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    如图所示，电流表（0—3A）和（0—0．6A）是由两个相同的电流计改装而成，现将这两个电流表并联后接人电路中．闭合开关S，调节滑动变阻器，下列说法中正确的是（ ）

    A．A1、A2的读数之比为1：1

    B．Al、A2的读数之比为5：1

    C．A1、A2的指针偏转角度之比为1：1

    D．Al、A2的指针偏转角度之比为1：5

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年河南省安阳市高一月考物理卷（解析版） 题型：选择题

    子弹从枪口射出后，它能在空中继续向前飞行，是因为（ ）

    A．子弹受到火药燃气的推力

    B．子弹受到了惯性力作用

    C．子弹有惯性

    D．子弹的惯性大于它受到的阻力

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年湖北武汉二中高二上期期末物理卷（解析版） 题型：计算题

    如图所示，光滑的长直金属杆上套两个小金属环a和b，a和b与形状为一个完整正弦曲线的刚性金属导线焊接，导线的其余部分未与杆接触，且a和b始终与金属杆接触良好。杆电阻不计，导线电阻为R，a、b间距离为2L，正弦曲线顶部和底部到杆距离都为d。有界匀强磁场区域的宽度为L，磁场方向垂直于导线所在平面向里，磁感应强度大小为B。导线在外力F作用下沿杆以恒定的速度v向右运动，t=0时刻导线从磁场左边界上的O点进入磁场，导线从左边界进入磁场直到全部离开磁场的过程中

    （1）若规定金属杆中通过的电流i从a到b为正方向，写出电流i随时间t的变化关系，并画出i-t图象；

    （2）求上述过程中外力F所做的功。

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    科目：高中物理 来源：2016届贵州贵阳一中高三第五次月考物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，在匀强磁场中（磁场方向没有画出）固定一倾角为30°的光滑斜面，一根质量为m的通电直导线垂直于纸面水平放置在斜面上，直导线恰好能保持静止，电流方向垂直纸面向里，已知直导线受到安培力为重力大小的一半，斜面对直导线的支持力大小可能是（重力加速度为g）

    A.0 B.mg C. D.

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年河北武邑中学高二上期周考物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，两平行的虚线区域内存在着有界匀强磁场，有一较小的三角形线框abc，其ab边与磁场边界平行，bc边小于磁场区域的宽度，现使此线框向右匀速穿过磁场区域，运动过程中始终保持速度方向与ab边垂直。则下列各图中哪一个可以定性地表示线框在穿过磁场的过程中感应电流随时间变化的规律（设逆时针电流方向为正方向）

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    科目：高中物理 来源：2016届浙江省嘉兴市高三上学期期末考试物理卷（解析版） 题型：计算题

    如图所示，光滑且足够长的平行金属导轨MN、PQ固定在竖直平面内，两导轨间的距离为L=1m，导轨间连接的定值电阻R=3Ω，导轨上放一质量为m=0.1kg的金属杆ab，金属杆始终与导轨连接良好，杆的电阻r=1Ω，其余电阻不计，整个装置处于磁感应强度为B=1.0T的匀强磁场中，磁场的方向垂直导轨平面向里。重力加速度，现让金属杆从AB水平位置由静止释放，求：

    （1）金属杆的最大速度；

    （2）当金属杆的加速度是，安培力的功率是多大？

    （3）若从金属杆开始下落到刚好达到最大速度的过程中，电阻R上产生的焦耳热Q=0.6J，则通过电阻R的电量是多少？

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    科目：高中物理 来源：2016届湖南长沙长郡中学高三下学期第六次月考物理卷（解析版） 题型：实验题

    在练习使用多用电表的实验中：

    （1）某同学用多用电表测量电阻，其欧姆档的电路如图甲所示，若选择开关处在“”档时，按正确使用方法测量电阻的阻值，指针位于图乙示位置，则 。

    （2）若该欧姆表使用一段时间后，电池电动势变小，内阻变大，但此表仍能调零，按正确使用方法再测上述，其测量结果与原结果相比将 （填“变大”、“变小”或“不变”）。

    （3）某同学利用图甲中的器材设计了一只欧姆表，其电路如图丙所示。

    ①关于该欧姆表，下列说法正确的是 。

    A.电阻刻度的零位在表盘的右端

    B.表盘上的电阻刻度是均匀的

    C.测量前，不需要红、黑表笔短接调零

    D.测量后，应将开关S断开

    ②某同学进行如下操作：当未接入时，闭合开关S，将红、黑表笔分开时，调节可变电阻，使电流表满偏，当接入A.B表笔之间时，若电流表的指针在表盘的正中央，则待测电阻的阻值为 。已知电流表的内阻为，电池的内阻为，可变电阻接入电路的阻值为R。

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年山西太原五中高一上期期末考试物理卷（解析版） 题型：实验题

    在“验证力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，先用一个弹簧秤拉橡皮条的另一端到某一点并记下该点的位置；再将橡皮条的另一端系两根细绳，细绳的另一端都有绳套，用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条．

    （1） 某同学认为在此过程中必须注意以下几项：

    A.两根细绳必须等长

    B.橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上

    C.在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行

    D.在用两个弹簧秤同时拉细绳时要注意使两个弹簧秤的读数相等

    E.在用两个弹簧秤同时拉细绳时须将橡皮条的末端拉到用一个弹簧秤拉时记下的位置

    其中正确的是_______________（填入相应的字母）

    （2）“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的力的示意图。图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是______；

    （3）某同学在坐标纸上画出了如图所示的两个已知力F1和F2，图中小正方形的边长表示2 N，两力的合力用F表示，F1、F2与F的夹角分别为θ1和θ2，关于F1、F2与F、θ1和θ2关系正确的有________

    A．F1 = 4N B．F = 12 N C．θ1 = 45° D．θ1 < θ2

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    科目：高中物理 来源：2016届天津市高三上学期第三次月考物理卷（解析版） 题型：实验题

    甲乙两个学习小组分别利用单摆测量重力加速度。

    ⅰ.甲组同学采用图甲所示的实验装置。

    A．由于没有游标卡尺，无法测小球的直径d，实验中将悬点到小球最低点的距离作为摆长l，测得多组周期T和l的数据，作出T2—l图象，如图乙所示。

    ①实验得到的T2—l图象是______；②小球的直径是_____cm；

    B．在测量摆长后，测量周期时，摆球振动过程中悬点O处摆线的固定出现松动，摆长略微变长，这将会导致所测重力加速度的数值 。（选填“偏大”、“偏小”或 “不变”）

    ⅱ.乙组同学在图甲所示装置的基础上再增加一个速度传感器，如图丙所示。将摆球拉开一小角度使其做简谐运动，速度传感器记录了摆球振动过程中速度随时间变化的关系，如图丁所示的v-t图线。

    A．由图丙可知，该单摆的周期T= s；

    B．更换摆线长度l后，多次测量，根据实验数据，利用计算机作出T2—l图线（l为摆线长），并根据图线拟合得到方程T2＝4.04l＋0.024。由此可以得出当地的重力加速度g＝ m/s2。（取π2＝9.86，结果保留3位有效数字）

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