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11.氢原子能级的示意图如图所示,大量氢原子从n=4的能级向n=2的能级跃迁时辐射出可见光a,从n=3的能级向n=2的能级跃迁时辐射出可见光b,则(  )
A.氢原子从高能级向低能级跃迁时可能会辐射出γ射线
B.氢原子从n=4的能级向n=3的能级跃迁时会辐射出紫外线
C.a光子的能量比b光子的能量大
D.氢原子在n=2的能级时可吸收任意频率的光而发生电离

分析 γ射线的能量较大,其产生机理是原子核受激发,是原子核变化才产生的;
由能级差可得出从4能级到2能级时放出的光子能量;同理也可得出从3到2能级时放出的能量,比较可知两能量关系;则可得出两种光的可能情况;
要使氢原子电离,应使电子吸收大于能级的能量.

解答 解:A、γ射线的产生机理是原子核受激发,是原子核变化才产生的,故A错误;
B、根据跃迁规律可知高能级向低能级跃迁时辐射光子的能量等于这两个能级差,从n=4的能级向n=3的能级跃迁时会辐射出的光子能量小于a光子的能量、不可能为紫外线,故B错误;
C、根据跃迁规律可知从n=4向n=2跃迁时辐射光子的能量大于从n=3向n=2跃迁时辐射光子的能量,则可见光a的光子能量大于b,故C正确;
D、欲使在n=2的能级的氢原子发生电离,吸收的能量一定不小于3.4eV,故D错误.
故选:C.

点评 该题考查氢原子的能级与跃迁,要明确高能量的光子是由原子核激发而产生的;在跃迁中辐射的光子能量较低;对于可见光应注意掌握其频率、波长之间的关系.

练习册系列答案
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B.a点的电势高于b点的电势
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D.正点电荷C在b点的电势能大于在a点的电势能

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A.刻度尺     B.秒表     C.220V的交流电源      D.4~6V的交流电源
(3)在某次实验中,得到一条点迹清晰的纸带.截取部分纸带如图2所示,测得AB=7.65cm,BC=9.17cm.已知交流电频率是50Hz,由已知数据可得g=9.5m/s2.打B点时重物的瞬时速度大小为2.1m/s.
(4)该小组同学通过多次实验发现,用测得的数值计算出的重力加速度g的大小,总小于课本中提供的当地重力加速度值.试分析产生误差的主要原因.

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A.带电质点在两点所受到的电场力都是竖直向上的
B.a点的电势比b点的电势高$\frac{mgh}{q}$
C.带电质点在a点的电势能比在b点的电势能小
D.带电质点受到的电场力比重力大

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6.如图所示,实线为电场线,虚线为等势线,且AB=BC,电场中的A、B、C三点的场强分别为EA、EB、EC,电势分别为φA、φB、φC,AB、BC间的电势差分别为UAB、UBC,则下列关系中正确的有(  )
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B.G1指针立即回到零点,而G2指针缓慢地回到零点
C.G1指针缓慢回到零点,而G2指针先立即偏向右方,然后缓慢地回到零点
D.G1指针立即偏向左方,然后缓慢地回到零点,而G2指针缓慢地回到零点

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