交流电的周期为T,则根据这些条件计算重锤下落的加速度a的表达式为:a=_________.

    (2)在“验证机械能守恒定律”的实验中发现,重锤减少的重力势能总是______重锤增加的动能,其原因主要是因为在重锤下落过程中存在着阻力的作用,我们可以通过该实验装置测定该阻力的大小.若已知当地重力加速度为g,还需要测量的物理量是________ (写出名称和符号),重锤在下落过程中受到的平均阻力的大小f=________.

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某同学研究重锤下落的加速度,所用交流电频率为50 Hz。在所选纸带上取某点为0号计数点，然后每3个点取一个计数点，所得测量数据及其标记符号如图所示。

    ①合理利用纸带中测得的数据，计算得到重锤下落的加速度a= ____  (计算结果保留三位有效数字)
    ②请写出本实验误差的主要来源（举出一条即可）：                            

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    关于“互成角度的两个力的合成”实验，下列说法中正确的是（  ）
    A．该实验可证明力的平行四边形定则的正确性
    B．该实验中拉橡皮条的细绳要稍长一些
    C．该实验在使用弹簧秤时，要使弹簧秤的弹簧与木板平面平行
    D．该实验中两个橡皮条上的拉力必须相等

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在《测定匀变速直线运动的加速度》实验中，纸带的E端与小车连接，得到如图所示的一条纸带。已知打点计时器打点的时间间隔为0.02s，纸带上的各个点均为计数点（相邻两个计数点之间还有四个点图中未画出）。用毫米刻度尺测量从某点O（O点图中未画出）到 A、B、C、D、E各点的距离依次是（单位为cm）： 3.00、 3.30、 3.80、 4.50、 5.40。则实验中小车的加速度大小是        m/s2，加速度方向是从C点指向     （填B或D）点。打点计时器打下C点时小车的速度大小为       m/s，打点计时器打下A点时小车的速度大小为          m/s。
     

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